七月

#擺脫童稚狀態(tài)：

（1）幾個概念理解

*相關性

相關性主要是指變量之間的一種相互關聯(lián),，

方向：可能是正向關系，也可能是負向關系,；

程度：可能是相關關系密切,，也可能相關性很弱。

*因果關系

一種變量的變化完全造成了另一種變量的變化,，而不是其他變量的作用與影響,。

*因果關系與相關性區(qū)別聯(lián)系

因果關系是包含在相關關系里的，但相關性就不一定是因果關系,。

因果推斷,，是兩個變量之間確切的因果關系。

（2）發(fā)現(xiàn)科學結論的過程

事實證據(jù)→相關性→因果關系→推廣機制

#怎樣才算是主流科學

在科學體系下的延伸與發(fā)展--解釋已知和預知未知

科學結論必須要經過反復實驗驗證唯一性- -準確唯一性

#科研的格調

專注與執(zhí)念

牛牛

#擺脫童稚狀態(tài)

科學尚未找到絕學,，即使有也無法解決所有問題,。只要有證據(jù)，反駁一個理論很簡單,，但想用證據(jù)建立一個理論,，而要困難得多，需要足夠好的運氣才能在事實中發(fā)現(xiàn)一些有趣的規(guī)律,，以至于可以向形成科學理論的目標前進一步,。

相關性研究只是科研的初級階段,，但是也已經超越了我們的思維本能，是我們童稚狀態(tài)的第一步,。然而相關性結論并不能指導實際生活,，更可靠的辦法是前瞻性調查，找到確切的因果關系,。

好的科學除了能證明因果關系之外,，還必須有一個機制可以解釋為什么會這種那種現(xiàn)象。相關性思維和因果思維只是思維方式的轉變,，科學研究的真正關鍵是發(fā)現(xiàn)機制,。

機制提出之后，這個機制中的每一筆都必須是可以驗證的,，也算超越了集郵階段,，才真正談得上把各種機制綜合起來建立模型去預測未來。

個人感受——客觀事實——因果關系——機制,，通過這個每一步都不太完美的過程,，才能擺脫童稚狀態(tài),?？吹阶约阂恍┧季S方法的誤區(qū)，在相關性反面就有些混亂,，被打臉,。

#怎樣才算主流科學

大眾因為不完全理解科學領域，評論科學界時帶著慣常的道德準繩,。主流科學是一個標準,，必須用現(xiàn)有的理論去解釋新理論，統(tǒng)計出來的東西尤其不能作為成熟理論,，而只能作為科學研究的緣起,。

科學研究是一個把新思想逐漸變成主流的過程，真正活躍的科學沒有主流,，或者說主流科學是死的科學,，更嚴格的說是凝固的科學，這種科學的態(tài)度甩掉的錯誤想法比正確想法多得多,。

只有這樣的態(tài)度才能建議高效而且嚴謹?shù)膶W術體系,，才能確保實驗結果經得起任何時間地點的重復，既不要求使用者道德高尚,、道德完美,，也不需要他掌握什么不可言傳的心法（敬禮）。

#科研的格調

（這一章發(fā)現(xiàn)了萬維鋼的有趣之處）作者從方方面面比較了謝耳朵和蓋爾曼,，比較了蓋爾曼和費曼,?？茖W是客觀理性的，科學家卻是主觀的,。

對于蓋爾曼的格調論和費曼的鄙視,，作者認為因為一個人如果對所有東西都感興趣，他將無所適從,，干好一行,，就必須愛這一行，愛這一行,，就意味著不愛其他行（深表贊成,，也許看到了聲援自己能有一些偏見的人）。

敢說不,，才是真正的科學家,，有愛恨，是科學家的可愛之處,。

幻影

#擺脫童稚狀態(tài)

只要有證據(jù),，反駁一個理論是非常簡單的事情，但要建立一個理論,，則要困難得多,。使用大規(guī)模統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)實在的相關性是我們擺脫童稚狀態(tài)的第一步。

（相關對照組均有數(shù)據(jù)才能得到結論,，而事實上很多時候就因為這樣或那樣的相關數(shù)據(jù)總是不能全面,，所以無論什么試驗結論都只能是參考，而并不能說明絕對性問題,，就像我們平時的現(xiàn)場試驗和試驗送檢,，其實多少有點自欺欺人的意思。）

從個人感覺到客觀事實,，再到因果關系,，再到推廣使用的機制，過程中每一步都不完美,，卻只有進行每一步的不斷試錯才能走出童稚的狀態(tài),。

#怎樣才算主流科學

大陸漂移學說的故事、諾貝爾化學獎的故事,、洗手的故事（現(xiàn)在的醫(yī)院制度應該完善了吧,，醫(yī)生護士消毒工作應該都到位了吧，祈禱中……）

三個故事看上去比較有代入感,，又有一些感同身受的無奈感,，盡管我并沒有什么非主流科學性的發(fā)現(xiàn)，哈哈,。

#科研的格調：科學家對于研究的理論不管多么喜歡,，跟實驗不符也是不能認可的,。但科學家也有自己的偏好與格調。盡管科學本身是客觀的,，但科學家都是主觀的（自己詞窮,，借用導讀）。

（題外話：作者認為《生活大爆炸》中的謝爾頓的原形是諾貝爾物理獎得主蓋爾曼,，別說模樣真的很像）