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（攝影：彭榮輝） 午間值班的時(shí)候,，教室里遇見搭檔。還不及招呼,，搭檔便氣急敗壞遞過(guò)來(lái)一部手機(jī),。原來(lái)，剛剛她課正上得起勁,，卻突然發(fā)現(xiàn)杰在下面玩手機(jī)游戲,。 我不由眉頭一皺。第一感覺,，這不是杰的作風(fēng),。但滑開手機(jī)，小黃人一蹦一跳,，果然還在,。顯然，杰還不及關(guān)閉,，就被搭檔發(fā)現(xiàn),。杰是個(gè)什么樣的孩子呢？愛動(dòng)腦,，勤思考,，就學(xué)習(xí)而論，可謂這個(gè)群體之中的佼佼者,。剛剛前面全年級(jí)才進(jìn)行了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的提高班選拔考試,，排名前二十，可算有潛力,。就品質(zhì)而言,，也是好孩子一枚，雖然偶爾也出點(diǎn)狀況,，但本性敦厚,，向來(lái)為人喜好。 “這事我來(lái)處理,?！笔聦?shí)擺在面前，顯然非處理不可,。更何況,，這事發(fā)生在課堂之上，眾目睽睽之下,。 不過(guò),，沒(méi)有立即采取行動(dòng)。蹙一蹙眉,，很不解地盯著杰看了兩眼,，然后就過(guò)去。吃飯,。民以食為天,。吃飯這事比天大。并且，之后很長(zhǎng)一段時(shí)間,，都沒(méi)有找杰,。甚至，看也沒(méi)有多看他一眼,。由他煎熬著吧,，我想?？偟媒o他一點(diǎn)時(shí)間,。 放學(xué)之后，我約見杰在我的辦公室,。如我所料,，杰站在我面前的時(shí)候，有些氣短,。至于我,，仍舊和往常面對(duì)任何有錯(cuò)的孩子一樣，先是深情地看了杰兩眼,，然后情不自禁就嘆了口氣：“唉——” 莫怪,，這是我的慣用策略。我要讓杰感覺到我對(duì)他的失望,。他是班級(jí)一直公認(rèn)的種子選手,，課堂之上居然如此荒唐，我身為班主任,，完全有理由給點(diǎn)臉色給他,。不過(guò)，僅此而已,。因?yàn)榫驮谙乱豢?，我便立刻改變了模樣：“這是你的手機(jī)，現(xiàn)在物歸原主,?！?/span> 杰有點(diǎn)懵。他似乎不太相信他的耳朵,。只是,，我由不得他懷疑：“你是個(gè)聰明孩子，上課玩手機(jī)游戲這事對(duì)不對(duì),，我想不用我來(lái)評(píng)判,。我希望這是第一次，也是最后一次,?？梢悦?？” “嗯?！苯艿穆曇粲悬c(diǎn)像蚊子哼哼,。 “你欠錢老師一個(gè)道歉，明天可以么,？”我直接給出解決問(wèn)題的方法,。 “嗯,?！?/span> “此外，這事得向你爸爸媽媽匯報(bào)一下,。不過(guò),，我來(lái)匯報(bào)，還是你來(lái)匯報(bào),，這個(gè)你可以選擇,。我的想法是，男子漢必須有擔(dān)當(dāng),，自己做了錯(cuò)事,，就要有勇氣面對(duì)。正所謂：知錯(cuò)能改,，善莫大焉,。你知錯(cuò)能改，我想你爸爸媽媽一定會(huì)原諒你,，并為你是個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h而高興,。” 在外人,，這么處理似乎有些小提大作,。可是,，我堅(jiān)持,。如此這般，至少讓孩子意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性,。他在學(xué)校的表現(xiàn),，他的父母有知情權(quán)。而再者,，也方便孩子爸爸媽媽重新建立對(duì)他的信任機(jī)制,。 “我自己匯報(bào)?！苯苓x擇第二種,，我很欣慰。所以，他前面才應(yīng)下,，我立刻就給予正面肯定：“好,。我就知道你是個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h。老師相信你,。這件事就這樣,，OK?” 杰道了再見，然后轉(zhuǎn)身離開,。等到他出了門,，我立刻拉回座椅，啟開電腦,。我要給杰的媽媽提前做個(gè)預(yù)案,。印象中，杰的媽媽個(gè)性較強(qiáng),，對(duì)孩子歷來(lái)要求嚴(yán)格,。如果不做些預(yù)設(shè)，怕是如此這般,，這事兒將前功盡棄,。 幸運(yùn)的是，杰媽媽很快就聯(lián)系上,。事情的前因后果,，自然是要匯報(bào)的?？墒?，前提是“有個(gè)事向您匯報(bào)，請(qǐng)務(wù)必不要激動(dòng)”,。不激動(dòng)是不可能的,，但這劑預(yù)防針的好處在于，讓杰媽媽知道克制,。