最近的我,,追了《二十不惑》《三十而已》《河神2》,本來(lái)該寫(xiě)的文章,該拍的小視頻,,卻被一拖再拖,。 不知道是不是有人和我一樣,總在三分鐘熱度,、間歇性的墮落之間徘徊,,羨慕著別人的自律、別人的時(shí)間管理,、別人的平衡,,而自己卻越拖越焦慮。 慶幸這兩天讀了《只管去做》這本書(shū),,讓我重新把自己拉出來(lái),。 整理這篇讀書(shū)筆記,希望能夠梳理自己思路的同時(shí),,也對(duì)你有所啟發(fā),。 你在焦慮什么?人們所有的焦慮,,都是沒(méi)有按照自己想要的方式生活,。 作者總結(jié)了一個(gè)焦慮者三問(wèn),,很多人都被這3個(gè)問(wèn)題困擾著: 1、總覺(jué)得這不是自己想要的,,但又不知道自己想要的是什么,? 2、知道自己想要什么,,但不知道怎么才能實(shí)現(xiàn),。 3、知道該怎么實(shí)現(xiàn),,但就是做不到,。 那么這些焦慮到底從哪里來(lái)?如何才能擺脫這些焦慮呢,? 1,、總覺(jué)得自己沒(méi)有準(zhǔn)備好。 我之前也是這樣的,,想要去做知識(shí)分享,,但是總覺(jué)得自己還是新手,沒(méi)有準(zhǔn)備好,,就不敢開(kāi)始,。而事實(shí)上,完成比完美更重要,,就是在一次次的完成中,,我們才逐漸變得完美,。 2,、知道的太多了。 你可能讀過(guò)很多書(shū),,上過(guò)很多課,,不停的輸入。而這種輸入反而也成為了一種障礙,,覺(jué)得這些事別人都已經(jīng)做過(guò)了,,而且比自己做的還好,自己做這些還行嗎,?還有可能借拼命的輸入,,來(lái)逃避輸出。 3,、自我懷疑,。 懷疑自己寫(xiě)出的文章是不是不專業(yè),懷疑自己拍的視頻會(huì)不會(huì)被別人笑話,,懷疑自己能不能做到等等,,不斷的自我懷疑,,最終的結(jié)果就是放棄。 而作者在這里給出的建議是:如果是你發(fā)自內(nèi)心想做的事情,,那么現(xiàn)在,,放下腦袋里所有的雜念,只管去做,!看看會(huì)發(fā)生什么,。 給五年后的自己寫(xiě)封信,你會(huì)寫(xiě)些什么,?讓我們列自己想做的事情,,恐怕每個(gè)人隨手都會(huì)列一大堆。但是想一想你的年度計(jì)劃,,現(xiàn)在進(jìn)行到哪一步了,?是不是很多都擱淺了呢? 作者在這里提出一個(gè)觀點(diǎn):走腦的計(jì)劃很容易半途而廢,,而走心的計(jì)劃才動(dòng)力十足,。 半途而廢或者三分鐘熱度,很大一部分原因就是沒(méi)有一個(gè)讓自己怦然心動(dòng)的愿景,。 而先給五年后的自己寫(xiě)封信,,具體描述一下自己期待的五年后的自己是什么樣子的,可以讓我們跳脫現(xiàn)在的束縛,,暢想出自己內(nèi)心真正想要的生活方式,。 而這個(gè)走心的愿景,也會(huì)帶給你實(shí)現(xiàn)各種計(jì)劃的動(dòng)力,。 如何讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí),?有了愿景之后,制作目標(biāo)九宮格,,包括工作,、生活,各方面,,這可以讓目標(biāo)更加平衡,,生活更加豐富多彩。 不能一頭獨(dú)大,,否則就是一種失衡的狀態(tài)。 比如有一些全職媽媽,,全部的時(shí)間,、精力和關(guān)注,都放在孩子身上,,把孩子照顧的無(wú)微不至,。 而且,,把自己的幸福和快樂(lè)完全寄托在孩子身上。孩子就像是自己的情緒遙控器一樣,,孩子聽(tīng)話了就高興,,孩子調(diào)皮了就憤怒,孩子學(xué)習(xí)不好就焦慮,。 媽媽覺(jué)得為這個(gè)家付出了一切,,孩子卻覺(jué)得媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻不在控制我,老公也感覺(jué)不到妻子的關(guān)心,,夫妻關(guān)系也逐漸淡漠,。 全職媽媽在“家庭生活”這塊占比很大,卻把其他方面忽略了,。 而目標(biāo)九宮格,,就像是一個(gè)人,腳下踩著的是三個(gè)根基,,包括健康,、財(cái)務(wù)、社交,。 