歲月記憶 ║ 王小文《美的回憶》 美的回憶 王小文 不覺意間自己人生已過去三十多個春秋,清點昨日歲月中留下的點點痕跡,,我撿拾不完…… 滄桑歲月,,給生活填滿了喜怒哀樂,把一個人的故事書寫的很是生動逼真?,F在的回味沉浸在那片廣袤的大海中,,每每回憶,心頭就泛起朵朵浪花,,綻開在記憶的花園里,。 打開記憶的閘門,滿滿縈繞著貧窮的身影,,沒有現在孩子們所擁有的明亮的燈具,,那時日常生活中,用酒瓶或墨水瓶安裝上鐵片卷的小管,,再攢上棉花做的燈芯,,煤油燈就做成了。黑暗的窯洞里只有那微弱的燈光在閃爍,,母親納鞋底,,父親坐在木凳上抽煙,旱煙是父親自己種的,,曬干,、用閘刀閘短的苦澀的東西,在父親看來,,那是一道精神食糧,。一眨巴那煙頭星星點點,煙霧彌漫在父親的額頭,。父親在思考些什么,,那神情充滿陣陣疑惑和焦慮,久久不能散去,。 我趴在炕上寫作業(yè),,本來是笨孩子,一天下來只知道想著地里的活計,,怎樣有香噴噴的饅頭,,沒有心思用在學習上,總而言之,自己的功課一塌糊涂,,也成為村莊里飯后談論的話題,。為此,沒念過書的母親總是郁郁寡歡,,愁眉不展,,沒有一絲笑顏。母親坐在炕頭一邊納鞋底一邊看著我做作業(yè),,一邊嘮叨督促我認真仔細些,。母親納鞋底哧哧聲節(jié)奏伴著我寫字,不小心寫錯字用橡皮擦擦的時候,,母親就知道錯了,,就警告我,甚至動手打我,,我哭哭啼啼的繼續(xù)寫作業(yè),,有時夜很深了,母親仍然陪我讀書?,F在想來那時的我學業(yè)糟糕透了,,如果沒有母親的嚴加管教及自己日日夜夜的勤奮苦讀,哪有今天我的工作和幸福生活,,這些都是母親的功勞,,此時此刻,稚嫩的文字無法表達我對母親深厚的感激之情,。 我的一至四年級不知過著怎樣的生活,,已經消逝在時間的隧道里,記憶模糊,。但四年級留級之后的日子,,記憶猶新,與本班的第一,、二名學生齊頭并進,,朦朦朧朧中只記得母親有了歡快的眼神和街坊鄰居以及老師的稱贊。此時,,我才試著去品嘗生活的百般滋味,還有那母親獎勵我的美味的臊子面的味道,。 童年美好的回憶飄蕩在那漫山遍野的山花綠草中,,流淌在那汩汩的清澈小溪里,也飄散在那美妙的鑼鼓喧天的社火舞獅中,,其樂無窮,。 童年美好憧憬歷歷在目。那時沒有現在的電視機,,更不用說計算機和手機微信,。天黑了,,電視劇《西游記》正在熱播中,那悟空尖嘴猴腮,,一個筋斗云翻十萬八千里,,若有危難,一根猴毛變化千萬猴兵猴將,,那場面那氣勢,,讓觀看的孩子心血澎湃,蠢蠢欲動,。那肥胖的豬八戒,,憨厚老實,惹人喜愛,。還有一位牽一匹白龍馬,,拿著一大鐵鏟的和一位穿袈裟的人物。每晚走一,、二里路,,七點多準時到鄰居家收看,夜晚披星戴月開心而歸,。 最為值得懷念的是村子里演電影,。下午,放學回家后,,聽見村部里的大喇叭通知晚上放電影,,希望村民七點半前來觀看。孩子們快速做完作業(yè),,啃一塊饅頭就飛出家門去,,直奔放電影的地方。放電影的地方在水壩旁邊的空地里,,遠遠望去,,工作人員忙得不亦樂乎,“莫道君行早,,更有早行人”,,此時,本村的虎子,、軍兒早已在那場地晃悠,,等候多時了,見我人影,,就朝我這邊跑將過來,,開始我們的游戲。西邊一輪圓圓的紅日此時再也沒有白天那樣火辣,看上去那樣凄慘而又柔和,,漸漸太陽一半倚在山畔,,一半已躲入山的背后去了,不久,,天漸漸黑下來,,來來往往的人群也陸續(xù)稀少,電影正式開演,。