【這是2018年的第 14 篇推送 】

愛你所愛,，行你所行,。

追隨你心，無問西東,。

# Jan.14 #

電影很好看,，也很容易落淚?？梢韵嚷犅犨@首歌,。

本文嚴重劇透，祝好,。

當年為了獻禮清華百年校慶的《無問西東》,，終于上映了。

而有人說電影名太別扭,，“東西”難道不比“西東”更順口嗎,？

但因為取自清華校歌歌詞“器識為先，文藝其從,，立德立言,，無問西東”,，再配上電影劇情，這個名字似乎顯得再合適不過了,。

電影講了三個時期的四段故事,。

看似時代不同，每一個故事里的人遇到的事情也不同,，但他們都同樣正青春,，承受著自己生活的時代賦予自己的壓力。他們會迷茫,，也會不知所措,，但好在電影里，四個故事里的人物,，都找到了自我,。

對了，這四個故事里的人,，還有共同的身份,，清華的學生。

第一個故事發(fā)生在1924年,，當時陳楚生飾演的吳嶺瀾語文和英語都能考滿分,，但物理成績卻不及格，嚴重偏科,。

老師梅貽琦找他談話,，問他為什么要選擇理工科而不選擇自己擅長的文科。他其實內心是迷茫的,，他只是覺得這個時代需要學習理工科,，而不知道為什么要選擇學習理工科。因為迷茫,，他一度悶悶不樂,。

后來，泰戈爾來了中國演講,。

看到泰戈爾的吳嶺瀾,，突然知道了自己應該選擇什么，他突然就釋然了,，知道了自己想做一個什么樣的人,。

他成了第二個故事里王力宏飾演的沈光耀的老師。

這個故事相對于其他幾個來說,，略顯平淡，因為不夠轟轟烈烈,，但誰說青春的迷茫一定要轟轟烈烈才能落幕呢,？也許就只是需要一個轉折點,。

第二個故事發(fā)生在1938年。當時,，抗戰(zhàn)爆發(fā),，北大、清華,、南開西遷昆明,，改稱國立西南聯(lián)合大學。而沈光耀就是其中的一名學生,。

他其實是一個“富二代”,，家中獨子。

看到戰(zhàn)爭,，他想去參軍,，卻被聞訊趕來的母親制止了，“你都還沒想好怎么過這一生,，你就連命也沒有了”,。

然而，當他真正經歷了一次炮火轟炸以后,，他還是選擇了尊崇自己的內心選擇,，報名參軍了空軍。

從此,，他苦練飛行技術,，也會在飛行的時候給地上貧民窟挨餓的孩子們拋灑糖果和干糧。他甚至把母親給自己準備的冰糖蓮子都分給了孩子們,。

但最后,，他還是犧牲在了戰(zhàn)場上，壯烈無比,。而那個時代,，大概有太多人跟他做了一樣的選擇，最后拋頭顱灑熱血,，把青春定格在某一個瞬間,。

后來，他的同學去見他的母親,，告訴她,，因為戰(zhàn)爭，大家都要去參軍打仗了,。

聽到這個消息,，他的母親叫人端來兩碗冰糖蓮子羹。

那曾是一個母親對兒子的全部疼愛的一種表現(xiàn)啊,。喝完冰糖蓮子羹,，他的兩位同學向他的母親深深地磕了頭,。

看到那一幕，我哭了,。那個時代,，總是家國難以兩全，那個時代的青年真難選擇啊,，一句“媽媽,，對不起”，飽含了多少對家人的愧疚,。

第三個故事發(fā)生在1962年,。故事的主角就是第二個故事里，收到沈光耀投下食物的貧民窟孩子,。就這樣,，這兩個故事也串聯(lián)到了一起。

黃曉明飾演的陳鵬是清華物理系當年最優(yōu)秀的學生,，畢業(yè)后他要被校長分配去研究原子彈,。他本想拒絕這份安排，因為“有要照顧的人”,，這個人就是章子怡飾演的王敏佳,。只是那時候他們玩的好的還有另一個人，就是鐵政飾演的李想,。

因為三個人都是好朋友,，王敏佳總是徘徊不定。

后來,，一次誤會,，陳鵬誤以為王敏佳選擇了李想，便答應了校長的分配,。

結果,，王敏佳出事了。她成了那個時代里被批斗的人,。

因為當初他們三個一起去拜訪老師的時候,，看到了師母暴打老師，于是王敏佳和李想一起策劃寫了一封信給師母,。結果,，師母發(fā)現(xiàn)了書信風格和王敏佳學生時期的作文風格一致，于是到她工作的醫(yī)院進行“告發(fā)”,，說王敏佳勾引自己的丈夫,。

