【一組小作家作品】暑假那些事兒

　　南昌市東湖區(qū)六年級(jí)   楊雨泰

　　暑假過(guò)了，開(kāi)學(xué)了,，但我還懷念著暑假那些事兒,。

　　　釣魚(yú)

　　暑假對(duì)于我來(lái)說(shuō)最大的樂(lè)趣，就是釣魚(yú)了,。舉起魚(yú)竿,，鉤上魚(yú)餌，用力一扔再等上幾分鐘魚(yú)就有可能上鉤了,。

　　記得那是暑假的第二天,，我和爸爸去江邊的一個(gè)小池塘釣魚(yú)了。我們父子倆比賽,，十五分鐘看誰(shuí)釣的魚(yú)多,。我熟練的把魚(yú)餌裝好再扔下水，才等了一兩分鐘魚(yú)竿就有動(dòng)靜了,。我先讓魚(yú)跑了一會(huì)兒,，等它沒(méi)力了就一把拉上來(lái)，??！只是條小魚(yú)，還浪費(fèi)了我這么多力氣,，可把我氣壞了,。

　　再看看爸爸魚(yú)桶都快裝不下了，姜還是老的辣??！

　　救鳥(niǎo)

　　記得一天我在回家的路上看到了一只小鳥(niǎo)，它黑黑的眼睛,，尖尖的嘴,，小巧玲瓏，可愛(ài)極了,。但為什么它見(jiàn)了我不飛走呢,？我試探了一下它,，它不動(dòng)就看著我,，我便把它捧起，它不反抗,，不過(guò)更像是沒(méi)力氣反抗,。

　　我仔細(xì)看了看，原來(lái)它的腳受傷了不能動(dòng)，我看它可憐便把它帶回家了,。

　　回家后,，我用一小塊布包扎了一下，又在傷口上涂了點(diǎn)消炎藥,，小鳥(niǎo)精神起來(lái)了,。又過(guò)了兩天小鳥(niǎo)差不多康復(fù)了，我把它放回了原來(lái)的地方,，希望它母親能找到它吧,。

　　　打韭菜花

　　暑假每天我都要去打韭菜花，韭菜花要用手摸著它一直往下到底就折斷,。

　　一般打一餐吃的的話要打二十來(lái)分鐘,，但是韭菜花在這個(gè)季節(jié)很多，所以要天天來(lái),。我也是第一次打韭菜花,，技術(shù)非常生疏。

　　母親教我打韭菜花要眼力好,，摸的準(zhǔn),，折的快，不然會(huì)斷成兩段,。

　　我試了試還挺簡(jiǎn)單,，可打久了就好累，我都想放棄了,，我還是堅(jiān)持了下來(lái),，打了整整一餐的韭菜花。

　　晚上吃著我自己打的韭菜花,，白天的勞累都消失了,。

　　暑假很快就過(guò)去了，但暑假那些事兒一直在我的腦海里久久不能忘懷,。

　?。ㄖ笇?dǎo)老師：陶勇）

　　點(diǎn)評(píng)：《暑假那些事兒》開(kāi)篇開(kāi)門見(jiàn)山，“但我還懷念著暑假那些事兒”總起下文,。緊接著使用小標(biāo)題的形式,，從多個(gè)方面或多個(gè)角度來(lái)展示材料、表達(dá)主題,。起到提綱挈領(lǐng)的作用,，讓讀者在通讀全文前對(duì)文章的主要內(nèi)容有一個(gè)概括性的了解。圍繞“釣魚(yú)”,，“救鳥(niǎo)”,，“打韭菜花”這些中心事件展開(kāi)描寫,，收獲了樂(lè)趣，懂得了憐惜,，知道了煙火生活的不易,。結(jié)尾與開(kāi)頭相互照應(yīng)，點(diǎn)題深化中心,。若將這些小事再描寫得更加具體些,，從細(xì)微處著手，會(huì)更加打動(dòng)讀者,。

