A家長：

最近為我家孩子的作業(yè)傷神。明天報名了,，作業(yè)還有很多還沒有做完,。放假時回老家耍了10天，說好的10天內(nèi)完成一篇日記,，結(jié)果沒完成,。春節(jié)期間也是各種耍，提醒沒用,。

5天前,，跟她溝通后，她自己定的每天完成多少,，還是沒能按照進(jìn)度完成,。坐一會看電視，或者玩游戲,、看書,。就是記起來要完成作業(yè)。昨天早上跟我說完成2篇或者1篇日記,，到晚上還是沒能完成,，控制不了自己看電視。

我著急得發(fā)火了,，讓她給出方案,，她說今天內(nèi)完成，但按照我的估計,，她肯定沒有辦法全部完成,。我說：最后相信你一次，如果完不成,，明天就不去報名了,。

家長求助說：她很清楚完不成作業(yè)的結(jié)果，不想承擔(dān),。但就是沒有自覺性完成,。我的計劃說如果今天沒有完成，明天真不去報名,，來真格的,。親們，幫我分析分析該怎么辦,？

B家長：

我家也是9歲,，上三年級,。你說的這些情況我都經(jīng)歷過，讓自己寫完不成讓老師批評,，寫作業(yè)全程跟著監(jiān)督或是給點小獎勵等等,。孩子小確實自覺性比較差，這個每家孩子的情況都不一樣,。我家孩子屬于超級愛玩的類型,，我現(xiàn)在每天定好計劃，在剛放寒假時就定好了,。必須每天完成的作業(yè),，自己制作一張計劃表，完成了打個對勾,，固定時間檢查,，沒完成或者完成不好，那就不睡覺也得弄完,。我覺得這個還是得養(yǎng)成好習(xí)慣,，時間長了，自己就知道寫了,。

C寶媽：

這個需要和孩子一起做好時間管理,，孩子這方面愛拖延，即使你們溝通好了,，孩子還是完成不了,，說明還在在這方面的能力需要家長的幫助,，我們是每天最少寫多少有計劃,，我上班沒時間回來要沒寫完，即使晚上不睡覺也得補完,，而且我會陪著他,，陪著看我自己的工作或?qū)W習(xí)，不要講道理,，就只需要說沒事,，媽媽陪你一起完成今天該做的事。

A家長感慨：

我會到了睡覺時間讓她必須睡覺,，不準(zhǔn)完成,。或許是這個想法與目標(biāo)管理矛盾了,。

B家長：現(xiàn)在的孩子可聰明了,，我們剛開始也是要保證睡眠質(zhì)量，他就拖著一直到睡覺,，然后爸爸說必須完成,，他就說“媽媽說的到點必須睡覺,。”我第二天就改了,。

C家長：孩子會鉆空子,。所以需要你結(jié)合孩子的情況，但堅定的目標(biāo)不要隨便改動,。

D家長也過來分享了自己的經(jīng)歷：

我記得小時候做作業(yè)一直都是自己自覺完成的,，媽媽沒這么努力的關(guān)心過，到2年級后,，簡直是不管,，只有我叫她幫助我在家庭作業(yè)本上簽名。我還有一個妹妹,，一個弟弟,，媽媽更加是不管他們，他們的家長簽名詮釋我簽媽媽的名字,，有時候家長會還是我去開的,。

以前想，怎么我媽媽的心可以這么大,，我怎么這么乖,。后來學(xué)些了一些課程，才知道應(yīng)該是媽媽給我們自由的非常夠,，也可能是我們姐妹互相促進(jìn)的作用,。

B家長感慨：環(huán)境不一樣了，以前一個家長幾個孩子,，現(xiàn)在幾家一個孩子,。我們這代是很慘，以前自己茁壯成長,，現(xiàn)在幫助兒女茁壯成長,。

C家長直言：現(xiàn)在孩子的誘惑太多，我們大人自己也相對焦慮,，對孩子的期望隨環(huán)境不斷提高,。

各位讀者，類似這樣的情況,，你是否曾經(jīng)遇到過,？

孩子在你的叮囑下，就是把作業(yè)拖著,，非得拖到要睡覺才寫,，可是寫不完又該睡覺了，可如何是好？

昨天在一個媽媽閱讀學(xué)習(xí)群里,，看到幾位家長對話,，從困惑到大家的建議方法，再到最后這位媽媽自己反思使用方法不當(dāng),，大家在互動的過程中結(jié)合實際,，給予了不少建議。

