“東營(yíng)微文化”為東營(yíng)市作協(xié)重點(diǎn)扶持文學(xué)公眾號(hào)。平臺(tái)宗旨:體現(xiàn)人性本真,歌頌人間溫暖,傳播正能量......關(guān)注微信公眾號(hào)“東營(yíng)微文化”,,每天推送有溫度的文字,! 心懷感恩 傳道授業(yè) 在教書(shū)育人中立德增智強(qiáng)能 ——2017年外派教師全年工作總結(jié) 作者丨孫永成 根據(jù)組織安排,我于2017年5月31日到泰國(guó)清邁南邦公立育華學(xué)校任教,,主要擔(dān)任該校高中,、初中、小學(xué)的漢語(yǔ)代課老師,,兼任學(xué)校辦公室主任,,負(fù)責(zé)中國(guó)各界來(lái)訪接待、學(xué)校華文活動(dòng)稿件發(fā)表與存檔等工作,。任教期間,,我深深感受到了育華學(xué)校的師生和泰國(guó)人民對(duì)我的真切關(guān)懷和真誠(chéng)相助,也深深感受到了中泰友好在經(jīng)濟(jì),、教育,、工程建設(shè)等方面的密切關(guān)系,在育華學(xué)校這個(gè)實(shí)踐的大熔爐里接受了“淬煉”,,使自己的文化修養(yǎng),、工作水平,、管理能力有了較大提升。經(jīng)過(guò)不懈努力,,主要工作取得了實(shí)質(zhì)性,、突破性,、創(chuàng)新性進(jìn)展,,我?guī)Ц呷厴I(yè)班,有六名學(xué)生取得了國(guó)內(nèi)大學(xué)全額助學(xué)金(方祝理被“北京大學(xué)”錄取,,另外五名被“中山大學(xué)錄取”),,而且全部通過(guò)了“HSK”五級(jí),、六級(jí)考試,同時(shí),,還有幾名學(xué)生在“漢語(yǔ)橋”比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī),,通過(guò)自己的努力取得這些成績(jī),我被學(xué)校評(píng)為2017年南邦育華學(xué)?!皫煹聵?biāo)兵”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),,我倍感榮幸。 一,、轉(zhuǎn)變身份,,把組織任務(wù)看作責(zé)任的重托 泰國(guó)清邁南邦府建于1300多年前,位于泰國(guó)北部上端九個(gè)府的中心,,距首都曼谷600公里,離清邁100公里,。學(xué)校距離清邁二百多公里,,由于沒(méi)有高速公路,所以車(chē)程長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí),,剛到達(dá)學(xué)校,,王曉新校董就帶我們認(rèn)識(shí)了南邦府,南邦府城市面積22.17平方公里,,人口12萬(wàn)(2004年),,其中華僑華人4萬(wàn)多人。任教之初,,我即充分認(rèn)識(shí)到在美麗的南邦府鍛煉,,奔赴中泰友好的地方、傳道授業(yè)的國(guó)門(mén)之外去錘煉磨礪,,是教師成長(zhǎng)階段難能可貴的機(jī)會(huì),,同時(shí),也寄予了組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心厚愛(ài)與殷切期望,。一年的時(shí)光在了解——熟悉——思索——融入中匆匆度過(guò),,我倍加珍惜時(shí)光,自覺(jué)加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷充實(shí),、提高,、完善自己,向著既定的目標(biāo)一路奔跑,、沖刺,,努力以?xún)?yōu)異的工作業(yè)績(jī)回報(bào)組織和領(lǐng)導(dǎo)的期許與重托。 二,、盡心竭力,,把教書(shū)育人視為崇高的事業(yè) 是否具有擔(dān)當(dāng)精神,是否能夠忠誠(chéng)履職,、盡心盡責(zé),、勇于擔(dān)責(zé),是檢驗(yàn)我們教師隊(duì)伍素質(zhì),、能力,、水平的“試金石”。作為一名外來(lái)任教老師,,一言一行,、一舉一動(dòng)還體現(xiàn)著中國(guó)的形象,為此,,我把敢于擔(dān)當(dāng),、勇于負(fù)責(zé),作為職責(zé)所系和成事之道,,做到責(zé)隨職走,、心隨責(zé)走,敬業(yè)奉獻(xiàn),、育教有為,,勇敢地?fù)?dān)負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任。 