“3＋2”：職業(yè)院校與本科高校對(duì)口貫通分段培養(yǎng)轉(zhuǎn)段?！?”代表在高職高專學(xué)校上三年,，“2”代表在本科院校上兩年。在?？齐A段,，由高職院校根據(jù)高考錄取原則擇優(yōu)錄取并辦理專科錄取手續(xù),，學(xué)生在錄取后,，在高職學(xué)習(xí)三年，成績合格后進(jìn)入銜接本科院校學(xué)習(xí)兩年,。很多學(xué)校轉(zhuǎn)段通過率超過90％,，是考生熱衷于報(bào)考“3＋2”的重要原因。

轉(zhuǎn)段綜合測(cè)試包括公布測(cè)試方案,、組織符合報(bào)名資格的考生參加文化基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)基本技能測(cè)試,、組織審核申請(qǐng)免試學(xué)生材料等環(huán)節(jié),。

（1）文化基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試?！?+2”學(xué)生參加專升本的公共課科目考試,。合格標(biāo)準(zhǔn)為：文化基礎(chǔ)知識(shí)成績總分達(dá)到文化基礎(chǔ)知識(shí)滿分分值的60%，單科成績不低于本科目滿分分值的50%,?？紤]不同年度試題難易因素，合格標(biāo)準(zhǔn)可適當(dāng)浮動(dòng),，但浮動(dòng)比例不超過10%,。

（2）專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)基本技能測(cè)試。專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)基本技能測(cè)試以合作的本科高校為主組織實(shí)施,。本科高校于測(cè)試前不早于2個(gè)月,，在紀(jì)檢部門的監(jiān)督下，從雙方共同制定的本屆學(xué)生貫通人才培養(yǎng)方案的所有專業(yè)必修課中,，隨機(jī)抽取3門測(cè)試課程并向?qū)W生公布,，其中至少1門為專業(yè)技能課程（或以專業(yè)技能為主的課程）。

如果升入本科院校并順利畢業(yè),，將獲得一個(gè)專科畢業(yè)證,，一個(gè)?？破瘘c(diǎn)的本科畢業(yè)證。

“3+2”貫通培養(yǎng)高職階段招生范圍為已參加山東省2020年夏季普通高?？荚囌猩y(tǒng)一考試，且高考成績達(dá)到我省普通類一段線下50分（含）以內(nèi)的考生（2020年“3+2對(duì)口貫通分段培養(yǎng)”高職志愿填報(bào)資格線399分）,。

“3+2”對(duì)口貫通培養(yǎng)考生錄取由省教育招生考試院統(tǒng)一組織，考生在普通類常規(guī)批填報(bào)志愿,，由高職院校根據(jù)高考錄取規(guī)則錄取并辦理錄取手續(xù),。今年我省3＋2對(duì)口貫通培養(yǎng)將在夏季高考普通類常規(guī)批第2次志愿進(jìn)行填報(bào)，時(shí)間為8月27日——29日（每天9：00-18:00）,。若第2次志愿錄取完成后仍有剩余計(jì)劃,，可在常規(guī)批第3次志愿時(shí)繼續(xù)進(jìn)行填報(bào)。

“3+2”對(duì)口貫通分段培養(yǎng)模式是現(xiàn)代職業(yè)教育體系到底重要組成部分,，是現(xiàn)行教育體系的積極完善，提升了職業(yè)院校辦學(xué)質(zhì)量,。實(shí)現(xiàn)了高職到應(yīng)用型本科的有效銜接,。學(xué)生畢業(yè)后，既能夠從事本科畢業(yè)生所能從事的工作,，還具備了相應(yīng)的一線崗位操作技能,。比普通的本科生有更強(qiáng)的實(shí)踐技能，有利于培養(yǎng)出高素質(zhì)應(yīng)用型的專門人才,。

2020年山東省“3+2”對(duì)口貫通分段培養(yǎng)試點(diǎn)高職高專院校48所,，共計(jì)92個(gè)專業(yè)點(diǎn),，銜接本科高校28所，招生規(guī)模4880人,。