大人們是忠實的觀眾,,而孩子們,醉翁之意不在酒,,經過了一天的學習生活,,現在可以約定去玩超級英雄。一行人,,有背著水壺的,,有背著木槍的,美其名曰木槍,,只不過是一根木頭上栓一條繩子,,跨在肩上成為一名戰(zhàn)士,煞有介事,。在安排敵我人員的過程中,,都站在正派人物這邊, 唯恐成為反面人物,,但為了游戲的規(guī)則,,只有忍氣吞聲去干自己不愿干的事情。那個世界里充滿了無限樂趣,,電影結束了,,孩子們的戲還在熱火朝天上演…… 小時候,家中養(yǎng)了一頭毛驢要耕地,、駝水,、拉車,所以這頭瘦弱的毛驢是一家人的希望,。因為地少,,幾口之家人的口糧都捉襟見肘,更不用說毛驢的草料了,,有一頓沒一頓的,。小孩們對地里繁重的農活干不了,大人們就派我們拿把鐮刀,,背上背簍或是手提用柳絲編制的筐,在田地埂上割一些野草,不管誰家的地埂,,只要你不損壞地里的莊稼,,可以把那些綠油油小草盡收筐中。背著滿滿一筐草,,高高興興滿載而歸,,心里有著一種莫大的成就感,待幾天,,想到那小草又探出頭來,,那里的花花草草又在召喚我們的探訪。 春忙時節(jié),,放假了,,跑到田間地頭看大人們播種小麥的忙碌情景。兩頭驢,,拉著一張犁,,后面有大人撒麥種的,有施肥料的,,那場面,,孩子們似乎看到金黃的麥田在微風中蕩漾,翻起滾滾麥浪,,秋后的桌面上端上香噴噴白花花的熱饅頭,。 夏天來了,大人們頂著火辣辣的日頭在麥行里搶收麥子,,為大人們送水去,,那是一種美妙的差使,提著茶罐子一邊走,,一邊聽蟬的鳴叫聲,,看蝴蝶在紫色的苜蓿花叢中飛來飛去,,偶爾碰見麥田躥出一只兔子,,高興極了,放下茶罐,,向兔子扔去土塊,,異想天開想到兔子或許會情急之中撞在地坎邊,我們撿個大便宜,。結果,,跑了幾塊地坎,兔子早已無影無蹤,,無果而返,,但內心世界卻充滿著無限樂趣,,津津樂道講給大人們聽,無比驕傲和自豪的神情伴著自己度過了好幾天,,似乎在夢里都在追兔子呢,。 回去的時候,大人們將一天收割的麥子全部裝在木制的架子車上,,大人駕轅,,小孩們跟在后面,等到下坡時是孩子們最為愜意的時候,,因為農家套制的架子車在后邊車框下安裝剎圈,,摩擦增強阻力,架子車行走時,,駕轅的人就可以不用過大的力氣,,若后邊有人踩在剎圈上,車子下坡時穩(wěn)穩(wěn)當當,。對孩子們來說,,那時天氣炎熱,又長途跋涉經歷了繁重的勞動,,這時的“偷奸?;眲e有一番滋味。 麥捆栽在場里,,火辣辣的太陽炙烤著大地,,知了在樹上叫個不停“熱死啦……熱死啦……”,,大人們忙其它事情去了,,孩子們拿出幾個塑料皮袋子,以其為席,,以天為被,,在樹蔭底下躺著看護自己家的小麥,這不是害怕有人來偷,,而是驅趕那些鳥雀來糟蹋糧食,。期間不乏樂趣多多!從麥田歸來的本村叔叔阿姨們和孩子們開玩笑,要拿走幾捆麥子,,小孩的天真稚嫩和大人們叫起勁兒來,,叔叔阿姨們夸贊這個孩子有出息。在叔叔阿姨的關注下,,孩子們漸漸長大,,告別昨天的懵懂,長成一個聽話,、懂事的好孩子,。 時間的變遷帶給每個人是美好的記憶,,望著那些崎嶇坎坷的小路,那里留下了許許多多歡聲笑語,,思緒在別樣的王國里將神話書寫,。品讀那本書,,百讀不厭…… 生活繼續(xù),,濤聲依舊,那一幕幕浮現在眼前的往事勾起美的回味,!