　　　暑假那些事兒

　　東湖區(qū)南林小學(xué)六年級(jí)   陶欣然

　　暑假匆匆忙忙的就過(guò)去了,，可是暑假的那些事兒我可沒(méi)有忘卻。

　　去迪迪熊樂(lè)園玩

　　在安義,，我大姨上班的地方,，對(duì)面有一個(gè)迪迪熊樂(lè)園。迪迪熊樂(lè)園看起來(lái)不大,，我們走進(jìn)迪迪熊,，我和哥哥眼前一亮，讓我們大飽眼福------因?yàn)榈系闲軜?lè)園的前臺(tái)可以用積分換禮物,。大姨給我一百元,。大姨然后就去上班啦。哥哥現(xiàn)換了二十個(gè)迪迪幣,，我五個(gè)迪迪幣,，哥哥五個(gè)迪迪幣，兩個(gè)弟弟十個(gè)迪迪幣,。哥哥和兩個(gè)弟弟看到三臺(tái)打僵尸的游戲機(jī),，他們紛紛投幣開(kāi)始玩。他們玩他們的,，我玩我的,。我看到一臺(tái)游戲機(jī)是投一個(gè)迪迪幣，迪迪幣落到哪個(gè)數(shù)字,，游戲機(jī)就吐出多少積分,。我、哥哥,，還有兩個(gè)弟弟一共玩了一百多元,，才得到一千八百六十積分，一千八百六十積分正好可以換一個(gè)草帽小子的娃娃,。我們把娃娃給了大姨,。

　　看一場(chǎng)電影

　　在一個(gè)晚上，大姨帶著我們四個(gè)小孩去安義唯一的電影院看電影,。正好在八點(diǎn)三十分的時(shí)候有一場(chǎng)電影,，電影的名字叫《冰川世界》。大姨買了三張票,，因?yàn)閮蓚€(gè)弟弟不用買票,，大姨又買了五瓶飲料，三盒爆米花,，我們一邊喝著飲料,，一邊吃著爆米花，還一邊看著電影,。電影中有四只大象,，有三只飛龍，還有一只聰明靈活的松鼠……他們一起引走了火球,，讓他們自己的生活變得安全,、美麗。

　　在暑假中,，我做過(guò)沒(méi)有意義的事兒,，都忘記了。有意義的事兒都在我的腦海里,。我忘不了暑假的那些事兒,。

　　點(diǎn)評(píng)：《暑假那些事兒》開(kāi)篇寥寥數(shù)語(yǔ)，直接進(jìn)入文章主題,。緊接著將筆落到實(shí)處,，描寫了大家去“迪迪熊樂(lè)園”和去看電影的所見(jiàn)所聞。若將玩游戲的過(guò)程寫得更加詳細(xì)些,，再結(jié)合心理描寫,，會(huì)更加打動(dòng)人心?？措娪霸跀⑹碌幕A(chǔ)上加點(diǎn)自己的感受,，會(huì)更加深化主題。結(jié)尾總結(jié)點(diǎn)題,，這些事跡在腦海里揮之不去,。

　　　我的暑假交響曲

　　南昌市東湖區(qū)南林小學(xué)六年級(jí)羅思妤

　　盼星星，盼月亮,，總算是盼來(lái)了我期待已久的暑假,。

　　放假第一天，我習(xí)慣性的很早就醒了,。

　　　學(xué)習(xí)之曲

　　俗話說(shuō)：“先苦后甜,。”我必須趕快開(kāi)始和暑假作業(yè)賽跑,，只要我把作業(yè)寫完,，還愁不能痛痛快快的玩嗎,？所以說(shuō)要趕快把作業(yè)寫完，于是我十分努力寫作業(yè),，每天都一絲不茍的與作業(yè)對(duì)抗,，不說(shuō)這些了，只要經(jīng)過(guò)這段“魔鬼時(shí)間”之后,，我就能爽快的玩了,。

　　釣魚(yú)之曲

　　作業(yè)做完了，我也該好好的玩了,。

　　這天,，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云,，我們準(zhǔn)備去南新小爺爺家旁邊荷花池里釣魚(yú),。說(shuō)是釣魚(yú)，其實(shí)是大人下充氣船捕魚(yú),，小孩則在旁邊觀看,。因?yàn)闊o(wú)聊，所以我召集兩位小伙伴,，去小池塘旁邊挖藕,，剛到小池塘邊，便看見(jiàn)小爺爺在池塘中拿著一把鍬挖藕,，“今天是什么運(yùn)?。　蔽摇皣\嘰咕咕”道,。

　　沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái),，小爺爺馬上問(wèn)道：“你們?nèi)齻€(gè)小兔崽子，來(lái)這干嘛不會(huì)是來(lái)挖藕吧,！”我心里想了一會(huì)兒說(shuō)：“小爺爺您真是神通廣大,，什么事都瞞不住您?！?/p>

