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你心中的幼兒園長什么樣子,？是充滿回歸大自然的懷抱,？或是以鮮艷的顏色、有趣的造型帶來豐富的感官體驗,？還是以互動,、開放的形態(tài)讓幼兒園與外面的世界聯(lián)絡呢？ 如何打造適合幼兒成長的教育環(huán)境,，讓教育回歸本真（以孩子為主體）,，讓孩子在花園般的空間中感知美的力量呢？讓我們從這樣的花園式的幼兒園中尋找答案吧,！ 推薦 丨雙 微信號：youshikoudai024 讓孩子們與豐富的世界和反映孩子們興趣的自然景觀建立連接,，讓自然環(huán)境對于孩子變得有意義。 自然生態(tài)幼兒園,，聽其名就可以讓大家回想起自己心中的自然場景,，若回歸自然可以讓大家心曠神怡，何不讓自然搬進我們的幼兒園,，我們就從幼兒園的戶外開始...... 發(fā)布者：Vivian 原有綠化種植,，缺乏美感、靈性與操作性,。僅僅是為了綠化而綠化,。但植物不單單只是用來觀賞和美化的，能讓孩子真正的參與進去,，才是種植的根本,。 發(fā)布者：威噠噠 我們在為幼兒園做自然環(huán)境營造時，一定是要具備美觀性的同時還要具備一定操作性,、教育性,。例如種植蔬菜,，對環(huán)境的布置，讓孩子們在花叢中參與種植,，收獲,，體驗。 發(fā)布者：童言無忌 兒童是通過感官與空間環(huán)境互動過程中獲取信息認知世界,，構建和發(fā)展自身,。 環(huán)境的色彩、空間造型,、家具擺設,、人文元素等都會對兒童的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響，而大廳恰好是幼兒園體現(xiàn)園內(nèi)文化特色的重要空間,。也是讓家長對幼兒園環(huán)境和品牌價值產(chǎn)生第一印象的重要場所,。 花園里除了綠植、盆栽,，自然也少不了木頭伐道,、木樁，地上散落著樹葉,、果實,，營造出樹林、叢林的自然景觀,。 發(fā)布者：妍瑟 經(jīng)過老師的巧手,，幾根看起來毫無用處的木頭，一組合像極了狐貍,。
春季剛好是草長鶯飛,、花團錦簇的開始，不妨給幼兒園的大廳脫下冬裝,，來一場清新,、自然、花藝的視覺盛宴吧,。 發(fā)布者：Z1an
幼兒園的老師多以年輕人為主,，接收新鮮事物的能力較強，無論在商場的櫥窗,、各種場館的展臺,，都可以為老師所用，帶給老師們環(huán)創(chuàng)的靈感,。 發(fā)布者：青青老師
廢舊的自行車,，刷上白漆，搖身一變就成了盆栽花藝架。聽說這是老師去街邊的文藝咖啡屋所參考來的靈感呢,。再結合孩子們非常喜歡的繪本故事展板,，孩子們一走進幼兒園門口就會被故事情景所吸引呢。
層高很高的幼兒園大廳,、門口，就可以像這樣利用鐵藝支架,，讓蔓藤,、牽牛花順勢生長,，等到夏季這里一定是成蔭納涼的不二圣地,。 發(fā)布者：1b+老師
不那么明亮的大廳，老師們多數(shù)會采用燈光來補充光感,。綠色的大樹在幼兒園大廳繁茂生長,，頓時顯得格外生機勃勃。 發(fā)布者：zhaoyu
老師和孩子們一起動手制作的垂釣裝飾花,，掛在樹上更給整個大廳營造出花香四溢的視覺效果,。
造型各異的花盆，陶瓷罐都是孩子們親手設計的藝術品,，擺在顯眼的大廳中一方面體現(xiàn)這里的孩子藝術創(chuàng)作能力,，另一方面幼兒園環(huán)創(chuàng)其實更重要的是有孩子們的身影。 發(fā)布者：i_am_yzc
大廳的擺設成列,，并不需要過于花哨,，顏色統(tǒng)一，色調(diào)舒適,，主題鮮明即可,。 發(fā)布者：mandy
現(xiàn)階段幼兒園大多采用大型的塑料玩具供孩子玩樂鍛煉，但我們往往忽略了幼兒的心靈也要得到一定的療愈,。 孩子可以在自然中,，通過對花草植物的關愛于養(yǎng)殖、通過園藝工作強健體格,，增加活動量,、敏捷度、技能和貢獻度,。他們可以學會使用工具,，并能熟練完成有用的工作。他們通過種植的過程去尊重生命,，愛護生命,。 發(fā)布者：太陽第一幼兒園
竹梯、草框,、編織簍搭配綠色的盆栽又是別有田園風的大廳裝飾,。 發(fā)布者：漫天星野
幼兒園大廳其實也是流動展示孩子作品的好場地,，不妨讓每個班級輪流負責一段時間的大廳環(huán)創(chuàng)，不僅每個班級所體現(xiàn)的特色不同,，更能充分感受到小中大班孩子的創(chuàng)意,。 比如下圖就是某個中班孩子的荷花作品展。有水粉畫《荷花》的呈現(xiàn),、立體手工荷花等等...... 發(fā)布者：愛和糖果??
