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宋寶安代表:實現(xiàn)人才培養(yǎng)和科學研究“雙一流”

 Jiameilin 2020-05-31

高層次人才培養(yǎng)和科學研究相輔相成,,相得益彰。只有一流的人才才能產(chǎn)生一流的科研成果,,反之,,一流的科研成果一定需要一流的人才來支撐。

宋寶安代表:實現(xiàn)人才培養(yǎng)和科學研究“雙一流”

全國人大代表宋寶安

“面對新技術(shù)的挑戰(zhàn),,作為高等學校,,要把對人的培養(yǎng)貫穿始終,培養(yǎng)有創(chuàng)新思維,、國際視野的新一代優(yōu)秀人才,,這是教育的根本?!?8日,,全國人大代表、中國工程院院士,、貴州省科協(xié)副主席,、貴州大學校長宋寶安在接受本刊記者采訪時,講述了他對人才培養(yǎng)的理解,。

談到高層次人才培養(yǎng)對科技創(chuàng)新的支撐問題,,宋寶安提出,應(yīng)該從三個方面著手,,為科技創(chuàng)新提供人才保障,。一是始終堅持立德樹人這個根本任務(wù),不斷創(chuàng)新教育教學方法,,圍繞培養(yǎng)什么人,、為誰培養(yǎng)人、怎么培養(yǎng)人這個核心全面落實立德樹人;二是注重科技引領(lǐng),,更新教育理念,,瞄準國家需求和世界科技前沿,推動教學,、科研和服務(wù)需求的緊密結(jié)合,,把使命和理念融入人才培養(yǎng)和科學研究的全過程當中,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高水平人才,,塑造更多具有時代特色的高水平科研團隊,。三是集合我們的優(yōu)勢,明確人才培養(yǎng)方向,,特色化,、差異化進行人才培養(yǎng),從而實現(xiàn)學生教育與高水平科研齊頭并進,,共同發(fā)展,。以教學促進科研,以科研反哺教學,。

作為貴州大學的校長,,宋寶安尤其關(guān)注西部高校的人才培養(yǎng),特別是貴州大學的人才培養(yǎng),。

眾所周知,,貴州是減貧人口最多的省份,也是近年來經(jīng)濟發(fā)展最快的省份,,GDP增速連續(xù)八年居全國前三,,在疫情期間,也是恢復生產(chǎn)和經(jīng)濟發(fā)展最快的省份之一,。貴州這樣的狀態(tài),,正需要更多的高層次人才來支撐它的發(fā)展。

“貴州正在奮力決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅,,大力推進經(jīng)濟社會發(fā)展,,推進更高層次的人才培養(yǎng)。但是我們現(xiàn)在的人才體制和人才需求有很大的差距,,中央現(xiàn)有的人才政策還不能滿足貴州,,特別是對高端人才的需求,貴州在西部省份里短板還比較明顯,。所以我覺得國家應(yīng)該更多支持西部特別是貴州的人才培養(yǎng),。”宋寶安說,。

我們常說,,要建成小康社會,一個也不能少,;要同步小康,,只有西部的全面小康才是中國的全面小康。在脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興銜接的過程中,,對人才有很多需求,。“所以這次我提出要加大對國家級高層次人才選拔培養(yǎng)的建議,。在審議政府工作報告時,,我提了一個建議,在加大一流大學和一流學科的建設(shè)之后,,要加快中西部高等學校發(fā)展,。新一輪的西部大開發(fā),形成新的決策主導意見,,為我們西部高校特別是貴州大學的建設(shè)和科研人才培養(yǎng)注入了強大的活力,。”宋寶安告訴記者,。

國家對西部高校人才培養(yǎng)的關(guān)注和支持,,讓宋寶安對未來充滿了信心。對于貴州大學高層次人才培養(yǎng)的下一步工作,,宋寶安已經(jīng)有了清晰的規(guī)劃,。首先是牢牢抓住本科教學為重點來提升本科教育的質(zhì)量,牢牢抓住學科提升的基礎(chǔ)和科學研究的重點,,以人才培養(yǎng)為核心,,服務(wù)地方發(fā)展和脫貧攻堅戰(zhàn)略。堅持以立德樹人為根本任務(wù),,優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu),,提升科技創(chuàng)新水平,來擴大對外開放和交流水平,,加快雙一流學校建設(shè)的步伐,。

一流的大學意味著一流的科研,一流的專業(yè),,一流的人才,,一流的管理,缺一不可,。沒有一流的師資,,怎么去建設(shè)一流的大學,一流的專業(yè)和一流的學科呢,?宋寶安說:“還是要牢牢抓住人才培養(yǎng)和打造高素質(zhì)的創(chuàng)新團隊的根本任務(wù),,在科學研究的過程中,,讓人才進一步成長起來,通過人才培養(yǎng)進一步來提升我們的創(chuàng)新水平,,更好地實現(xiàn)科學成果轉(zhuǎn)化,,讓人才具有更強的國際視野,更好地服務(wù)經(jīng)濟社會,?!?/p>

有了一流的人才,又該如何實現(xiàn)一流的科研,?宋寶安強調(diào),,高校科學研究首先一定要圍繞國家需求,,圍繞地方的經(jīng)濟社會發(fā)展來開展,。他以貴州為例解釋道,貴州高校的科學研究就是要聚焦貴州的生產(chǎn),、脫貧攻堅,、減貧等卡脖子問題,讓老百姓更有收入,,讓科技更好引領(lǐng),,從而在國際上貢獻中國的智慧和方案。其次,,要聚焦團隊,,強調(diào)創(chuàng)新。高??茖W研究一定要有前瞻性,、科學性、時效性,、成效性,,只有聚焦這幾個點,做出的科研成果才是有的放矢的,。同時還要有原始的創(chuàng)新性,、實用性和先進性,要能很好地引領(lǐng)行業(yè)和地方經(jīng)濟發(fā)展,。而不是盲目地跟風,,盲目地追求和模仿。第三,,要有科學精神,,要有坐冷板凳的科學情懷,要持之以恒,,不隨便調(diào)整研究方向,。第四,,通過產(chǎn)學研、農(nóng)科教,,及時地把科研成果轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力,。第五,開放心態(tài),,加緊國際合作,在科技前沿領(lǐng)域廣泛和國家同行進行交流,,加強國際科學研究合作和學術(shù)交流,。


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