　　“你可別拍我馬屁,，我可受不起?！毙敔斘⑽⒁恍φf(shuō)道,。

　　“形勢(shì)不利，先走一步吧,！”我自言自語(yǔ)道,。

　　“小爺爺，我們還有事先走了?！蔽乙贿呎f(shuō)著,，一邊往上走，一邊又想著：“逃過(guò)一劫,?！蓖蝗恍敶舐暯械溃骸盎貋?lái)，誰(shuí)叫你們仨走了,，過(guò)來(lái)，我來(lái)挖藕,，你們來(lái)裝,。”

　　我們喜出望外,，說(shuō)：“好吧,！”

　　小爺爺先用鏟在池里挖，挖到了就給我們,，直到干到了5點(diǎn)半多,，二伯叫道：“回家了！”我們聽(tīng)到了叫聲之后,，依依不舍地和小爺爺再見(jiàn),！

　　小爺爺說(shuō)道：“下次再來(lái)玩！”

　　停電之曲

　　那天,，晚上我一個(gè)人在家,，那時(shí)我正在看電視，突然電視滅了,，燈熄了,，我緊張了一會(huì)兒，才意識(shí)到停電了,，因?yàn)樘档脑?，手電筒找不到，看著黑漆漆的房間,，把我嚇的手足發(fā)麻,，想著：“爸爸媽媽你們啥時(shí)候回來(lái)？”突然鼻子一酸,，眼淚嘩嘩地流下,。“叮----咚----叮----咚----”“有人在敲門,，我到底開(kāi)不開(kāi)呢,！”我自言自語(yǔ)道。糾結(jié)了一會(huì)兒,，我還是鼓起勇氣問(wèn)了一句：“你是誰(shuí),？”她回答說(shuō)：“我是媽媽,。”

　　“啊,，是媽媽,。”我一邊說(shuō),，一邊開(kāi)門,，門一開(kāi)，我就撲向了媽媽,。

　?。ㄖ笇?dǎo)老師：陶勇）

　　點(diǎn)評(píng)：《我的暑假交響曲》，分為三部曲：學(xué)習(xí)之曲,，釣魚(yú)之曲,，停電之曲。開(kāi)篇盼星星盼月亮表達(dá)了“我”對(duì)暑假的盼望之情,，緊接著將“學(xué)習(xí)之曲”一筆帶過(guò),，重筆濃墨描寫了“釣魚(yú)之曲”，與其說(shuō)釣魚(yú),，倒不如說(shuō)是“挖藕”,。個(gè)性化的語(yǔ)言描寫，表現(xiàn)了爺爺?shù)拇认楹汀蔽覀儭暗慕圃p,。突如其來(lái)的停電,，結(jié)合心理描寫，表現(xiàn)了”我“的恐懼,。最后一陣敲門聲,，留下了懸念。鼓起勇氣開(kāi)口問(wèn),，才知道是媽媽回來(lái)了,，激動(dòng)得撲向媽媽的懷里。這三部曲就像是一組組電影鏡頭在回放,，切換自如,。若作者再將事件描寫得更加具體些，加上一段”點(diǎn)睛之筆“會(huì)更加深入人心,。

　　暑假那些事兒

　　　南昌市東湖區(qū)南林小學(xué)六年級(jí)  郭建豪

　　暑假過(guò)去了,，已經(jīng)開(kāi)學(xué)啦，我依然懷念暑假里的那些事兒,。

　　干家務(wù)活

　　暑假的一天,，因?yàn)槲液芫脹](méi)有做家務(wù)活了，所以今天我來(lái)做。早上一起了床,，吃完了早飯,，我就打掃起來(lái)了。先是洗盤子和洗碗,，先把它們放在一起,，打一盆清水，滴了幾滴洗潔精,，開(kāi)始洗碗了,。

　　拿起一塊抹布，一個(gè)碗,、一個(gè)盤子洗起來(lái),，不一會(huì)兒，我就把碗和盤子洗完了,，洗得干干凈凈,，擺得整整齊齊,，一點(diǎn)兒灰塵也沒(méi)有,。接下來(lái)是洗衣服，因?yàn)檫@是第一次洗衣服,，洗得很慢,，洗了將近有3個(gè)多小時(shí)的衣服，終于把衣服洗完了,。

　　寫作業(yè)

　　有許多天都已經(jīng)沒(méi)有寫作業(yè)了,，今天早上特意很早起來(lái)寫作業(yè)，因?yàn)榍靶┤兆永镉幸坏婪浅ｋy寫的題目,，居然難住了我,，從此以后，我就再也沒(méi)有寫暑假作業(yè)了,。