要知道，不管在哪個年代，這樣的罪名足以讓一個人被唾沫淹死,。

而李想為了自己能夠去支邊,，于是沒有站出來承認自己也參與了。

而因為勾引罪名,，王敏佳被進一步調查，最后被發(fā)現(xiàn)“有預謀地謊稱和毛主席合影”,、“有親戚在臺灣涉嫌親蔣”等等罪名,。

最后，她被批斗,，被人們毆打,，直至昏死。

似乎感受到王敏佳遭受的痛苦,，陳鵬趕了回來,。

當他也以為她已經死了，就要把她埋了的時候,，她蘇醒了,。

王敏佳沒有死，但是從此毀容了,。

為了保護她,，陳鵬依舊給她做了一個假墓，然后帶她回了自己小時候住的那個地方,，告訴她,，“我就是那個給你拖底的人”，給她信心和力量,。

而那位告發(fā)她的師母,，在看到她的“慘死”以后，在丈夫眼前跳井了,。

安頓好王敏佳,，陳鵬還是回到了大西北，繼續(xù)原子彈的研究,。

只是,，回歸這份工作注定了他會犧牲自己的愛情和生命。當原子彈試驗成功,，他回到了安頓王敏佳的地方,，卻發(fā)現(xiàn)時間流逝，物是人非,，到處都寫了“打倒反動”的口號,，他再也找不到王敏佳了，因為她也去找他了。

而此時,，可以看出,，他已經被核輻射折磨地非常憔悴了。

第四個故事就發(fā)生在現(xiàn)在,。

張震飾演的張果果是一個公司的高管,，因為推廣奶粉，所以認識了一家亟需救助的家庭,，這家人生了四胞胎,。

這是一個抉擇的問題，有人告訴他,，現(xiàn)在啊,，如果幫助了別人，就像是多了一門親戚,，對方會無休止地找上門來求幫忙,。

其實張果果也不知道該怎么辦，而他的爸媽說,，看他總是愁眉不展,，其實只是希望他能過得快樂。

后來張果果跟著爸媽去給朋友清明掃墓,。

他說為什么非得清明這一天,，他爸媽說，因為那是救命恩人,。

那個救命恩人就是第三個故事里的李想,。李想真的去了支邊，去之前,，他在王敏佳的墓前遇到了陳鵬,。

而在邊疆的大雪里，他用生命換來了張果果爸媽的安全,。

這也使得第三個故事和第四個故事聯(lián)系起來了,。

后來，張果果想明白了,。他不再糾結于幫助他人是否正確,，他找來那一家人，告訴他們,，自己已經幫忙付清了三年房租,，也幫他們找了一份足以養(yǎng)活大人們的工作。其實幫助他人本不該被很多外力所影響,。

而他也才知道,，前些日子自己不再去那家人家里,，為什么那一家人總是打電話找自己，并不是要錢也不是要幫忙,，而是想送給他四支用孩子胎毛做的毛筆,。

其實可以看得出來，第二個故事和第三個故事比重最重,。

因為,，這兩個故事大概賺足了整部電影的眼淚。

不過第一個故事可能太過于單薄,，而第四個故事可能力度不太夠,。當代的青年要面臨的選擇，可不是是否應該幫助他人,，也不僅僅是職場的勾心斗角如何處理。

不過總之,，好在四個故事真的串聯(lián)起來了,。

但雖說是成功串聯(lián)起來了，但不得不說,，四個故事之間存在的關系還是太弱,。

有一些強加人物關系的味道。第一個故事的主角是第二個故事主角的老師,，第二個故事主角救了第三個故事主角,，第三個故事主角的朋友救了第四個故事主角的父親。拋開這些人物關系,，其實似乎都是一個個獨立的故事,。

不過既然劇情需要，也許記住“電影就是電影”就夠了,。

不過這部電影在四個故事的銜接上,，還是略有問題。

比如時空轉換上,，有時候過于突然,，猝不及防就換了一個年代。邏輯上也會有一些問題,，可能剪輯還是不夠完美,。

但至少故事還是可以一看的。尤其是抗戰(zhàn)時期和上世紀六十年代,，這兩部分還算是演出了那時候的樣子,。

這部電影，大概也是片尾觀眾離場最少的電影,。很多人都已經走到了影廳門口還折回了,，因為發(fā)現(xiàn)片尾的彩蛋簡直太棒了吧。

那是一個大師輩出的年代，于是,，電影里所有出現(xiàn)的民國學者原型都一一呈現(xiàn),。你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來電影里這個看似微不足道的背景人物,，竟然還是一位大師級的人物,。每一個人都值得被崇敬。

每一個人的青春總是會有時代的痕跡,。就像我們永遠體會不到爸媽那一輩兒年輕時的日子是怎么過的,，更體會不到爺爺奶奶那一輩兒的青春故事如何發(fā)展。

我們都只能體會當下,。

而事實上,，好好體會當下，的確是最好的,。

不管怎么樣,，青春總是會讓人感到迷茫，也許還會不安,，可是誰在意這些迷茫感呢,，也許，追隨自己的心,，就能豁然開朗吧,。

這部電影不管是哪一代人，大概都適合看,，因為,，所有人都有過青春歲月。

而那一段歲月,，不管如何度過,，總讓人覺得難忘。