前天在網(wǎng)上看到一個(gè)好玩的帖子：一個(gè)省級(jí)優(yōu)秀教師，在重點(diǎn)中學(xué)教物理,，所教的班級(jí)分別是全年級(jí)倒數(shù)第一和倒數(shù)第二,。發(fā)帖者唏噓不已：這年頭我們還相信誰？想必此發(fā)帖者不是一線教師,，筆者作為教師,，早已對(duì)“骨干教師”“名師”的教學(xué)成績(jī)反而不如普通教師的問題見怪不怪了。

怎么才能評(píng)為“骨干教師”,？說白了就是要能上好“匯報(bào)課”“樣版課”,，只要在評(píng)比時(shí)課上的標(biāo)新立異加上會(huì)表演，就能出彩,，就能評(píng)為縣級(jí),、市級(jí)、省級(jí)骨干教師,，評(píng)上這些名頭只需要一節(jié)課,，并不看這個(gè)教師的實(shí)際上課效果的，自然就鬧出了省級(jí)優(yōu)秀教師教學(xué)成績(jī)倒數(shù)第一的笑話了,。

筆者不止一次譴責(zé)所謂的“公開課”鬧劇,，上課之前在校內(nèi)多次“彩排”，連動(dòng)作都是提前設(shè)計(jì)好的,，某個(gè)學(xué)生回答某個(gè)問題更是設(shè)計(jì)的“有條不紊”,。等專家來聽課，不過把戲重新演一遍而已,，教師和學(xué)生都已經(jīng)機(jī)械化了,，各個(gè)過程自然很流暢，于是,，得了高分,，授課教師獲得好評(píng),。可是,，平時(shí)上課誰能這樣講呢,？這樣得來的榮譽(yù)有多少含金量呢？

要評(píng)骨干教師什么的,，還是應(yīng)該看一個(gè)教師的教學(xué)成績(jī)吧,，這才是實(shí)實(shí)在在的，無法摻假,。