|
遺子千金，不如遺子一經(jīng),。——《漢書 韋賢傳》 給自己的子女留下什么最為劃算,？古人早就已經(jīng)給出了答案，那就是為人父母不管留給子女再多的錢財,，子女都不見得能夠有著很好的享受,，但是給予子女充足的知識，卻絕對能夠讓子女過得更好更幸福,。 這樣一種智慧不僅在古人當中廣為的流傳,，就算是到現(xiàn)在同樣被各國上層人員所接受?？v觀現(xiàn)在各個國家的頂層人員,，他們無一不是對自己的子女善加培養(yǎng)，當普通子女還沉浸在社交網(wǎng)絡當中不能自拔的時候,，這些家庭是極好的人,，他們在學習著藝術，音樂,，科學,，醫(yī)學等。正是這樣一種家庭教育的不同,，使得這樣一種階層更加的難以跨越,。 在所有的這些維持自身優(yōu)勢最為成功的人當中，有一個群體最為值得人們關注,，那就是猶太人群體,。猶太人他們雖然一直在全世界各地游蕩，但是他們依然建立起來了,，一種根深蒂固的思想觀念,，那就是對教育的重視。  現(xiàn)在關于猶太人怎樣教育他們孩子的書有很多,，其實要想讀懂猶太人的教育,，并不需要這么的麻煩，只需要讀懂一個故事就好,，這個故事是什么呢,？ 這個故事就是關于賣豆子的故事，小小的黃豆,，其中卻隱含著巨大的智慧,，猶太人的這個故事，對所有人都能夠有所啟發(fā),。 一,、賣豆子的故事 猶太人在商業(yè)方面的智慧一直以來都被人們廣為所知,，其實猶太人的智慧也不是天生就有的，也是在一代一代的教育當中而形成的,，在猶太人給子女們的教育當中經(jīng)常會有這樣一個故事,，那就是賣豆子。 猶太人認為豆子雖然很普通,，但實際上豆子是最好賣的,。這是為什么呢？因為當你在賣豆子時,，如果你很笨,，你賣不出去豆子，那么你可以將豆子帶回家,，只需要一點點水和泥土,，就可以將豆子轉變成為豆芽，既然你賣不出去豆子,，那豆芽你就可以賣出去吧,。 如果一個猶太人實在是笨，他連豆芽都賣不出去,，那有什么辦法呢,？豆芽并不會砸在自己的手里，他還可以將豆芽長成豆苗再繼續(xù)出賣,，這也只不過需要花一點點心思而已,，豆苗還是可以繼續(xù)賣的，畢竟豆苗可以結出豆子來,。  如果連豆苗都賣不出去了,，那怎么辦？那好吧,，那就只能讓這些豆苗繼續(xù)留在自己的手里,，等它生根發(fā)芽，結出了豆子,，再把生長出來的豆子繼續(xù)拿出去賣,。 此時的豆子，已經(jīng)與之前的豆子進行了數(shù)倍的增長,，也就是說出賣豆子這樣一件商品在沒有任何損失的情況下,，猶太人已經(jīng)將它的價值進行了翻番，而其中需要的只不過是一定時間成本的投入而已,。 就是這樣一則猶太人賣豆子的故事,，從這之中就可以看出猶太人的商業(yè)智慧究竟有多么的高超。故事雖然簡單,，但是其實不同的人能從這個故事當中看見不同的道理,，這些道理到底有哪些呢,？ 這些道理包括三個方面，第一就是時間價值,，第二是自我管理,，第三就是永不放棄,。 二,、賣豆子當中體現(xiàn)了大智慧 1.時間價值 時間價值是大部分的人在進行創(chuàng)業(yè)時都可能會忽略的一種價值，商品買賣依靠差價才能轉化為利潤,，并沒有將時間價值考慮在內(nèi),。比如說當一個商人從其他人手中購買到商品時，再將商品轉手賣給急需的人,，并提高一定的價格,，這其中獲得的就是差價。這樣一種差價是不包括時間價值在內(nèi)的,，但是賣豆子則不同,。  在豆子沒有賣出去時，將豆子拿回家培養(yǎng)成為豆芽,，這其中其實就蘊含著時間價值的概念,。買豆芽的人難道他不能自己買豆子再去發(fā)成豆芽嗎？