　　那今天我就要把那道難住了我的題目做完，拿起那本暑假作業(yè)，我就把那道題目忘記了,，因?yàn)橹拔覀儗W(xué)過(guò)的,，時(shí)間過(guò)了很久，所以才會(huì)忘記了,。

　　然后,，我一直寫、一直寫,，答案還是沒(méi)有出來(lái),，后來(lái)我仔仔細(xì)細(xì)地看了幾遍題目，才寫出來(lái)這道題目的答案。過(guò)了幾天,，回想起來(lái)那道題目還是挺簡(jiǎn)單的嘛,！現(xiàn)在我寫起來(lái)，幾分鐘一題,，原來(lái)要很久很久,，證明我有所進(jìn)步。

　　這個(gè)暑假已經(jīng)過(guò)去了,，暑假里的那些事兒依然在我的腦海里,。

　　點(diǎn)評(píng)：《暑假那些事兒》記敘了“我”干家務(wù)活和寫作業(yè)這樣的兩件小事，條理清晰,，步驟分明,。若將做家務(wù)的過(guò)程寫得更加具體些，分享下自己成功的喜悅之情,，會(huì)更加打動(dòng)讀者,。寫作業(yè)若抓住具體的哪道題，怎么想到答案的以及心理變化,，會(huì)更加精彩,。結(jié)尾點(diǎn)題，升華中心,。

　　暑假那事,、那人、那景

　　南昌市東湖區(qū)南林小學(xué)六年級(jí)  羅祥

　　暑假,，我回到了老家,。一眨眼就過(guò)去了，但令我不能忘卻的是暑假那事,、那人,、那景。

　　那件事是我和弟弟捕知了,。捕知了首先要做一個(gè)工具,。先找一根竹竿，一個(gè)塑料袋,，一些繩子,，還有一個(gè)鐵圈。先把鐵圈綁在竹竿上,，再把塑料袋綁在鐵圈上,。一個(gè)捕知了的工具就做好了。還有帶個(gè)盒子裝知了

　　想捕知了好找知了,。老家有四棵樹(shù)是知了經(jīng)常出沒(méi)的地方,。三棵樹(shù)太高了,，根本捕不到。去最后的那棵樹(shù)捕知了,，我們的規(guī)定是誰(shuí)先找到知了誰(shuí)捕,。

　　哦！我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)知了,。趕緊從弟弟手上搶走工具,，就立馬就捕。哎呀,！有點(diǎn)激動(dòng),，沒(méi)有捕到。

　　不久,，弟弟發(fā)現(xiàn)了一個(gè)知了,。他搶走了工具，那矯健的身手,，看上去就像是老手,。然后，我用手從袋子中抓出知了,，飛快的裝進(jìn)盒子里,，不能讓他飛走。這是我們捕到的第一只知了,。后來(lái),，一共捕到了十多只,。大部分我們烤熟吃了,，小部分弟弟玩死了。

　　我有一個(gè)的哥哥,。他很幽默,。經(jīng)常想一些好玩的游戲。先去買盒爆竹,。找來(lái)一個(gè)堅(jiān)硬的盒子,。

　　好玩的游戲開(kāi)始了。打開(kāi)盒子,，在盒子里把爆竹擺成一個(gè)星形的樣子,。把爆竹它們黑色的燃料擠出來(lái)。點(diǎn)燃了,，蓋上蓋子,，把腳踩上去，像有飛一樣的感覺(jué),。實(shí)在太好玩了,。

　　池塘變化好大,。一朵朵美麗的荷花襯托著碧綠的荷葉，顯得跟加耀眼,。一些蓮蓬的顏色很美,，嫩黃出帶綠色，嫩綠中帶著黃色,。有的已經(jīng)熟透了,。水被荷葉染綠了，我的眼睛也被染綠了,，心也被染綠了,。

　　暑假在老家的那事、那人,、那景,，我銘記在心，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,。

　　點(diǎn)評(píng)：《暑假那事,、那人、那景》開(kāi)篇交代時(shí)間,，地點(diǎn),，感嘆了時(shí)間易逝，但忘不了暑假那事,、那人,、那景，總起全文,。結(jié)合動(dòng)作心理描寫,，重點(diǎn)記敘了“我”和弟弟捉知了的全過(guò)程以及和“哥哥”玩爆竹的情景。緊接著以細(xì)膩的筆觸描寫了池塘荷花綻放的情景,。結(jié)尾與開(kāi)頭互相呼應(yīng),，落筆點(diǎn)題。

