文/白曉靜

編輯/落英小橋

2018年9月，我在四中又多了一個(gè)身份——九年十四班班主任,，結(jié)識(shí)了58個(gè)弟子,。盡管我做了種種預(yù)測(cè)，當(dāng)開學(xué)那天的喧鬧,、質(zhì)疑,、不滿、抵觸接踵而來(lái)時(shí),，我真誠(chéng)地告誡學(xué)生：學(xué)習(xí)生活總得繼續(xù),，我終將在你們的生命里路過(guò)。

在我們師生互相觀望中,，迎來(lái)了九年級(jí)學(xué)生在四中的最后一個(gè)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),。在賽場(chǎng)上，我見識(shí)了九年十四班運(yùn)動(dòng)健將的風(fēng)采,，時(shí)振祥3000米的堅(jiān)持,，雖然小組第四，但也沒有進(jìn)入全年組前八,，孩子眼中的懊悔,，我們眼中的英雄。小楊淼貼心地帶來(lái)葡萄糖粉分給運(yùn)動(dòng)員,，輕松拿下3000米,，個(gè)頭雖小，潛能無(wú)限啊!王涵這個(gè)體育生,，在賽場(chǎng)上多次奪魁，毫無(wú)壓力,。30個(gè)運(yùn)動(dòng)健將,，個(gè)個(gè)錚錚鐵骨,，巾幗不讓須眉。敢于拼搏,，敢于超越,。風(fēng)一樣的速度，雷一樣的吶喊,。奧運(yùn)精神在閃光,，還有什么比這更令人身心鼓舞？我們滿載而歸,，榮獲九年級(jí)組季軍,。這個(gè)集體的強(qiáng)大的凝聚力，讓我看到了這個(gè)集體的未來(lái),。

2018年12月3日,，周一。對(duì)于九年十四班來(lái)說(shuō),，是一個(gè)特殊的日子,。我們是那天的升旗班，為了這次升旗儀式能夠順利進(jìn)行,，周慶楊一遍一遍地改稿,，李想反反復(fù)復(fù)地演講，升旗手董政精準(zhǔn)地演練,，護(hù)旗手陳昊,、時(shí)振祥嚴(yán)陣以2018年12月3日，周一,。對(duì)于九年十四班來(lái)說(shuō),，是一個(gè)特殊的日子。我們是那天的升旗班,，為了這次升旗儀式能夠順利進(jìn)行,，周慶楊一遍一遍地改稿，李想反反復(fù)復(fù)地演講,，升旗手董政精準(zhǔn)地演練,，護(hù)旗手陳昊、時(shí)振祥嚴(yán)陣以待,，我們的方隊(duì)一次次地彩排,。冬日寒風(fēng)呼嘯，阻擋不了內(nèi)心的澎湃,。九點(diǎn)三十分,，“升旗班入場(chǎng)”，孩子們邁著整齊的步伐出發(fā)了，雄赳赳氣昂昂,。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注視著他們的背影,，那一刻，我看到了一個(gè)充滿希望和戰(zhàn)斗力的集體,，我為孩子們的出色表現(xiàn)而驕傲,！