人左右手握著的是工作和生活的平衡,兩手抓,,兩手都要硬,。 人頭頂上是三種享受,學(xué)習(xí)過(guò)程中的成長(zhǎng)享受,,體驗(yàn)突破的愉悅享受,,還有休閑娛樂(lè)的放松享受。 做好九宮格以后,,把愿景分門(mén)別類(lèi)地放到九宮格里,,然后把美好的愿景孵化為明確具體的目標(biāo),。 目標(biāo)的制定一定要合理,,避免假大空全,符合smart原則,。 抬頭走路與低頭走路當(dāng)你盯著這張黑點(diǎn)的時(shí)候,,會(huì)發(fā)生什么? 是不是覺(jué)得黑點(diǎn)周?chē)念伾饾u模糊了,? 我們把這種專注于一件事情,忽略周?chē)虑榈臓顟B(tài)叫做“低頭走路”,。 而當(dāng)你停止看黑點(diǎn),,觀察整幅圖,,不深入某個(gè)細(xì)節(jié),會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的顏色又重新回來(lái)了,,又能夠看到全局了,。這種狀態(tài)我們稱為“抬頭走路?!?/p> 一直低頭走路,,就會(huì)撞到電線桿;一直抬頭走路,,就會(huì)掉到坑里,。 恰當(dāng)?shù)淖龇ǎ窃谶@兩種狀態(tài)之間不斷的切換,。 人們的所有的目標(biāo)只有兩類(lèi),,一類(lèi)是項(xiàng)目,一類(lèi)是習(xí)慣,。 對(duì)于項(xiàng)目類(lèi)的目標(biāo),,作者推薦: 一、使用甘特圖,,從全局把控項(xiàng)目的進(jìn)度,,“抬頭看路”。 二,、使用倒推項(xiàng)目清單,搞定清單里的事,,“低頭走路”,。 這兩個(gè)工具具體怎么使用才能落到實(shí)處,,感興趣的伙伴,,可以詳細(xì)閱讀,微信讀書(shū)上就有這本書(shū),。 如何培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣介紹過(guò)項(xiàng)目類(lèi)目標(biāo),,接下來(lái)是習(xí)慣類(lèi)目標(biāo)。 首先需要知道培養(yǎng)習(xí)慣的四階段: 帶著新鮮感和熱情開(kāi)始,,用方法和技巧突破,吸納渴求和獎(jiǎng)賞的能量來(lái)突破,,最后是伴隨著喜悅的習(xí)慣成自然,。 習(xí)慣培養(yǎng)的過(guò)程中,對(duì)照這幅圖就可以知道自己處于哪個(gè)階段,,下個(gè)階段需要怎么做,,而不是過(guò)了三分鐘的熱度就選擇放棄,。
書(shū)中提到,習(xí)慣是這樣產(chǎn)生的,,首先我們會(huì)收到某種暗示,,然后就會(huì)產(chǎn)生慣常行為,接著獲得獎(jiǎng)賞,。 因?yàn)檫@種獎(jiǎng)賞,下次我們收到同樣暗示的時(shí)候,,還會(huì)產(chǎn)生慣常行為,,整個(gè)回路是由某種內(nèi)心渴求所驅(qū)動(dòng)的。
一個(gè)是熱情,,一個(gè)是痛苦。 因?yàn)橛袩崆?,基本上不用培養(yǎng),,因?yàn)槊刻於伎释プ鲞@件事;而痛苦,,比如因?yàn)樘?,和女兒參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)摔倒被嘲笑,下定決心減肥,,也是一種燃料,。 除此之外,還要考慮現(xiàn)階段是否適合培養(yǎng)這個(gè)習(xí)慣,,即考慮時(shí)機(jī),。比如,你想培養(yǎng)做早餐的習(xí)慣,,但是下個(gè)月需要出差,這個(gè)習(xí)慣就不適合放在這里,。 是最想培養(yǎng)哪個(gè)習(xí)慣,,可以參照這3個(gè)維度,進(jìn)行打分,,選出一個(gè)自己目前最想培養(yǎng)的,。
確定好之后,,制作一張習(xí)慣卡片放在醒目的地方,時(shí)刻提醒自己:
然后循序前進(jìn)的制定計(jì)劃,,并做好記錄,積極反饋,。 因?yàn)槲覀兪侨耍皇菣C(jī)器,,意味著我們每天的精力,、情緒、時(shí)間,、狀態(tài)都是不一樣的,,作者這里提出了一個(gè)培養(yǎng)習(xí)慣的三條命,允許自己每個(gè)月有三次“掛掉并復(fù)活”的機(jī)會(huì),,沒(méi)“掛掉”一次,,就涂黑一 個(gè)小人。三個(gè)都黑了,,就重新開(kāi)始培養(yǎng)這個(gè)習(xí)慣,。 你如何度過(guò)一天,就會(huì)如何度過(guò)一年普通人的狀態(tài),,基本就是下班了,,也累的癱在沙發(fā)上不想動(dòng)了,根本不想做別的事情了,。 “太忙了,,根本沒(méi)時(shí)間做啊”,這也是很多人的計(jì)劃半途而廢的原因,。 其實(shí),,我們不是沒(méi)有時(shí)間,而是沒(méi)有精力,,沒(méi)有大塊的時(shí)間,,沒(méi)有立刻去做。 作者提出了一個(gè)每天都可以使用的4D工作法: 1.Do it now:立即去做的事情,,寫(xiě)在自由區(qū),優(yōu)先完成,。 2.Delay it:計(jì)劃去做的事情,。固定時(shí)間做的事情放在手機(jī)日歷里,今天必須某個(gè)時(shí)間段做的放在左側(cè)時(shí)間軸,,什么時(shí)候都能做的放在自由區(qū),,將來(lái)去做的事情放在月歷里。 3.Delegate it:授權(quán)去做的事情。授權(quán)給別人要約定好日期,,設(shè)置一個(gè)提醒,,進(jìn)行跟進(jìn)。 4.Don't do ti:盡量別做的事情,。 一般不會(huì)出現(xiàn)在清單中,。 如果遇到突發(fā)事件,可以遵循以下原則: 1.對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行優(yōu)先級(jí)排序,,并承擔(dān)這樣處理帶了的后果,。 2.2分鐘原則。2分鐘能夠解決的事情就立即去做,。 3.刺激與反應(yīng)之間有個(gè)空隙,,在這個(gè)空隙,你可以從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),,而不是被事情一直推著走,。 4.預(yù)覽今天要做的事情,確定優(yōu)先級(jí)別,。 5.寫(xiě)下來(lái),。所有事件呈現(xiàn)在眼前,你會(huì)更有條理,。 運(yùn)用這樣的方法,,每天的工作一下子就清晰了,處理起來(lái)也會(huì)有更高的效率,。 寫(xiě)了這么多,,你是不是有點(diǎn)暈了,我估計(jì)很少有人能看到最后,。(自己總結(jié)的時(shí)候都覺(jué)得好難┭┮﹏┭┮) 總結(jié)來(lái)了: 1,、愿景——寫(xiě)信 先是寫(xiě)一封給五年后的自己的信,調(diào)動(dòng)五感去寫(xiě),,要找到怦然心動(dòng)的感覺(jué),。 2、愿景孵化為目標(biāo) 然后在九宮格里把五年愿景孵化成今年的目標(biāo) 所有的目標(biāo)只有兩類(lèi),,一類(lèi)是項(xiàng)目,,一類(lèi)是習(xí)慣。 3,、項(xiàng)目類(lèi)目標(biāo)如何實(shí)現(xiàn),? 對(duì)于項(xiàng)目類(lèi)的目標(biāo),一邊抬頭看路,,制作好甘特圖,,一邊低頭走路,用倒推分解法做出項(xiàng)目計(jì)劃。 4,、習(xí)慣類(lèi)目標(biāo)如何實(shí)現(xiàn),? 習(xí)慣類(lèi)的目標(biāo)可以寫(xiě)一張習(xí)慣卡片,,用四步法來(lái)制作培養(yǎng)習(xí)慣的計(jì)劃,。 5、如何落實(shí)到每天,? 最后,,不管是項(xiàng)目還是習(xí)慣,落實(shí)到每一天的計(jì)劃當(dāng)中,,可以使用4D工作法,。 附:手繪思維導(dǎo)圖總結(jié) 看完這篇,,如果什么也沒(méi)記住,,那就記住四個(gè)字吧:只管去做。 |
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來(lái)自: 集斯之韻 > 《學(xué)習(xí)方法》