　　暑假那些事兒

　　南昌市東湖區(qū)南林小學(xué)六年級(jí)  陶佳琪

　　每個(gè)人的暑假都過(guò)得不同,，而我的暑假則充滿了樂(lè)趣,。

　　一、游浙江橫店

　　在暑假,，我一家人前往浙江橫店,，好好玩了一番。

　　我們?cè)跈M店玩得十分開(kāi)心,，不管誰(shuí)到那兒都會(huì)開(kāi)心的,，因?yàn)槟抢锟墒菄?guó)家5A級(jí)旅游景點(diǎn)耶！如果你運(yùn)氣好的話還可以碰到明星喲,！可惜我沒(méi)碰到,，可我媽媽竟然碰到了,！聽(tīng)她說(shuō)那個(gè)人叫孫藝洲，曾出演《愛(ài)情公寓》里的呂子喬,。

　　據(jù)說(shuō)是在秦王宮門口碰到的,，哎！簡(jiǎn)直是踩了狗屎運(yùn),！

　　我們還游覽了夢(mèng)幻谷,、天安門等景區(qū)。

　　二,、游萬(wàn)達(dá)城

　　暑期里,，爸媽帶著我，弟弟,，表哥,，表姐一起前往萬(wàn)達(dá)城。

　　萬(wàn)達(dá)城里有兩個(gè)公園,，一個(gè)是海洋公園,，一個(gè)是主題樂(lè)園。

　　當(dāng)媽媽問(wèn)起我們是要去海洋公園還是主題樂(lè)園時(shí),，我們毫不猶豫地選擇了主題樂(lè)園,。

　　走進(jìn)萬(wàn)達(dá)城，看到的先是商場(chǎng),，往里走之后就會(huì)看到一個(gè)排隊(duì)處,。一開(kāi)始我們以為那是主題樂(lè)園的排隊(duì)處，就進(jìn)去了,，等到我們買票的時(shí)候才知道這是海洋公園的排處,，但是這時(shí)想出也出不去了，心心念念的主題樂(lè)園就這樣離我們而去了,，越來(lái)越遙遠(yuǎn),，越來(lái)越遙遠(yuǎn)……

　　不過(guò)進(jìn)去了,，看了看還覺(jué)得蠻好的,，我認(rèn)為外地人來(lái)南昌旅游，首選就應(yīng)是萬(wàn)達(dá)城,！

　　雖然暑假已經(jīng)過(guò)去了,，但這些事情仍深深印在我的心底。

　　點(diǎn)評(píng)：《暑假那些事兒》記敘了在“浙江橫店”和“萬(wàn)達(dá)城”的所見(jiàn)所聞,，若再描寫得更加細(xì)致具體些,，會(huì)更加精彩！

　　動(dòng)手做禮物獻(xiàn)給老師

　　本報(bào)訊   校園小記者陶欣然【南昌市南林小學(xué)六年級(jí)】報(bào)道：9月9日第32個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,，我們南林小學(xué)六年級(jí)同學(xué)動(dòng)手做禮物獻(xiàn)給老師,?？矗瑢W(xué)們巧手做的花多漂亮,，在微笑地感恩老師,；看，同學(xué)們精心做的賀卡多新穎,，在訴說(shuō)著對(duì)老師的情意,。

　　之后，我們把自己做好的花與賀卡,，帶著微笑與甜甜的祝福話語(yǔ)送給老師,，老師收到我們的禮物，說(shuō)這是最珍貴的禮物,。

　　自己動(dòng)手做禮物獻(xiàn)給老師,，表達(dá)著我們對(duì)老師的感恩與敬愛(ài)，這比家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)買禮物要真誠(chéng)得多,，要有意義得多,。             （指導(dǎo)老師：陶勇）

　　點(diǎn)評(píng)：《動(dòng)手做禮物獻(xiàn)給老師》語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，不拖泥帶水,。報(bào)道了在教師節(jié),，大家別出心裁地自己動(dòng)手給老師做禮物?；ǚ路鹪谖⑿Φ馗卸骼蠋?，賀卡在訴說(shuō)著對(duì)老師的情意。親手做的禮物果然滿滿的都是愛(ài),，真誠(chéng)地表達(dá)了對(duì)老師的感恩和敬愛(ài),。

　　精通百變的云

　　南昌市東湖區(qū)南林小學(xué)六年級(jí) 羅祥

　　云精通百變

　　真讓人看不透

　　一會(huì)兒變白馬

　　跑進(jìn)無(wú)邊無(wú)際的草原

　　跑著跑著消失了

　　云精通百變

　　真讓人看不透

　　一會(huì)變小鳥(niǎo)