在班級(jí)中，總會(huì)有個(gè)性學(xué)生,，標(biāo)新立異,。我冷靜處理他們的壞情緒。A同學(xué),，一個(gè)小女生公然在班級(jí)叫板,。當(dāng)我選擇和她像朋友一樣談心時(shí)，她消除了戒備心理,，原來(lái)是父母要離婚,，影響了孩子的心情。整整一個(gè)小時(shí)的交談,，最終以孩子的微笑和滿是信任的眼神收?qǐng)觥?/span>B同學(xué),，料峭的步伐，不屑的目光,，忽高忽低的成績(jī),，軟硬不吃，無(wú)法靠近,。有一天晚自習(xí),，他不好意思地說(shuō)：“白老師，我的棉服開線了,，你能不能......”我這才發(fā)現(xiàn)棉服上的別針,，面目全非的棉服還隱隱散發(fā)難聞的汗味。我回到家后,，一個(gè)半小時(shí)的清洗,、甩干，一針一線,，仔細(xì)勻稱,，一件棉服終于顯出廬山真面目！當(dāng)這個(gè)大男孩雙手接過(guò)棉服時(shí),，雖然沒有把‘‘謝謝’’說(shuō)出口,，但我看到了他眼中閃動(dòng)的淚光。但接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,，他有了翻天覆地的改變,，自律,、奮進(jìn)、陽(yáng)光,、友愛,。C同學(xué),，平時(shí)文文靜靜,，卻在一次月考中作弊。在極度緊張中,，幾乎暈倒了,。她想考出好成績(jī)，害怕父母的訓(xùn)斥,。我堅(jiān)守了我們兩個(gè)人的秘密,，沒有在班級(jí)聲張，更沒有向家長(zhǎng)告狀,。而是和孩子約定,，這一次的教訓(xùn)，激勵(lì)孩子做人做事要誠(chéng)實(shí),。人與人之間的信任是無(wú)價(jià)的,，它是打開心扉的金鑰匙，是走進(jìn)心靈的橋梁,！                                            

住宿學(xué)生的生活模式,，教室、宿舍,、食堂,，三點(diǎn)一線，點(diǎn)點(diǎn)精彩紛呈,。宿舍食堂軍式化管理,，整齊劃一，窗明幾凈,。走進(jìn)宿舍,，就像走進(jìn)溫馨的家庭，師生的暢談,，活躍的氣氛,，不一樣的你我，在輕松愉悅中表達(dá)心聲,。走進(jìn)幾住宿學(xué)生的生活模式,，教室、宿舍,、食堂,，三點(diǎn)一線,，點(diǎn)點(diǎn)精彩紛呈。宿舍食堂軍式化管理,，整齊劃一,，窗明幾凈。走進(jìn)宿舍,，就像走進(jìn)溫馨的家庭,，師生的暢談，活躍的氣氛,，不一樣的你我,，在輕松愉悅中表達(dá)心聲。走進(jìn)幾千人的餐廳,，鴉雀無(wú)聲,。這又是四中人的一張名片，就餐時(shí)的分享,、謙讓,、有禮有節(jié)，讓我想到了餐桌文化的傳承,。

住校班學(xué)生,，不分冬夏的六點(diǎn)半晨練，雷打不動(dòng),。個(gè)個(gè)身體素質(zhì)過(guò)硬,，名不虛傳。跳繩,、跳遠(yuǎn),、長(zhǎng)跑，汗流浹背之間,，已然鑄就了真正體測(cè)時(shí)的一鳴驚人,！

學(xué)校不僅關(guān)注孩子的身體，還關(guān)注孩子的內(nèi)心,。中考前別開生面的心理放松課,，歡快的兔子舞，熟悉的跳格子,，經(jīng)典的老歌,。歡歌笑語(yǔ)之中，我們的記憶里,，又多了一分難忘,！當(dāng)“白老師，我未長(zhǎng)大,，你不許變老”孩子們的呼喊在耳畔響起時(shí),，我的淚水奪眶而出,。這一年的風(fēng)雨兼程，哭過(guò)笑過(guò),，換來(lái)此刻的理解和擁抱,，我仿佛也擁抱了整個(gè)世界！

當(dāng)離別的鐘聲敲響的時(shí)候,，當(dāng)最后一次在校就餐的時(shí)候,，當(dāng)離別的歌聲唱起的時(shí)候，我多想：你們?cè)倏纯磿?，我再看看你們?/span>最后一次打掃衛(wèi)生,，最后一次站崗,，最后一節(jié)課,，老師還在講講講，學(xué)生還在聽聽聽,，風(fēng)扇還在拼命地轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)......

六月的窗外,，陽(yáng)光正濃，夏花正艷,。空氣中彌漫著離別的愁緒,，孩子們雙手接過(guò)校長(zhǎng)贈(zèng)予的手環(huán)，在長(zhǎng)長(zhǎng)的畫板上寫下對(duì)母校的深切祝福,！多么希望時(shí)光就停留在你我初相識(shí)的模樣,，青春不老，你我不散,，從你的生命里路過(guò),！