如此,，后面再授以機(jī)宜便方便許多。其實(shí),，所謂“機(jī)宜”不過(guò)是告訴杰媽媽：孩子回家后說(shuō)什么,，要做的只是傾聽，完了生氣歸生氣,，但處理的辦法只有一個(gè)：選擇相信孩子,。所以，肯定是必須的,?！爸e(cuò)能改,，這說(shuō)明你是個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h。我不希望有第二次,?！本瓦@樣，言語(yǔ)嚴(yán)肅即好,。所以如此建議,，實(shí)在是想建立和諧的親子關(guān)系，重建家庭的信任機(jī)制,。 杰媽媽真的很激動(dòng),。甚至毫不隱諱地說(shuō)，如果沒(méi)有我的建議,，她晚間突然聽到孩子的事之后一定會(huì)大發(fā)雷霆,。 這般不著痕跡,，我可謂費(fèi)煞苦心,。杰畢竟錯(cuò)只是一次，對(duì)吧,？到底杰還是個(gè)孩子,，對(duì)吧？人非圣賢,，孰能無(wú)過(guò),。怕只怕，僅僅因?yàn)橐淮芜^(guò)錯(cuò),，然后所有的信任就全都沒(méi)有了,。 遺憾的是，事情并沒(méi)有按預(yù)想發(fā)展,。至少,，一開始是這樣。因?yàn)榈诙?，杰媽媽午間突然網(wǎng)上留言,，昨天晚上回家孩子并沒(méi)有向她匯報(bào)這件事。但因?yàn)槲业慕ㄗh,，她一直強(qiáng)忍著,，整整折磨了一個(gè)晚上。好在,，她忍過(guò)來(lái),。 說(shuō)實(shí)在的，我開始不安,。要知道,，諸如此類的事兒經(jīng)歷不老少,。可是,，每每我選擇相信孩子的時(shí)候,，無(wú)一例外，孩子皆會(huì)不負(fù)我望,，和父母如實(shí)相告,。杰也許是忘了，我想,。杰的媽媽每天下班很遲,，杰晚間回家做做功課，想想什么事,，然后就忘了這個(gè)茬完全有可能,。也許還有別的什么原因，這也不是完全沒(méi)有可能,。 心有糾結(jié),，可是我裝作不甚留意。上課時(shí)沒(méi)有問(wèn),，下課時(shí)也沒(méi)有問(wèn),。只在第二天放學(xué)的時(shí)候，樓梯間偶然和杰相遇（當(dāng)然,，這個(gè)偶然是我有意制造的）,，突然想起來(lái)似的，隨口問(wèn)了一句：“昨天的事還和爸爸媽媽說(shuō)啦,？”雖問(wèn)的是爸爸媽媽,，但其實(shí)不過(guò)“媽媽”而已。杰爸爸常年出差在外,，這個(gè)地球人都知道,。 “沒(méi)有?！苯茱@出不安與局促,。 “啊,？”我故作驚訝,，“怎么啦？” “昨天婦女節(jié),，我不想媽媽不開心,。”杰怯怯地應(yīng)著,。 “哦,?！憋@然，這是我做夢(mèng)也不曾想過(guò)的答案,。但印象中,，為了讓孩子們記得這個(gè)節(jié)日，昨個(gè)晚間還特意什么作業(yè)也沒(méi)有留,。這么一想,，不由恍然大悟：“好，你能這樣想,，說(shuō)明你的擔(dān)當(dāng),。那你準(zhǔn)備什么時(shí)候說(shuō)？” “今天晚上回家說(shuō),?！苯軟](méi)有絲毫猶豫。 “好,。我想媽媽會(huì)原諒你的,，媽媽也會(huì)很自豪有你這樣勇于擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆印,！?/span> 欣喜的是,，再一日，看到杰的記事本,，杰媽媽滿滿的記錄：今天你勇敢地向媽媽承認(rèn)了一個(gè)昨天的錯(cuò)誤。敢于承認(rèn),，敢于面對(duì),，說(shuō)明你是一個(gè)小小男子漢，媽媽很欣慰,。不過(guò)以后可千萬(wàn)別再犯這種錯(cuò)誤哦,！ 之后聯(lián)系杰媽媽，杰媽媽說(shuō),，這是當(dāng)時(shí)的原話,。再問(wèn)孩子，事實(shí)確乎如此,。甚至于,，當(dāng)杰說(shuō)那天課上不知怎的就鬼迷心竅的時(shí)候，媽媽為緩和屆時(shí)緊張的氣氛,，還和杰一起分享了自己學(xué)生時(shí)代的一次心血來(lái)潮,。于是，母子相擁而笑,。 不由輕輕舒一口氣,。這兩天天再看到杰,，依然笑容滿面。他不懼我,，常常在我的作業(yè)中妙筆生花,。他不懼我的搭檔，常常圍著她問(wèn)這問(wèn)那,。而提起他的母親,，他則立刻露出一口潔白的小牙，永遠(yuǎn)有說(shuō)不完的話,。 成長(zhǎng)是一個(gè)慢動(dòng)作,，不管你信與不信。惟有信賴,，方能靜待花開,。
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