文/玉傾語(yǔ)

閱讀的最大理由是想擺脫平庸,，早一天就多一份人生的精彩,，遲一天就多一天平庸的困擾?！嗲镉?/p>

《麥肯錫精英高效閱讀法》一書中,，作者讓我們看到了閱讀的巨大能量：有人靠著閱讀，學(xué)習(xí)了優(yōu)秀企業(yè)家以及各個(gè)企業(yè)的獨(dú)特經(jīng)營(yíng)方式,，創(chuàng)造了屬于自己獨(dú)一無二的經(jīng)營(yíng)理念,；有人靠著閱讀，掌握了自己所學(xué)領(lǐng)域之外的知識(shí),，實(shí)現(xiàn)了跨行發(fā)展,；有人靠著閱讀,，挖掘出了自身的發(fā)展?jié)摿Γ庾R(shí)到了自身的不足,；有了靠著閱讀,，對(duì)未來有了高瞻遠(yuǎn)矚的見解，搶先制定了未來的對(duì)策.......

其實(shí),，很多人都明白,，閱讀可以提升一個(gè)人的綜合能力。缺乏閱讀量的人,，往往在瞬息萬(wàn)變的世界里舉步維艱,。

然而，對(duì)于閱讀這件事,，我們總是“知之非難,，行之不易”。每當(dāng)我們勸誡自己要多讀書時(shí),，就有很多攔路虎出來阻擋我們,，最后，我們只好無奈地打退堂鼓,。

其實(shí),，很多人不讀書的理由，無外乎這幾種：工作忙,，沒時(shí)間,；書太多，不知道讀什么,；網(wǎng)絡(luò)信息太誘人,，無法專注。

可是,，為什么那些看起來忙忙碌碌的“精英人士”或“成功人士”卻能夠保持閱讀的習(xí)慣,，還能把閱讀變成自己的財(cái)富呢？他們有什么訣竅嗎,？

而這些問題,，我們都能在《麥肯錫精英高效閱讀法》這本書中找到答案。這本書講述了麥肯錫韓國(guó)分公司創(chuàng)始人,，赤羽雄二的獨(dú)家閱讀技巧,，是為“忙碌人士”量身定做的閱讀寶典。

來自360圖片

一、3個(gè)方法,，讓你愛上“閱讀”

《麥肯錫精英高效閱讀法》里,，為讀者提供了幾種保證自己讀書時(shí)間的方法,。其實(shí)，總結(jié)起來,，無外乎從這3個(gè)方面入手：

首先,，要確保自己的基本閱讀時(shí)間。

這就需要大家改變對(duì)閱讀的認(rèn)知,，要把它當(dāng)做是“必須做的事情”,。我們需要告訴自己，想要在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)生存,，保持自我的成長(zhǎng),，那必須讀書。如此一來,，我們便會(huì)從被動(dòng)閱讀的狀態(tài),，轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸鲃?dòng)閱讀”。

這其實(shí)也是我們思維上的轉(zhuǎn)變,。當(dāng)意識(shí)到了閱讀的緊迫性和重要性，我們做事時(shí),，就會(huì)不自覺地將其納入日程安排中,。

當(dāng)閱讀成為了日程安排中的必備項(xiàng)，接下來,，我們就需要按照事情的輕重緩急,，制定好時(shí)間表。閱讀必須位于時(shí)間表的前列,，長(zhǎng)此以往的堅(jiān)持后,，我們會(huì)形成“良性循環(huán)”，會(huì)在不知不覺中發(fā)現(xiàn),，自己已經(jīng)慢慢地養(yǎng)成了主動(dòng)閱讀的習(xí)慣,。

當(dāng)然，在將“閱讀”變成自己的習(xí)慣時(shí),，我們需要結(jié)合自己的作息和生活習(xí)慣,、興趣愛好，來決定自己的閱讀的方式,、時(shí)間和地點(diǎn),，找到讓自己感到愉快的閱讀感。

其次,，閱讀要抱有一定的“目的性”,，要學(xué)會(huì)學(xué)以致用。

赤羽雄二的有一個(gè)觀點(diǎn),，我十分贊同,。那就是,，我們很多人都被“讀書是一件好事”這個(gè)說法束縛了。

實(shí)際上,，閱讀過量有時(shí)然而會(huì)適得其反,。很多人覺得“讀書是一件好事”，便強(qiáng)迫自己讀很多書,，硬著頭皮看了一本又一本,。可最終,，卻像走馬觀花一樣,，什么都沒得到，白白讀了那么多書,。