確實,，每個孩子都是不一樣,，都有自己的特點。

大家聊到最后,，有一位媽媽甚至說：現(xiàn)在的我們都太閑了,，跟臺升降機一樣跟著娃，然后就發(fā)現(xiàn)娃一堆的毛病,。

這位媽媽看似給大家潑冷水,，話很直，可是卻有一定的道理,。

孩子作業(yè)拖拉這個問題——家庭教育方法方法——環(huán)境問題——心態(tài)問題——閑的,。

針對A家長遇到的問題，在這里,，把大家的秘籍做個整理和總結(jié),，同時，結(jié)合我自己在和孩子打交道的過程中一些心得體會,，拋磚引玉,，希望對你你有所啟發(fā)。

一,、心態(tài)要擺平,，告訴自己：別著急，這很正常,，一定有辦法的,。

都說父母是孩子最好的老師,，父母是孩子的一面鏡子,。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子在做作業(yè)時并不能按照我們預(yù)想的那樣按時完成，做事講究效率,。這個時候,，就需要我們有耐心去引導(dǎo)，去監(jiān)督,。

任何時候,，一旦你克制不住立刻發(fā)火，這個時候，你已經(jīng)輸給你的孩子了,。

心態(tài)在這個時候很重要,，切記亂了陣腳。你此刻,，反而要做的是尋找到適合孩子的方法,，話說“一物降一物”，你要相信有辦法治他,。

二,、監(jiān)督是關(guān)愛的陽光。

孩子在上三年級以前,，自律能力還是需要去培養(yǎng)的,。養(yǎng)成好的習(xí)慣，后面才有機會去提高效率,，做更多自己喜歡做的事情,。

這個時候，孩子若是拖拉,，不妨和孩子提前列好計劃,，什么時候該完成什么作業(yè)，量化等等,。不管孩子執(zhí)行的情況怎么樣,，先讓孩子心里有個概念。漸漸長大的過程中,，他會逐步意識到自己應(yīng)該做的事情,。

孩子拖拉，陪著他去做,，并且堅持到底,。不管到幾點，你在陪伴的過程中也可以做自己要做的事情,。久而久之,，孩子自己估計都扛不住，就乖乖地完成作業(yè)了,。

監(jiān)督的過程中,，孩子若有了一點小進(jìn)步，不妨給孩子一些鼓勵,。孩子小,，說要找到內(nèi)動力，知道自己為什么而讀書,，可能很難,。但是外動力是可以制造的，小小的驚喜可能對于孩子來說就是巨大的驚喜了。

三,、育兒先育己,。

想要當(dāng)好一個媽媽，要有學(xué)習(xí)的心態(tài),。

學(xué)習(xí),，不僅僅是停留在書本上，還有很多家庭中所用到的一些智慧,，我們都可以去學(xué)習(xí)和實踐,。

你自己學(xué)會了時間管理，學(xué)會了斷舍離,，學(xué)會了領(lǐng)導(dǎo)力,，學(xué)會了各種管理技巧，很多方法都是相通的,。

你看,，我們迎來了孩子的降臨，本身就是一個奇跡,。我們看著這個奇跡漸漸在你的人生中創(chuàng)造各種讓你高興,，讓你焦慮，讓你哭笑不得的事情,。還是蠻有意思的挑戰(zhàn),。

你若辦不到，你想怎么辦,？你是不能把孩子塞回到肚子里的,，那唯一的辦法就是：目標(biāo)刻在鋼板上，方法寫在沙灘上,。

我們每一個人都不是完人,，不可能樣樣都做得非常好，更何況是我們的孩子,，他們才來到這個世界上幾年,，怎么能夠一下子就把你所認(rèn)為的重要的方法和技巧都爛熟于心并表現(xiàn)得完好無缺呢？

我想,，在孩子教育上仁者見仁智者見智,，孩子的個性不同，教育的方式方法各異,，這是肯定的,。

今天，把這個話題拋出來給大家,，若你在實際生活中有遇到你家寶是這樣的情況，不妨擺好心態(tài)，學(xué)會時間管理,，和你的孩子一起成長,。

每個時代都有每個時代的特點，我們不要求人人都能夠做得很好,，至少,，我們做父母的，先把自己做好了,。

只有自己好了,，孩子才能夠看到旁邊有一面鏡子，可以讓他學(xué)會隨時矯正自己的姿勢,，做一個自信少年,。