　　躲進(jìn)軟綿綿棉花糖里

　　怎樣找也找不到

　　云精通百變

　　真讓人看不透

　　一會(huì)變條龍

　　騰云駕霧、呼風(fēng)喚雨

　　讓人深受喜愛(ài)

　　唉~

　　云真會(huì)變啊

　　一下子變那個(gè),，一下子變這個(gè)

　　真是精通百變

　　點(diǎn)評(píng)：《精通百變的云》作者是懷著云一樣自由飄蕩的心情寫詩(shī)的,。那云從頭變到尾，應(yīng)該說(shuō)作者是有發(fā)揮想象力的,，這首詩(shī)用到了比喻手法,，而且文本中復(fù)沓的聲音(真讓人看不透)，這句其實(shí)是詩(shī)眼了,！但主題出現(xiàn)過(guò)多了一些,，以后寫詩(shī)需要注意一下盡量多一點(diǎn)內(nèi)容，少重復(fù)意義,。再就是后面四句可以去除,，因?yàn)榍懊嬉呀?jīng)把主題思想表達(dá)清楚了，再寫就是畫蛇添足,！整首作品抒情濃郁,，有一定表現(xiàn)能力,，(小鳥(niǎo)躲進(jìn)棉花糖)這句很美！而找不到頗有幾分童趣的味道,，(一條龍呼風(fēng)喚雨)寫得比較形象,，詩(shī)歌有跳躍思維的發(fā)散。

　　龍虎山游記

　　南林小學(xué)六年級(jí)  郭新業(yè)

　　“叭＿＿叭＿＿叭＿＿”兩輛小汽車正在高速公路上飛奔,。原來(lái),，這是我們家暑假一年

　　一度的游玩日。今年,，我們家邀請(qǐng)了爸爸的朋友一家人,，帶著滿懷的好心情，一起去龍虎山好好玩上一通,。

　　1,、路途

　　天氣很好，陽(yáng)光燦爛,。天上白云飄,，地下小車跑。我們的小車,，正在飛奔中,。我們一個(gè)個(gè)精神抖擻，都帶著好心情,，對(duì)著窗口吹著風(fēng),，看著外面的風(fēng)景，還不時(shí)的逗打起來(lái),。

　　2,、到達(dá)

　　龍虎山到了，我們下了車,，走進(jìn)了附近一家賓館＿＿“龍虎客?！薄?/p>

　　拿到房卡,，我們草草地吃了午飯,，休息一下就買了門票進(jìn)去玩了。

　　3,、石斛

　　我們走了進(jìn)去,，過(guò)了一個(gè)橋，拐了一個(gè)彎,，又往前走了一小段路。突然,，哥哥發(fā)現(xiàn)了一種長(zhǎng)在樹(shù)上的中藥,，＿＿“鐵皮石斛”,，聽(tīng)哥哥說(shuō)，這是一種稀有中藥,，很貴要幾百塊錢才能買到一克,。

　　4、乘坐獨(dú)木舟

　　我們又一直往前走,，一下子就到了盡頭,，我們正在四處觀望尋路時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了,，就在我們旁邊下方有七八條獨(dú)木舟,，可以乘獨(dú)木舟到河對(duì)岸。我們便愉快地跳上了一艘獨(dú)木舟,。

　　前后各有一個(gè)船夫,，手拿著竹篙，把船撐到河對(duì)岸去,。一路上我們拍照,、戲水洗手、玩耍,，別提有多高興了,。

　　5、坐小火車

　　到了對(duì)岸,，我們又往前走,，一條路上，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)牌子下面站著很多人,，我們開(kāi)始感到很奇怪：他們?cè)诘仁裁?？我們也沒(méi)多想。左右兩邊都有路,，當(dāng)我們?cè)诳紤]走哪條路時(shí),，右邊的那條路開(kāi)來(lái)了一輛仿真火車的汽車，那些人一下跑了過(guò)去,，找了個(gè)位子,，就坐下了。原來(lái),，因?yàn)辇埢⑸接泻芏鄠€(gè)景點(diǎn),，如果要走的話要走很長(zhǎng)一段路，為了方便,，所以做了這種“小火車”我們也不甘落后的跟了過(guò)去,，坐上這種小火車，車開(kāi)了，風(fēng)吹著,，清爽無(wú)比,。