我所帶的高三文理兩個(gè)班級(jí),,有六名學(xué)生將要到中國(guó)北京大學(xué),、中山大學(xué)、廣州大學(xué)學(xué)習(xí),,其中方祝理在第八屆中學(xué)生“漢語(yǔ)橋”比賽中勇奪泰國(guó)冠軍,,被北京大學(xué)破格錄取。其他幾名學(xué)生在泰北舉辦各種比賽中都獲得很高的獎(jiǎng)項(xiàng),,心中所思僅夢(mèng)想,,付諸行動(dòng)見(jiàn)實(shí)效。開(kāi)始上課我即制定了“教學(xué)三步走”計(jì)劃:第一步,,與學(xué)生談家庭,、童年,、中國(guó)、未來(lái)等問(wèn)題,,學(xué)生們用發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的漢語(yǔ)搶著對(duì)我表達(dá)心聲,,收到了很好的效果、拉近了與學(xué)生的距離,;第二步,,與學(xué)生達(dá)成君子口頭協(xié)定,要想學(xué)好漢語(yǔ),,必須聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫(xiě)全部做到位,,課下不懂得要及時(shí)問(wèn)我,課上要認(rèn)真分析理解文中的觀點(diǎn),,弄不明白的問(wèn)題小組討論,,沒(méi)有解決問(wèn)題課內(nèi)外隨時(shí)找我解答,真正做到聽(tīng)懂,、會(huì)說(shuō),、讀通、寫(xiě)事,;第三步,,除去課堂知識(shí)外,周末節(jié)假日都與學(xué)生一起學(xué)習(xí)中國(guó)歷史,、地理,、國(guó)學(xué)中的基礎(chǔ),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)中文的興趣,。學(xué)習(xí)期間個(gè)別學(xué)生退縮過(guò)、放棄過(guò),,說(shuō)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)太苦了,,利用課間、課后單獨(dú)一次一次的開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,,給學(xué)生講之前在國(guó)內(nèi)帶過(guò)的與他們同齡的學(xué)生,、講我孩子成長(zhǎng)的故事、也談自己的生活經(jīng)歷,,正確引導(dǎo)學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài),、認(rèn)真學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)生的努力都能取得很好的成績(jī),,個(gè)別學(xué)生獲得了出國(guó)學(xué)習(xí)的全額獎(jiǎng)學(xué)金,,實(shí)現(xiàn)了到中國(guó)去繼續(xù)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的機(jī)會(huì),,也實(shí)現(xiàn)他們?nèi)松硐耄@些都是我最大的收獲,。 在日常工作中,,根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)生特點(diǎn)積極探索、熟悉教材,,針對(duì)教學(xué)內(nèi)容,,制定合理的實(shí)施方案,始終堅(jiān)持想方設(shè)法上好每一堂課,;做到因材施教,,根據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,選擇學(xué)生樂(lè)意接受的,,切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法,,確保課堂教學(xué)質(zhì)量;課后,,我經(jīng)常與學(xué)生交流,,讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)鍛煉口語(yǔ)水平,這些方法都取得了很好的效果,。通過(guò)這一年來(lái)的教學(xué),,自身素質(zhì)也有了很大的提高,可謂“教學(xué)相長(zhǎng)”,,我堅(jiān)信:教無(wú)定法,,貴在得法。 