這是軟實(shí)力英語(yǔ)的第419篇文章。

毫無(wú)疑問(wèn),，學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)最好的方法，就是在全英文環(huán)境下,，與講英語(yǔ)母語(yǔ)的人聊天,。做到第一點(diǎn)，去全英文語(yǔ)言環(huán)境,，可能不太現(xiàn)實(shí),，成本比較高。

但是,，做到第二點(diǎn),，即與講英語(yǔ)母語(yǔ)的人聊天，其實(shí)是不難的,。因?yàn)槿缃裰悄苁謾C(jī)普及,，各種英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練的app，極大地方便了英語(yǔ)口語(yǔ)愛(ài)好者與外國(guó)人進(jìn)行交流,。

然而,，對(duì)于許多英語(yǔ)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，口語(yǔ)基礎(chǔ)不好,，在真實(shí)交流過(guò)程中,，缺乏信心，不敢與講英語(yǔ)母語(yǔ)的人聊天,。

如果你正好也遇到類似的問(wèn)題,，那么，下面的方法,，也許能夠幫你排憂解難,。

01

用英語(yǔ)思維

說(shuō)英語(yǔ)時(shí)，如果用漢語(yǔ)思維,，就會(huì)不斷地在兩種語(yǔ)言間翻涌,，即使兩種語(yǔ)言都很流利，這種轉(zhuǎn)換也是困難重重,。

所以,，在進(jìn)行家庭英語(yǔ)啟蒙時(shí)，用英語(yǔ)思維很重要,。

從TPR開始,，使用英語(yǔ)和孩子互動(dòng)。名詞看實(shí)物，動(dòng)詞做動(dòng)作,，久而久之,，就積累了大量基礎(chǔ)英語(yǔ)口語(yǔ)和聽力詞匯。

有了英語(yǔ)聽力和口語(yǔ)詞匯,，再自然拼讀和sight words,，通過(guò)英文繪本閱讀，講聽力口語(yǔ)詞匯,，轉(zhuǎn)化為閱讀詞匯,。

這才是英語(yǔ)思維的正確訓(xùn)練方法。

02

自言自語(yǔ)

用英語(yǔ)思維,，大聲說(shuō)出自己的想法,。

在大腦中想象不同的生活場(chǎng)景，邊走邊說(shuō),，或是躺在床上不斷地說(shuō),。

和自己交流，最大的好處,，是不用擔(dān)心被人嘲笑,。成人難以學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)的最大一個(gè)障礙，就是害怕說(shuō)錯(cuò),，被嘲笑,。

03

使用鏡子

站在鏡子前，選一個(gè)話題,，定時(shí)2--3分鐘,，開始不停地說(shuō)。如果一個(gè)意思不會(huì)表達(dá),，就換一個(gè)表達(dá)方式,，目的就是不能停下來(lái)。

說(shuō)的時(shí)候,，觀看自己的嘴巴,、臉部和肢體語(yǔ)言，假裝自己正與一個(gè)伙伴聊天,。

面對(duì)鏡子,，及時(shí)調(diào)整自己的肢體語(yǔ)言，保持面對(duì)微笑,，使自己的語(yǔ)言更具有親和力,。

04

流利度大于語(yǔ)法

站在鏡前，挑戰(zhàn)不停頓,。專注流利,，而非正確,，可以增強(qiáng)信心。

隨著閱讀量和聽力輸入量的增加,，可以不斷地自我糾正語(yǔ)法規(guī)則錯(cuò)誤,。

所以，在孩子說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候,，不要 經(jīng)常糾正語(yǔ)法錯(cuò)誤,，而是鼓勵(lì)他不停頓地往下說(shuō)，越說(shuō)越流利,。

05

嘗試?yán)@口令(tongue twister 或 word cramp)

和中國(guó)人一樣,，為了使孩子口齒伶俐，英國(guó)的父母也常讓小孩說(shuō)些繞口令,，來(lái)校正孩子的發(fā)音,，分辨一些易混的元音和輔音,。

下面我精選了幾個(gè)繞口令,，有空和孩子一起練一下。

Red lorry, yellow lorry, green lorry.

The thirty-three thieves thought that they thrilled the throne throughout Thursday.

The hunter and his huge horse hid behind the house.

She sells seashells on the seashore, and the shells she sells are seashells, I am sure. If she sells shells at the seashore, the shells she sells are seashells, for sure.

06

聽讀

選一個(gè)美劇或視頻片段,，逐句跟讀,。

模仿語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速,、重音,、口音，漏詞不要緊,，重要的是連續(xù)說(shuō),。

模仿是學(xué)好外語(yǔ)的第一步。事實(shí)上,，任何技能的獲得,，都是始于模仿。

反復(fù)模仿,，可以鍛煉口腔肌肉的靈活度,，也是一種非常重要的肌肉（鍛煉）記憶。

06

跟唱英文歌

跟唱自己最喜歡的英文歌,，可以提高英文的流利度,。

說(shuō)唱（rap）與說(shuō)話比較接近，是訓(xùn)練流利的好方法,。

在學(xué)唱英文歌的時(shí)候,，要注意一些發(fā)音規(guī)則，如連讀,、爆破,、同化等,。

07

積累短語(yǔ)和句子

在語(yǔ)境中學(xué)英語(yǔ)，而不僅僅是學(xué)單詞,。

這種方法,，有助于激活單詞的意思，學(xué)的是活的語(yǔ)言,。

在平時(shí)閱讀或看美劇的時(shí)候,，經(jīng)常積累一些好的短語(yǔ)或句子，然后反復(fù)讀記,，直至脫口而出,。

08

學(xué)最常說(shuō)的話

花時(shí)間注意一下，自己是怎樣說(shuō)母語(yǔ)的,？

收集自己最常用的母語(yǔ)單詞和短語(yǔ),，將它們轉(zhuǎn)換成英語(yǔ)，然后反復(fù)朗讀,。

說(shuō)自己熟悉的東西,，總是比較容易的。

09

為特定的情景做準(zhǔn)備

學(xué)英語(yǔ)是為了應(yīng)用,，也只有經(jīng)常使用,，才不會(huì)忘記。

在生活中,，我們經(jīng)常會(huì)遇到就餐,、交友、求職等情景,，平時(shí)積累一些與此有關(guān)的情景英語(yǔ),，這種訓(xùn)練就比較有針對(duì)性。

學(xué)以致用,，增強(qiáng)信心,。

10

講故事

用英語(yǔ)將一個(gè)自己的母語(yǔ)故事。

這種訓(xùn)練的好處是,，內(nèi)容熟悉,，不需要刻意記憶。

訓(xùn)練的時(shí)候,，盡量用英語(yǔ)思維,，注重流利，而不是準(zhǔn)確,。

要放松,，講故事前，先做幾個(gè)深呼吸,。

在向外國(guó)人推廣自己的傳統(tǒng)文化的時(shí)候,，又訓(xùn)練了自己的英語(yǔ)口語(yǔ),。