那他為什么要直接買豆芽呢,？因為直接購買豆芽,，其中就蘊含著猶太人的勞動和他的時間價值。 此時,，猶太人就正是憑借著他的雙手,，創(chuàng)造出來了一種價值，包括之后的豆苗和再次生長成為的豆子,，都是這樣一種價值的體現(xiàn),。不要小看這樣一種時間價值，對于投資來說可是非常的重要,。 在金融市場當中,，大部分的普通民眾是有追漲情節(jié)的，也就是說看見某一樣金融產(chǎn)品漲價了,，他們就瘋狂去購買,，看見某一樣金融產(chǎn)品低價時，他們便瘋狂的出手,。 可是,，如果考慮時間價值的話，正確的購買方式應當是在判定某樣金融產(chǎn)品價值偏低,，而在未來有可能向好時購買這樣一項產(chǎn)品,，并且買完之后就將其扔到一邊不管,，等到一兩年形勢發(fā)生變化之后再拿出來售賣，這其中得到的就是時間價值了,。 富豪們能夠持有一項資產(chǎn)兩年三年甚至十年的時間,，而普通人巴不得每天去看一下收益，這就是不同,。  2.自我管理 再來說自我管理,，自我管理也是所有想要改變命運的人不得不面臨的一個問題。自我管理的問題可大可小大的來說,，自我管理就意味著一個人對于自己人生,，對自己命運，對自己目標的所有思考,，其實每個人都能夠成就卓越,，成為不平凡的存在，但是大部分人卻只能平平凡凡的度過一生,，這是為什么呢,？這正是由于他沒有進行很好的自我管理。 而在賣豆子的這個故事當中,，賣豆子的人他雖然沒有將豆子賣出去,，可是他回去將豆子轉換成豆芽豆苗乃至新長出來的豆子，這就是自我管理,，他的內(nèi)心永遠都有一個目標,，并且為這個目標而持續(xù)的努力。賣豆子就是一個目標,，豆子沒有賣出去就是一個挫折,，如何將這樣一個挫折轉化為前進的動力呢？這就需要自我管理,。 自我管理是非常難以做到的一件事情,，但是如果做到的話，所有人都能夠成就不平凡,。 3.永不放棄 最后一條便是永不放棄,。這里說的永不放棄即是只對自己永不放棄，也是指對自己的目標永不放棄,。賣豆子的商人雖然沒有將豆子賣出去,，但是他沒有放棄，將豆子扔到一邊或是低價出售,，而是將豆子發(fā)成豆芽,，豆芽沒有賣出去，他再將豆芽轉換為豆苗，這就從來都沒有放棄過他對于出賣商品這樣一種目標,。 他對自己有的十分清晰的認識,，那就是他是一名商人，無論什么時候他都要執(zhí)行一個上行的本分買賣商品,，就是一個商人,，這應當做的事情。  永不放棄,，這說起來容易,，要想做到卻是非常的困難，所謂行百里者半九十,，果然很早便就意識到了堅持的重要性,，想要前進100里的人,，其實其路途的一半并不是50里,，而是在90里的地方，為什么呢,？因為剩下的10里,，比以前的90里要同樣的難走。 如果能夠堅持下去的話,，即使不能夠做出驚天動地的成就,，小富即安應當是沒有問題的。堅持不論是對讀書,，對于勞動都非常的重,，要現(xiàn)在的孩子往往對于堅持缺乏概念。如果家長從小便對孩子們灌注堅持的信念,，那么孩子便很有可能會在崗位之中做出驚人的成就,。 小結 賣豆子的故事雖然看起來不起眼，但其實能夠帶給人們非常多的思考,，除了以上三種思考,，大家還有其他的什么感想嗎？這種故事其實并沒有標準答案,，所有人都能夠根據(jù)自己的人生經(jīng)歷而做出推斷和結論,。最為重要的是在思考出答案之后，將這種答案持之以恒的貫徹下去,，這樣才能使人生有很大的不同,。 圖片來源于網(wǎng)絡，如有侵權,，聯(lián)系刪除,！
|
|
|
來自： 安喜的空間 > 《歷史人文社會心理》