　　6、走棧道

　　我們坐小火車一直坐到象鼻山山腳,。我們二話不說(shuō)開(kāi)始走象鼻山棧道,。

　　一開(kāi)始的路還很好走，路幾乎都是平的,。到我們穿過(guò)了一個(gè)碧綠的湖,，突然，階梯一下變得多了很多,，幾乎都是樓梯,，還好我們爬過(guò)明月山，有那么一些經(jīng)驗(yàn),。我們一步一步爬上去,，不知不覺(jué)，我們就爬了幾百米高了,，低下頭,，地下全都是樹(shù)組成的綠色海洋，再加上遠(yuǎn)處那幾座山峰,，組成了一幅完美了風(fēng)景畫,。

　　我們大概又爬了三四個(gè)小時(shí)，才到了頭,。一路上,，我們看到了不少美麗的風(fēng)景，如：千年古藤,、仙女巖,、和很多的山洞。還有本山取名的景色＿＿大象頭,。一座山,，因?yàn)樘烊辉颍纬闪艘粋€(gè)象頭的樣子,。

　　7,、休息

　　下了山，我們就去賓館休息了一下好一陣,，吃了個(gè)晚飯,，就睡覺(jué)了。第二天,，我們又玩了一個(gè)上午就回家了,。

　　我們帶回了滿懷的好心情，還帶回了美好的記憶。

　　點(diǎn)評(píng)：《龍虎山游記》起篇交代時(shí)間,，地點(diǎn),，人物,，鋪展全文,。緊接著采用小標(biāo)題的形式，讓人看了一目了然,。采用順敘的手法,，描寫了一路上的所見(jiàn)所聞。從路途——到達(dá)目的地——橋上偶見(jiàn)石斛——乘坐獨(dú)木舟——坐小火車——走棧道——休息,，以小鏡頭的回放模式,，讓人歷歷在目，最后帶著美好的記憶懷著戀戀不舍的心情回家了,。

　　暑假那些事兒

　　南林小學(xué)六年級(jí)    孫光仁

　　暑假那些事兒有很多,，每一件事都是美好的。還是我一一寫下來(lái)吧,！

　　1,、騎車比比賽

　　來(lái)！來(lái)騎車不,？表哥問(wèn),。  來(lái)啊,！我大聲回答,。

　　哈！你死定了,！表哥說(shuō),。我騎車很多年！早就是老司機(jī)了,！學(xué)的也比你早,！

　　切！別得意,，我還是進(jìn)步很快的,。學(xué)的很努力的！  來(lái)比??！準(zhǔn)備開(kāi)始吧！

　　比就比,，誰(shuí)怕誰(shuí),！你讀書一向差，我用智慧戰(zhàn)勝你！

　　開(kāi)始了,，誰(shuí)先騎到五圈誰(shuí)就贏,。失敗者要被處罰的哦！

　　我開(kāi)局誒快的沖鋒,，先拿第一,。表哥緩緩的行駛。我用全力領(lǐng)先他一圈,！表哥還沒(méi)有追來(lái),，我中速行駛。表哥飛快的追來(lái),，我發(fā)現(xiàn)我力氣用光了,，只能慢慢的行駛。表哥大叫：“怎么樣,？還快呀,！還不是我超過(guò)了你！”

　　可惡,！我會(huì)超過(guò)你的,！

　　表哥走在我沒(méi)看見(jiàn)的地方走了近道，我有力氣了,，走了老路,。我騎呀騎發(fā)現(xiàn)表哥走近道，我又過(guò)了一圈表哥在前面,。我看見(jiàn)表哥在我前面我也抄近道飛快的行駛,。