各家各戶集中種菜棚,,有紫色的茄子、金黃的南瓜,、笑臉可人的西紅柿,、月牙兒似的豆角、紫紅色辣椒,、帶刺頂花的黃瓜等,。大人不在家的時候,眾伙伴聚在一起生火做飯,,他拿油鹽,,你拿醋,我拿調料,。又各自從自個家菜地里毫不吝嗇的拿來各式各樣的蔬菜,,凡是自己家有的都拿了些來,更有甚者,,看到西紅柿少了,,又偷偷從自家摘來了幾個。開始動手,,有切菜的,,有在地上挖火爐的,有四周找木柴的,,萬事俱備,,只欠生火,火點著了,,炊煙升起,,架在火爐上面的小鐵鍋倒上油,聽見油滋滋作響,,不管三七二十一,,就往里邊倒菜,大燴菜,,什么菜都有,,一鍋炒不下,,兩鍋來,不見第二鍋開鍋,,第一鍋早已底朝天,,似乎比大人們做的菜都要可口。每當回憶起這些,,多么希望能再有機會再吃上那時做的炒菜啊,。 寒暑假里,山溝那條小河是孩子們的樂園,! 暑假里,,忙完農活,和伙伴們約定到河邊去捉小魚,,涓涓細流,,小魚兒在水中自由自在游來游去,也有許多小蝌蚪,,有時有幾只青蛙從水里跳將出來,,朝著小伙伴們呱呱呱幾聲,這不是我們所喜好的,,我們正忙著將河水改進自己挖的一個小池子里,,這樣魚兒也就游進去,我們可以輕而易舉捉到幾條小魚養(yǎng)在自己的玻璃瓶里,,欣喜而歸,。不過,傷心的是第二天看到瓶子里的小魚白肚皮上翻,,在水面一動不動,,已經失去了昨日的活力,大人告訴我們小魚死了,,我們不禁眼淚簌簌落下,,把小魚兒埋在一處干凈的地方,為小魚難過了好幾天呢,。 寒暑易節(jié),,春去冬來,孩子們在河面上滑冰,,鞋子濕了,,大人們的招呼也早已置于腦后,那笑聲回蕩在整個山溝,,久久不能散去,。 楊柳枯了,有再綠的時候,;桃花謝了,,有再開的時候,;燕子去了,有再來的時候,。然而,,我的童年時間早已離我遠去,想用記憶的相機拍攝下那美好的瞬間,,珍藏匆匆走過的腳印,,然而,找到的只是時光遺留下來的一些零星碎片,,希望用心去拼湊美好的畫面,,用淺顯的文字書寫動人的故事。 時光啊時光,,你慢慢慢慢走,讓我找到童年的影子,,陶醉在那迷人的情境之中,,再癡一回! 作者簡介:王小文,,寧夏省彭陽縣第二中學語文老師,,酷愛閱讀,多為黨建辦公室寫材料,,平時文章在??l(fā)表,論文曾獲固原市“五個百”二等獎,,有文章刊登在《固原教育》期刊,。 公 告 維護原創(chuàng),允許轉載,, 但須注明來源,。 不論大漠烽煙,還是長河落日,,亦或一條小溪,、半彎清流,每一顆文字都是甘寧界人的精神絕響,。 贊賞:贊賞資金50%為作者稿費七日后以微信紅包的形式發(fā)放給作者,,50%將用于平臺維護,音頻朗誦作品平臺,,作者朗誦者各30%,,十元以下不發(fā)稿酬。仔細閱讀,,然后投稿,。 長期征收下列稿件: 1,、表現情感、記憶,、風物類散文作品,。,字數控制在2000字以內,。 2,、家庭教育、社會問題,、生活世態(tài)類小說作品,,短篇不超過10000字,中篇不超過20000字,,20000字以上確實優(yōu)秀稿件請分好章節(jié),,連載發(fā)布。 3,、20行內精品詩歌,,可以成組投寄。 稿件要求: 第一在主題欄填寫真實姓名和作品名稱,。附照片和個人簡介,。 |
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