很多寶媽經(jīng)常會有這樣的疑問: 我的孩子不愛說話是不是自閉癥,? 我家孩子怕見生人,會不會是自閉呢,? 鄰居的寶媽說我家孩子有點自閉傾向,,我該怎么辦? ...... 隨著我國的兒童自閉癥發(fā)病率的逐年升高,,以及大家對自閉癥關(guān)注的越來越多,,很多家長都會有進一步了解自閉癥病癥的需求。也有很多家長出于謹慎的態(tài)度,,經(jīng)常對孩子的異常行為會有以上的思考,。 一些敏感的家長經(jīng)常就會憂心忡忡,顧慮良多,,見孩子不說話就懷疑是自閉,;還有很多人把性格內(nèi)向,、不合群,愛獨處的孩子都符號化地劃歸類于“自閉癥”,。 但是,,寶爸寶媽在了解了自閉癥很多的知識后,卻依然不能清楚的判斷孩子是否存在自閉癥傾向,。 因為自閉癥的一些行為特征,,在沒有自閉癥的孩子身上也是很常見的。而且自閉癥并沒有明確的診斷標準,。它與常規(guī)醫(yī)學診斷有所不同,,常規(guī)醫(yī)學診斷需要依靠病人某處生理變異的事實來下結(jié)論。而“自閉癥”診斷需要依靠醫(yī)生通過“核心癥狀”或“診斷量表”進行綜合判斷,。 那么,,兒童自閉癥有什么明顯的特征,他的核心癥狀到底是什么,?家長應(yīng)該從孩子的哪些表現(xiàn)進行初步分析,? 對照孩子的日常行為表現(xiàn),家長可以通過以下17條內(nèi)容初步判斷孩子是否有自閉傾向,。當孩子的行為與以下內(nèi)容有極高的重合度時,,家長需要帶孩子及時去醫(yī)院進行詳細診斷,不要耽誤了孩子的黃金干預(yù)期,。 1.孩子對聲音沒有反應(yīng),,比如呼喚、逗他等沒有反應(yīng),; 2.難以介入和融入同齡人,,經(jīng)常自顧自地玩耍、獨處等,; 3.孩子拒絕接受變化,,對陌生環(huán)境和改變既定模式反應(yīng)強烈; 4.對環(huán)境冷漠,,不能很好的融入周邊環(huán)境,; 5.鸚鵡學舌,或者在適當?shù)哪挲g一直不出聲,、不說話等,; 6.喜歡旋轉(zhuǎn)和排列物品; 7.莫名其妙的發(fā)笑或發(fā)出一些奇怪的聲音,; 8.排斥和抵觸正常學習方法,; 9.玩耍方式怪異,有別于正常孩子,; 10.動作發(fā)展不協(xié)調(diào),,如走路很奇怪,、拿物、指物等表現(xiàn)出奇怪的方式,; 11.對疼痛刺激不敏感,,如拍打頭部、身體沒有表現(xiàn)出應(yīng)有的反應(yīng)等,; 12.缺乏目光對視,,表現(xiàn)為沒有焦點、沒有對視等 13.對某些物品表現(xiàn)出強烈的依賴性,。比如,,只吃面條,其他都不吃等,; 14.不明原因地哭鬧和突然爆發(fā)激烈的情緒波動; 15.特別好動或不動,; 16.抵觸擁抱和親人之間地親昵行為,; 17.沒有危險意識,比如你去敲打他時沒有任何躲閃行為等,。 對應(yīng)到孩子具體年齡的話,,自閉癥在各個年齡段又是怎樣的表現(xiàn)呢? 我們參考了我國衛(wèi)計委于2013年頒發(fā)的《兒童心理保健技術(shù)規(guī)范》,,其中明確列舉了3個月-3歲兒童的孤獨癥預(yù)警征兆,。 1、3個月:對很大的聲音沒有反應(yīng),;不注視人臉,,不追視移動人或物品;逗引時不發(fā)音或不會笑 2,、6個月:發(fā)音少,,不會笑出聲 3、8個月:聽到聲音無應(yīng)答,;不會區(qū)分生人和熟人 4,、12個月:不會揮手表示再見或拍手表示歡迎;呼喚名字無反應(yīng) 5,、18個月:不會有意識叫“爸爸”或“媽媽”,;不會按要求指人或指物;與人無目光對視 6,、2歲:無有意義的語言 7,、2歲半:興趣單一、刻板,;不會說2-3個字的短語,;不會示意大小便 8,、3歲:不能與其他兒童交流、游戲,;不會說自己的名字 了解了以上自閉癥的十七個行為表現(xiàn),,以及在不同年齡段表現(xiàn)出的自閉癥傾向后,家長是否已經(jīng)get到了自閉癥的典型特征,? 其實,,自閉癥的典型特征就是在語言社交和行為方式兩大方面有所障礙。 語言障礙和社會交往障礙 大多數(shù)自閉癥兒童言語很少,,情況嚴重的甚至沒有言語,,即使在別人大聲呼喊他的時候也不做任何應(yīng)答。 有些孩子雖然可以發(fā)聲,,但是卻無法完成情景交流,,他們常會尖叫、哼哼或發(fā)出別人不能聽清或不可理解的“話”,,或者自言自語,,也稱為“自我中心語言”。 