滴水穿石,，不是因?yàn)榱α浚窃谟趫?jiān)持！

高中數(shù)學(xué)必修五課本習(xí)題精選

     現(xiàn)在的教輔資料滿天飛,，從常規(guī)的一輪二輪復(fù)習(xí)資料到專題資料,，甚至解題寶典，更有公式記憶手冊(cè)等,，無(wú)一不將學(xué)生包圍.反過(guò)來(lái)在高三復(fù)習(xí)備考中對(duì)課本的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠.更多的是停留在口頭上的重視,，能夠落在實(shí)處的沒(méi)有幾人.前年暑期將課本內(nèi)容進(jìn)行整理，提取了【同步復(fù)習(xí)篇課本篇】還是很有意義的.其中百分之九十五都是課本的例題或習(xí)題,，個(gè)別題目是針對(duì)課本內(nèi)容進(jìn)行改編或補(bǔ)充的.

       近來(lái)復(fù)習(xí),，總是聽(tīng)到學(xué)生說(shuō)基礎(chǔ)不好，如何將基礎(chǔ)補(bǔ)上來(lái),，真不容易.回頭看看自己整理過(guò)的同步復(fù)習(xí)課本篇，感覺(jué)是一個(gè)不錯(cuò)的途徑.將課本上比較經(jīng)典的題目重新做一遍,，從中發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題與不足,，再有的放矢，可以收到一定的效果,。由于在寫(xiě)《同步復(fù)習(xí)課本篇》時(shí)為了表達(dá)觀點(diǎn),，題目相對(duì)分散，這里將題目進(jìn)行整合一起,，便于學(xué)習(xí)交流.如有興趣的讀者可以在公眾號(hào)里搜索相應(yīng)內(nèi)容,，可以看到更完整的題目背景和解釋.