我們不要僅僅為了閱讀而閱讀,，而應(yīng)該把閱讀視為成長(zhǎng)的契機(jī)，只有這樣,，我們才能真正地提高自己的能力,。

這一點(diǎn)，我感觸很深,。在學(xué)習(xí)寫作之初,，我對(duì)寫作的選題、寫作手法等有很多的疑惑,。為此,，我在圖書館翻閱了許多國(guó)內(nèi)外的寫作書籍，專門只看其中的相關(guān)章節(jié),，將不同赤羽雄二的方法進(jìn)行對(duì)比和總結(jié),，從而選擇最適合自己的方法。我覺得,，自己這樣的閱讀是很有“功利性”的,，但是，我很感激這樣的“功利性”讓我有了實(shí)實(shí)在在的成長(zhǎng),。

當(dāng)閱讀量積累到一定的程度后,，我們其實(shí)沒必要花太多的時(shí)間用于閱讀。閱讀雖可以讓人學(xué)習(xí)到很多,，可學(xué)習(xí)的途徑并不只局限于閱讀,，網(wǎng)絡(luò)、交流會(huì)等都可以成為我們學(xué)習(xí)的途徑,。

最后,，依靠互聯(lián)網(wǎng)，參與一些讀書社群，與更多的伙伴一起閱讀,。

有很多人自制力可能不是特別好,，又或者，一個(gè)人閱讀時(shí)會(huì)覺得沒動(dòng)力,。這時(shí),，與志同道合的伙伴們一起閱讀，是一個(gè)很有用的方法,。

據(jù)我所知,，現(xiàn)在有很多的讀書平臺(tái)和讀書社群。比如,，慈懷讀書有線上和線下的讀書社群,，聚集了許多志同道合的閱讀人。在這樣的社群里,，大家可以互相推薦書籍,，可以互相交流心得，讓自己在保持閱讀“輸入”的同時(shí),，也不斷地“輸出”,。這其實(shí)，也是很有益的,。

來自今日頭條,，侵刪

二、3個(gè)建議,，讓你不再害怕“讀了書記不住”

經(jīng)常有朋友問我,，看了書記不住，有沒有什么方法可以記住自己讀的東西,?！尔溈襄a精英閱讀法》里面，也涉及到這個(gè)問題,。赤羽雄二提出了10個(gè)方法,，實(shí)際上，這些方法主要可濃縮為3個(gè)建議,，那就是在閱讀前,、閱讀時(shí)、閱讀后,，我們分別能做些什么來記住所讀的內(nèi)容,。

首先，在閱讀前,，我們應(yīng)該考慮一下,，自己是選擇紙質(zhì)書還是電子書進(jìn)行閱讀,。赤羽雄二的觀點(diǎn)是，我們應(yīng)該盡量購(gòu)買紙質(zhì)書進(jìn)行閱讀,。閱讀紙質(zhì)書最大的好處就是,，可以用筆劃線、做批注等,，如此一來,，我們?cè)陂喿x的過程中，便會(huì)加深閱讀印象,。并且,，赤羽雄二認(rèn)為，在買了一本書的當(dāng)天,，要立即投入閱讀,，只有這樣才不會(huì)拖延，從而把書最終束之高閣,。

赤羽雄二建議大家偏向紙質(zhì)書的閱讀,，這其實(shí)也有一定的道理。在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下,，購(gòu)買紙質(zhì)書進(jìn)行閱讀,，確實(shí)有不少好處。但我覺得,，我們也不一定非得選擇紙質(zhì)書,。其實(shí)，現(xiàn)在很多讀書APP,，比如,，微信讀書、掌閱讀書等,，都支持作批注,、高亮、導(dǎo)出筆記等功能,，也可以幫助我們?cè)陂喿x時(shí)加深印象,。總之,，具體如何選擇,，因人而異。