另外,,有些孩子還會在先前表現(xiàn)為言語能力正常,,但在3歲至4歲半的時候出現(xiàn)言語能力的突然衰退,從而失去了情景交際的能力,。 語言障礙屬于自閉癥兒童最典型的癥狀之一,,而語言障礙的原因有很多,有可能是因為語言發(fā)育遲緩,,也有可能是因為心理的原因,。 一般來說,家長們發(fā)現(xiàn)孩子在2-3歲還不會說話,,或者不會說一些連貫的字詞句,,口齒不清,隨著年齡的增加,,這種情況不僅沒有改善,,還出現(xiàn)了語言能力倒退,或者是喪失了語言的能力,。 這個時候家長們一定要引起重視,,早點帶孩子去醫(yī)院檢查,并且針對原因作出一系列的治療,。 孩子出現(xiàn)語言交流障礙后,,將直接影響到他的社會交往。 有的患兒在嬰兒期就缺乏與親人的目光對視,也缺少面部表情,。當別人要抱他起來時,,往往不會像正常兒童那樣伸出雙手表現(xiàn)出期待別人抱起的姿勢。 與父母離別時無明顯的依戀表情,,見到父母時又無愉快的表示,,見陌生人也類同見到父母的表情,有時呼喚其名字,,也時常不理會,,無反應(yīng)。 有需要時就拉著父母的手到某一地方,,不能用手指指物,,很少運用點頭或搖頭表示同意或拒絕等,這些都是社交障礙方面的常見表現(xiàn),。 很多家長都會認為小孩子根本不需要社交,,但是一般來說,剛剛接觸這個世界的孩子,,對于周圍的事情應(yīng)該充滿了好奇,。 而自閉癥孩子恰恰相反,他們對周圍的人和事物都會表現(xiàn)出一種漠不關(guān)心的態(tài)度,,不管是什么樣的事情或者是什么樣的環(huán)境都沒有辦法引起他們的注意力,也沒有辦法表達自己的感情和情緒,,表現(xiàn)出一種別人進不去,,自己不出來的感覺。 興趣狹窄及刻板重復的行為方式 自閉癥兒童常有不尋常的興趣和非同一般的游戲方式,,對于自己感興趣的事物會特別著迷,,常常在較長時間里專注于某種或幾種游戲或活動。如著迷于旋轉(zhuǎn)鍋蓋,,單調(diào)的擺放積木熱衷于觀看電視廣告和天氣預(yù)報,,或自己在地上轉(zhuǎn)圈,對迷戀物件會終日拿著,,數(shù)十天如此,。 面對正常小朋友喜歡的事物,自閉癥孩子常不感興趣,,但是對于一些單調(diào)或者有某種特征的事物卻表現(xiàn)出癡迷,,例如旋轉(zhuǎn)的物體、天氣預(yù)報等,。 自閉癥孩子還會有刻板,、重復的行為和特殊的動作姿勢,常獨自來回踱步,、自身旋轉(zhuǎn),、轉(zhuǎn)圈走,、重復地蹦跳。 他們經(jīng)常表現(xiàn)的很固執(zhí),,拒絕發(fā)生改變,。很多自閉癥孩子天天要吃同樣的飯菜,出門要走相同的路線,,物品放置在固定的地方,,如有變動則大哭大鬧表現(xiàn)明顯的焦慮反應(yīng),不肯改變其原來形成的習慣和行為方式,,難以適應(yīng)新環(huán)境,。 多數(shù)患兒還表現(xiàn)出對于無生命物品的特殊依戀,如長時間只用同一個枕頭,,換了別的枕頭會無法入睡等,。 有的孩子同時還表現(xiàn)出奇怪的、無目的的活動,,活動過度,,單調(diào)重復地蹦跳、拍手,、揮手,、奔跑旋轉(zhuǎn),也有的甚至出現(xiàn)自傷行為,,如反復挖鼻孔,、摳嘴吸吮等動作。 以上的內(nèi)容都屬于自閉癥的典型表現(xiàn),,但是自閉癥癥狀極其復雜,,且每個孩子的自閉癥表現(xiàn)也不盡相同。而部分的高功能自閉癥孩子的癥狀相對較輕,,或者在某些方面的能力較好,,甚至超常,所以他們的一些自閉癥癥狀會被忽視,,家長如果僅僅依靠片面知識作為依據(jù),,極易造成耽誤孩子的早期診治。 所以,,當家長發(fā)現(xiàn)孩子有不搭理人,、興趣狹窄、不會正常表達需求等癥狀,,很多行為與以上的信息吻合度極高時,,應(yīng)及時帶孩子到專業(yè)的醫(yī)院診治,到專業(yè)機構(gòu)進行評估,而不要只憑借一些知識進行臆測,,以免耽誤孩子的最佳治療時機,。 自閉癥孩子在2-6歲為最佳干預(yù)時間,通過后天的特殊教育輔導,,早期進行干預(yù)治療,,可以幫助孩子在后天社會適應(yīng)能力方面的提高起到良好的作用,而且效果越早越好,。 你 可 能 想 了 解 (點擊關(guān)鍵字即可獲?。?/span> ▼點擊下圖了解更多 恩啟,讓康復更有效,!
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