浙江高考滿分作文《生活在樹上》，

第一位閱卷老師只給了39分,，

第二位閱卷老師給了55分,，

第三位閱卷老師給了55分，

但作文審查組最終審查之后,，

給了這篇晦澀的作文滿分,。

這個審查組的領(lǐng)頭人，

就是浙江省高考作文閱卷大組組長陳建新,。

2

這個陳建新,，究竟乃何許人也？

我們先來看看陳建新的頭銜：

浙江大學(xué)人文學(xué)院中文系副教授,，

浙江省現(xiàn)代文學(xué)學(xué)會副會長,，

浙江省魯迅研究會常務(wù)理事，

浙江省寫作學(xué)會副會長,，

浙江省大學(xué)語文研究會副秘書長,，

浙江文學(xué)院特約研究員，

浙江省高考作文閱卷大組組長,。

前面那些頭銜,，

看起來雖然光鮮

但其實不太重要。

最后一個頭銜,，

看起來很不起眼,，

但卻非常重要。

我百度了一下,，

從2000年開始,，

陳建新就開始擔(dān)任浙江省高考作文閱卷大組組長，

至今已有20余年,。

3

千萬別小看了“擔(dān)任浙江高考作文閱卷組長20年”這個履歷,。

這個履歷意味什么？

至少包含兩個意思：

●下一年我應(yīng)該還是組長。

●我指導(dǎo)高考作文很有經(jīng)驗,。

如果這樣一個人,，

出來給你講講高考作文的評分標(biāo)準(zhǔn)，

給你講講高考作文怎么寫才能得高分,，

給你講講高考滿分作文是怎么誕生的,，

你感不感興趣？

別的省份的考生感不感興趣我不知道,，

但我知道,，

浙江的考生是一定會感興趣的。

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我百度了一下,，

發(fā)現(xiàn)這些年,，

尤其是最近這幾年，

浙江省一些中學(xué),，

都會請陳建新去搞作文講座,。

搞講座嘛，

一般都是有出場費的,。

我不知道陳建新收不收出場費,，

如果不收，

只是無私奉獻,，

那我真心佩服,。

5

我還百度了一下，

發(fā)現(xiàn)陳建新還會在一些平臺搞直播,，

還會在一些地方搞培訓(xùn),，

指導(dǎo)高考作文應(yīng)該怎么寫。

我不知道這些直播他收不收錢,，

我不知道這些培訓(xùn)他收不收錢,，

如果不收錢，

只是無私奉獻,，

那我真心佩服,。

6

我還去各大購物平臺看了看，

發(fā)現(xiàn)還有陳建新主編的書在賣,。

他主編的這些書,，

都是指導(dǎo)怎么寫高考作文的，

比如《高考作文實戰(zhàn)實訓(xùn)》,，

比如《論述類文章精選精評》,。

這些書都有明顯標(biāo)注：

“閱卷專家陳建新領(lǐng)銜打造?！?/span>

如果我多年擔(dān)任高考作文閱卷組長,，

如果我出了這樣一些作文指導(dǎo)書，

你會不會買,？

如果我是浙江考生,，

我一定會買。

因為我買的不是一本書,，

而是買的高考作文閱卷組長的喜好,。

買了我就知道他喜歡什么樣的作文，

然后我就可以如法炮制,，對癥下藥,。

如果你是浙江的考生，

知道有這樣的書而不買,，

那真的是傻,。

7

我沒有買過陳建新主編的書，

但有人買過,。

有網(wǎng)友在陳建新主編的《高考作文實戰(zhàn)實訓(xùn)》一書里,，

發(fā)現(xiàn)了一篇2019年的滿分作文，

這篇作文叫《書寫自我的生活》,。

今年的滿分作文《生活在樹上》,，

跟這篇作文的寫法，

幾乎就是一模一樣,。

我不知道《生活在樹上》這位考生,，

有沒有買過這本書，

如果沒有,，

那真的是巧了,。

我沒有責(zé)怪這位考生的意思，

一點也沒有,。

因為如果換做是我,，

我知道閱卷組長喜歡這樣的作文，

我也會這么做,。

不這么做,，就是傻。

8

我不知道陳建新的喜好,，

對浙江考生會不會產(chǎn)生影響,，

如果會產(chǎn)生影響，

那這種影響究竟有多大,。

前幾天,，《南方周末》寫了一篇報道：

“南方周末記者，