其次,，在閱讀時(shí),，我們最好專注于一本書，遠(yuǎn)離手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，全身心地投入到閱讀當(dāng)中,。另外,，在閱讀時(shí)，我們可以高亮,、批注,、劃線等，但最好不要邊讀邊記筆記,。記筆記確實(shí)可以加深理解和記憶,，但卻也會(huì)降低閱讀速度。而且,，一邊閱讀一邊做筆記,，我們可能更多地是把注意力放在筆記的排版和美觀上，而不是放在書本內(nèi)容的理解上,，這其實(shí)是不利于記憶的,。

最后，好記性不如爛筆頭,。一般來說,，當(dāng)閱讀完一本書之后，立即整理筆記,，歸納要點(diǎn),，可以幫助自己記憶所閱讀到的內(nèi)容。

關(guān)于如何做筆記,，《麥肯錫的閱讀方法》一書中,，并沒有詳細(xì)的闡述。但實(shí)際上,，做筆記是閱讀中的重要一步,，個(gè)人認(rèn)為，要想高效閱讀,，高效利用筆記也是很重要的一步。而這一點(diǎn),，在彭小六的《洋蔥閱讀法》當(dāng)中,，有較為詳細(xì)的敘述。比如,，卡片筆記法,、康奈爾筆記法、九宮格筆記法等等,，這些都是較為有效的筆記法,，有利于讀者形成自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，建立自己的知識(shí)庫(kù)。

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三,、1個(gè)技巧,，讓你化知識(shí)為才能

閱讀的最終目的，是促進(jìn)自我的成長(zhǎng),。一個(gè)人在閱讀的過程中,，只有學(xué)習(xí)到了對(duì)自我成長(zhǎng)有利的東西，比如開闊了自己的視野,，掌握了獨(dú)立思考的能力,，陶冶了情操等等，這時(shí),，我們才能真正地說一句“開卷有益”,。

如何將所學(xué)轉(zhuǎn)化為自身實(shí)力的一部分，是很多人都想解決的一大難題,。而《麥肯錫精英高效閱讀法》一書,，正可為大家解決這一難題，提供建議和啟發(fā),。

我聽過這樣一句話,，你真正學(xué)會(huì)一樣?xùn)|西的時(shí)候，是你把它教給別人的時(shí)候,。所以,，我們要想將閱讀的所得最大化，就得保持“輸出”,，將閱讀所得曝光在大眾的視野,，從而促進(jìn)自己的成長(zhǎng)。

《麥肯錫精英高效閱讀法》中也認(rèn)為,，我們將知識(shí)轉(zhuǎn)化為才能的技巧就是“輸出”,。

輸出可以是文字型的，也可以是口頭型的,。文字型輸出,，可以包括閱讀心得、閱讀筆記,、書評(píng),、摘錄和批注等等。這種輸出最大的好處,，就是可以鍛煉自己的行文組織能力,、邏輯能力等,，可以讓自己在不知不覺中提高邏輯思維能力和寫作能力?？陬^型輸出,，可以包括演講、小組討論等,，這不僅可以提高自己的溝通能力,，還可以提高自己的演講水平等等。

《麥肯錫高效閱讀法》這本書,，雖與其他一些閱讀工具書有重復(fù)的地方,，但它也有自己的獨(dú)特魅力。作者赤羽雄二將人們常有的幾種“無法讀書”的理由清楚地羅列了出來,，直擊人們內(nèi)心,，讓心里那些借口無處遁形。同時(shí),，他針對(duì)人們的借口,，提出了應(yīng)對(duì)之策，并用自己的親身經(jīng)歷,，讓我們看到了閱讀是如何改變他的,。他也用他人的故事讓我們看到，越是成功的精英人士,，越是會(huì)保持閱讀的習(xí)慣,。

閱讀，永遠(yuǎn)都是提升自我的最佳工具,。正如作家余秋雨說：“閱讀的最大理由是想擺脫平庸,，早一天就多一份人生的精彩，遲一天就多一天平庸的困擾,?！?/span>

沒有人可以選擇出身，但讀書卻可以讓人選擇不同的人生,。在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的世界里,，閱讀不僅可以撫慰我們焦躁的心靈，更能讓我們提升自己,，從而讓我們?cè)谧兓獪y(cè)的未來面前,，有更多選擇的自由。

或許,，對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來說,，讀書從來不是唯一的選擇,，但是,，它卻給了我們更多選擇的自由,，這就是讀書的意義所在。