三,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,,把共事伙伴當(dāng)成親密的摯友 作為在育華學(xué)校任教的老師成員,我始終牢記團(tuán)結(jié)出凝聚力,、出戰(zhàn)斗力,、出生產(chǎn)力,工作中服從校領(lǐng)導(dǎo)的安排,,加強(qiáng)其他教師的溝通與協(xié)調(diào),,該請(qǐng)示的事情事前請(qǐng)示,該匯報(bào)的工作及時(shí)匯報(bào),,該溝通的情況及早溝通,,做到服從不盲從、配合不代替,,實(shí)現(xiàn)思想上融合,、心靈上融通、感情上融洽,、工作上融入,。對(duì)于所帶的班級(jí),,我也始終將人格感人、成人達(dá)己踐行在班級(jí)授課,、管理中,,在有些風(fēng)俗習(xí)慣、教育模式有差異的地方,,不忘傾聽(tīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn),,及時(shí)與當(dāng)?shù)乩蠋熯M(jìn)行溝通,并予以合理化的吸收,,力求做到善斷不武斷,、大度不失度,工作中與其他同事相互支持,,通力配合,,合心、合力,、合拍地開(kāi)展工作,,推動(dòng)育華學(xué)校各項(xiàng)工作上臺(tái)階、上水平,。 四,、廉潔自律,把紀(jì)律約束作為處事的紅線 本人在外派支教期間,,謹(jǐn)遵外事紀(jì)律要求,,不擅自離校,假期出游向?qū)W校經(jīng)理,、以及校長(zhǎng)請(qǐng)假,,不參與非法的活動(dòng),時(shí)刻記住自己是代表中國(guó)來(lái)傳授文化知識(shí)的使命,。作為一名從國(guó)內(nèi)外派的教師,,我時(shí)刻謹(jǐn)記把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面,自覺(jué)地按照教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,、自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度,,將其內(nèi)化于心、外化于行,。 一是形象上自重。樹(shù)立和增強(qiáng)自律意識(shí),、標(biāo)桿意識(shí),、表率意識(shí),不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),,培養(yǎng)高尚情操,,追求健康向上的生活情趣,,始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣,。 二是思想上自省,。時(shí)刻保持清醒頭腦,工作以上限為標(biāo)準(zhǔn),,敢于負(fù)責(zé),,甘心負(fù)重;生活以下限為尺度,,防微杜漸,,潔身自好。 三是工作上自勵(lì),。充分認(rèn)識(shí)自己肩負(fù)的職責(zé),,對(duì)所教的班級(jí)認(rèn)認(rèn)真真,不讓課程延誤,,不讓差錯(cuò)出現(xiàn),,不讓學(xué)生厭煩,不讓形象受損,,真正樹(shù)立起崇廉向上的價(jià)值坐標(biāo),。 一年時(shí)光飛逝,幾多辛勞幾多感慨,,一年泰國(guó)情緣,,畢生財(cái)富畢生難忘。一年來(lái)我肩負(fù)著傳播中華文化,、推廣漢語(yǔ)言的光榮使命,,牢記國(guó)家漢辦及領(lǐng)導(dǎo)的囑托,在中國(guó)駐泰國(guó)總領(lǐng)事館,、國(guó)家僑辦師資處領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)工作人員的關(guān)懷與支持下,,教學(xué)工作上的努力和成果得到了所在學(xué)校學(xué)生的認(rèn)可、老師的肯定,。感謝僑辦和區(qū)教育廳給予我如此寶貴的機(jī)會(huì),,一年任期中跨文化教學(xué)、生活的豐富經(jīng)歷必將成為我一生中難以磨滅的美好記憶,。 作者簡(jiǎn)介: 孫永成,,1970年出生在“靈夏肘腋,環(huán)慶襟喉”之稱(chēng)寧夏鹽池,,是一名中學(xué)語(yǔ)文教師,,愛(ài)好把生活中的人、鳥(niǎo),、物語(yǔ)匯編成文字給大家讀讀?,F(xiàn)在泰國(guó)披集府華僑學(xué)校支教,,有詩(shī)歌發(fā)表在詩(shī)刊。 東營(yíng)微文化編輯部 顧問(wèn):陳謹(jǐn)之 橄欖綠 魯北 清泉 主編:郝立霞 副主編:張永君 郝立新 編輯:任曉娣 呂娟娟 茶醉 文姐 |
|
來(lái)自: 東營(yíng)微文化_ > 《待分類(lèi)》