老師還在一旁用文字,、圖片的形式對這次作品展有詳細的介紹，孩子們創(chuàng)作的全過程,，家長一看便知,。這些也都是老師們?nèi)粘⒂^藝術館、美術館所學習到的作品成列形式,。
這些超大立體的紙藝花朵,，是不是似曾相識？沒錯就是老師們在商場里的櫥窗展柜上借鑒來的,。 發(fā)布者：?*啊雅*?
廢舊的木窗用麻繩掛上孩子們的作品,，簡單，大方的大廳就呈現(xiàn)出來了,。
大廳布置一定是要結合每個園所不同的建筑構造,，錦上添花很重要，畫蛇添足不可取,。 發(fā)布者：瑪利亞
pv管道式盆栽,，不僅節(jié)省走廊空間，更是走廊轉(zhuǎn)角處的一抹綠,。 發(fā)布者：管晶
廢舊輪胎改造 ,，種植多肉植物來布置走廊裝飾。 發(fā)布者：??孩子王??
巨大鮮花世界主題走廊,。中小型的花朵固然嬌小可愛,，用大型花朵裝飾教室更是效果大氣、別致,，關鍵是,，速度夠快！裝飾四五條走廊都不費勁兒~ 發(fā)布者：coco
來個大太陽也是極好的,，把彩帶旋轉(zhuǎn),、旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn),，好玩的太陽光就做好了,。
春天燕子就飛來了，城市里現(xiàn)在少有燕子的身影，但是小燕子的故事老師們也一定要講給孩子們聽哦~ 發(fā)布者：Tinty,。
春天遍地桃花開,，孩子們的桃花燈籠掛在走廊上，再不能更好看了,。
春天了還能玩什么,。當然少不了風箏。這些可都是孩子們和爸爸媽媽一起動手做的呢,。
懸掛的裝飾不一定要多豐富,，只要主題統(tǒng)一鮮明即可。
高低錯落的植物擺放,，符合各年齡段幼兒觀賞,、種植,、栽培的需求,。 發(fā)布者：幼兒園里那點事
幼兒園樓道通常是快速通行的地方，為了幼兒安全一般很少在此做文章,，因此教學樓樓道上未懸掛任何作品,，而是在轉(zhuǎn)角角落設置上下樓梯的提示板。 不僅讓孩子們注意安全同時充滿童趣的裝飾體現(xiàn)了“七彩童年,，健康快樂”的教育理念,，真是小樓道大奧妙。 發(fā)布者：??豬豬女孩??
打造春季花園式主題環(huán)創(chuàng),，首先要讓孩子們了解花草的種類,，如何愛護花草也可以體現(xiàn)在走廊的主題墻上。 發(fā)布者：Sophie左兒??
走廊里扶梯墻面,，都可以擺放老師和孩子們的作品展示,。 發(fā)布者：荼靡 ??
充滿藝術創(chuàng)意的走廊用各種各樣的樹葉創(chuàng)作畫來打造。 發(fā)布者：口袋官方小組長@宋宋
上下旋轉(zhuǎn)樓梯而是用彩色線描畫來裝飾,，顯得走廊格外明亮,。
像這樣打造藝術風格的幼兒園走廊，掛上孩子的作品與孩子學習游戲的照片,，園所文化與辦園理念自然就顯現(xiàn)出來了～ 發(fā)布者：1b+老師
鵝黃色,、淡綠色是春天的顏色沒錯。 發(fā)布者：童稚
有了美妙的花園環(huán)境,，少不了動物的身影,。結合繪本故事走廊墻面可以體現(xiàn)出一幅幅孩子們熟悉的故事場景。 發(fā)布者：凡而不凡
最后的話 看了本期的花園主題環(huán)創(chuàng),，老師們是不是有所收獲呢,？展示大自然美的同時，也要讓孩子參與到創(chuàng)造美的過程。 老師們可以留言分享：在日常生活中哪些地方,、場所會帶給你許多感受自然,、親近自然的花園環(huán)創(chuàng)靈感呢？
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