查閱了13篇網(wǎng)絡(luò)上流出的浙江省2017-2019年高考語文高分作文,，

發(fā)現(xiàn)將西方哲學(xué)家,、近現(xiàn)代作家,，

作為引證材料最為常見。

超半數(shù)作文中,，

出現(xiàn)奧古斯丁,、克爾凱郭爾、黑塞,、加繆,、斯賓諾莎、黑格爾等西方哲學(xué)家的名字,?！?/span>

看了這句話，

我不知道大家是什么感覺,。

反正我的感覺是：

“嗯,，大家挺了解陳建新的?！?/span>

如果我是高中語文老師,，

如果我是學(xué)生家長，

我一定心領(lǐng)神會地跟孩子說：

“下次,，我們也這么干,！”

9

溫儒敏教授，

曾任北京大學(xué)中文系主任,，

人教版高中語文教科書主編,，

教育部基礎(chǔ)教育專家委員會成員。

前幾天,，針對這個高考作文,，

溫儒敏站出來說了這樣一句話：

“高考閱卷評分應(yīng)當(dāng)有保密性，

所有參與閱卷者,，

均不得向外透露閱卷情況,，

這是紀(jì)律。

這次浙江滿分作文,，

第一時間在刊物上披露,，是違規(guī)的?！?/span>

不僅僅是違規(guī)披露了作文,，

還把打分過程也披露了出來：

“第一位閱卷老師只給了39分，

但后面兩位老師都給了55分的高分,，

說明我們的閱卷老師還是能識別作文的好壞的,。

作文審查組老師認(rèn)真細(xì)讀這篇作文，

一致給出高評,。

我們認(rèn)為,，把此文打成滿分,。”

2020年8月4日,，

《南方周末》采訪了一位語文特級老師,。

這位老師曾多次參加浙江高考作文閱卷，

他在接受《南方周末》采訪時,，

說了這樣一段話：

“作文閱卷組會有一個大組長，

一個大組分為很多小組,，

每個小組有小組長,。

一般而言，有兩種情況會交由組長審核,。

第一種,，

組長會主動審核分?jǐn)?shù)差距很大的作文。

第二種,，

老師在改卷中發(fā)覺一些作文與眾不同,，

但自己無法把握它究竟是佳作還是劣作，

便會把這篇作文推薦給組長,，

然后小組長可能會推薦給大組長,，

進行討論。

滿分,，一定是大組長拍板的,。”

所以,，在這種情況下,，

陳建新實在不應(yīng)該出來披露作文，

更不應(yīng)該披露評分的程序,，

因為這樣會給很多人一種感覺,，

“陳建新有很大的評分裁量權(quán)，

我們就要寫他喜歡的東西,，

這樣才容易得高分,、得滿分?！?/span>

這樣的披露,，

會促使越來越多的學(xué)校請他去開課，

會促使越來越多的學(xué)生去買他的書,，

一定的,。

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我為什么要寫這篇文章呢？

因為我覺得不公平,。

對沒請過陳建新講課的學(xué)校不公平,，

對沒聽過陳建新直播的學(xué)生不公平,，

對沒買過陳建新書籍的學(xué)生不公平。

不管這種不公平有多小,，

即便只有那么一點點,，

我也覺得不應(yīng)該存在。

因為哪怕只是受益5分,，

也可以超過好多好多人,。

所以，我覺得這事吧,，

浙江有關(guān)部門真的應(yīng)該管一管了,。

第一：不應(yīng)該再讓他搞講座。

高考作文閱卷組長搞講座,，

就像有的網(wǎng)民評價的那樣,，

“這就是變相的以權(quán)謀私！”

第二：不應(yīng)該再讓他出書了,。

要寫書要賣書,，

就不能擔(dān)任閱卷老師，

二者只能選其一,。

第三：不能再讓他擔(dān)任組長了,。

中國體制內(nèi)一直有種規(guī)則，

就是有些類別的職位,，

不能讓一個官員在這位置上呆得太久,，

因為呆太久容易產(chǎn)生腐敗。

我覺得高考作文閱卷組長這個職位也一樣,，

不能讓一個人做太久,，

久了就容易出現(xiàn)貓膩。

我不是說陳建新一定有貓膩,，

我只是想說：

“我們應(yīng)該避免出現(xiàn)貓膩,。”