　　到了第五圈，表哥快追上我了,。我拼命的騎呀騎，騎到五十多碼一樣快,。表哥看見(jiàn)我在前面,，發(fā)了瘋一樣的猛騎，比我先到一步,。

　　?。∥覕×?！表哥罰我做了三十個(gè)深蹲,。表哥實(shí)戰(zhàn)好，而我就喜歡硬沖,！

　　2,、游樟樹(shù)林

　　走,！走！我們?nèi)ワ埖瓿燥埲?。表哥笑著說(shuō),。不，我反抗,！我大叫,。

　　要去就去樟樹(shù)林！我笑著說(shuō),。不去,！我才不去,！

　　我去,！你不去我去！去飯店,！我要吃龍蝦,。我就要吃龍蝦。

　　吃吃吃,！就知道吃,！不吃會(huì)死嗎？你看,！天天看,！看能當(dāng)飯吃？

　　好了好了,！樟樹(shù)林人多又漂亮,，就去哪！

　　到了樟樹(shù)林,。五光十色,，噴泉既漂亮又壯觀！

　　高高的噴泉五光十色,，像一顆顆珍珠,！像七色的池水！像一粒粒糖果美麗極了,。我看入迷了,。

　　暑假那些事兒，還有很多很多,。雖然暑假過(guò)去了,，但那些事卻深深地印在我的腦海里揮散不去！

　　點(diǎn)評(píng)：《暑假那些事兒》開(kāi)篇開(kāi)門見(jiàn)山,，總起下文,。以獨(dú)具特色的語(yǔ)言,，表現(xiàn)了我們的淘氣。講述了我們騎車比比賽的全過(guò)程和游樟樹(shù)林的所見(jiàn)所聞,。心理動(dòng)作描寫可圈可點(diǎn),，表現(xiàn)了“我”的不服又記敘了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽，讀來(lái)讓人提心吊膽,。若樟樹(shù)林描述的景象更加具體些,，會(huì)更加打動(dòng)人心。

　　暑假那些事兒

　　南昌市東湖區(qū)南林小學(xué)六年級(jí)  龔婷婷

　　暑假的時(shí)候,，我在阿姨家住過(guò)幾天,，那感覺(jué)和在家是不一樣的，感覺(jué)特有趣,，特新鮮,，終于不是天天在家寫作業(yè)了，對(duì)了,，現(xiàn)在我就和你們分享一下吧,。

　　1、去阿姨家

　　“什么,？姨父會(huì)開(kāi)車來(lái)接我和外婆去住,，那太好了！我們趕快把要收拾的東西整理好吧,?！蔽议_(kāi)心的說(shuō)。

　　“我去不了,，家里還有一堆事沒(méi)做呢,，你和外婆去吧，還有,，在阿姨家要乖乖的哦,！”媽媽看著我溫柔的說(shuō)。

　　“會(huì)的會(huì)的,！我一定聽(tīng)阿姨的話,，乖乖的?！蔽铱焖俚拇饝?yīng),。

　　姨父很快就來(lái)了，于是,，我和外婆踏上了去往阿姨家的路途,。

　　不知道在路上過(guò)了多久，迷迷糊糊的就到了阿姨家,，一下車,，我就激動(dòng)的跑上了樓梯,，迫不及待的按了按門鈴。

　　“來(lái)了,，來(lái)了,。”我聽(tīng)見(jiàn)從房門里傳來(lái)的阿姨的聲音,。雖然隔了一扇門,，但是我感覺(jué)好像只是隔了層紗。

　　緊接著門就打開(kāi)了,，阿姨高興的把我和外婆接進(jìn)了家門,，坐在沙發(fā)上的時(shí)候，阿姨給我和外婆端來(lái)了一些水果,。我邊吃水果邊欣賞阿姨家,，“哇，阿姨家真漂亮呀”,。我心里不由得贊嘆起來(lái),。

　　2、去游泳

　　阿姨家的弟弟從房間里跑出來(lái),，拉著姨夫要去游泳，聽(tīng)到“游泳”這個(gè)事,，我也來(lái)興趣了,，當(dāng)姨夫問(wèn)我去不去的時(shí)候，我突然想到我沒(méi)有泳衣,，心情一下就低落了,，我就說(shuō)我沒(méi)有泳衣，不去了,。

　　“沒(méi)事,！阿姨帶你去買一套?！卑⒁逃H切的說(shuō),。

　　“謝謝阿姨?！蔽业男那閺牡凸纫凰查g就到達(dá)了頂峰,。

　　我們到了游泳館，換上了泳衣,，向游泳池走去,。

　　“哇！”冰涼冰涼的,，好舒服呀,，感覺(jué)毛孔都在呼吸,。雖然我不會(huì)游泳，但套著個(gè)游泳圈劃來(lái)劃去也是一種享受,，咦,？怎么劃了這么久還在原地游泳，我看了看周圍,，大家都玩的很開(kāi)心,，所以我也就不管了，玩水就好,。

　　在阿姨家住了五六天后,，終于要回家了，雖然在這里玩的很開(kāi)心,，但是一想到家,，那個(gè)溫暖的歸屬，我就歸心似箭,，一進(jìn)門我就給了媽媽一個(gè)大大的擁抱,。無(wú)論我什么時(shí)候回來(lái)，那人,，那物,，那景，都沒(méi)變,。

　　點(diǎn)評(píng)：起篇開(kāi)門見(jiàn)山,，直奔文章主題。記敘了“我”去阿姨家和游泳的所見(jiàn)所聞,，若將事物描述得更加具體些,，從細(xì)微處著手，主旨會(huì)更加深化,。