關(guān)于性侵,，對普通民眾而言，并不是一個陌生的詞語,。

某女,，12歲，初一新生入學例行體檢時,，發(fā)現(xiàn)已懷孕八個月,。

某女，12歲,，小學六年級學生,，因被住校老師誘奸而導致懷孕。

某女,，初一學生,，因被性侵而懷孕產(chǎn)下一子。

某女,，高一學生,，因被性侵感覺身體不適送醫(yī)檢查疑似宮外孕。

某女,，高一學生,，因與一初三學生戀愛導致懷孕在野外生下一男孩。

......

這些悲劇的發(fā)生本來是可以通過對孩子的性教育避免的,，然而,，我們還是遺憾地看著它發(fā)生了,。

那么，作為家長,，我們應(yīng)該從類似這樣的事件中吸取怎樣的教訓,？家有未成年子女的父母，是否有必要考慮在適當?shù)臅r間里用適當?shù)姆椒▽⒆舆M行性教育呢,？

孟子說：“食,、色，性也,?！?每個孩子都要經(jīng)歷身體的發(fā)育，然后在身體發(fā)育的過程中產(chǎn)生生命本能的需求以及對異性感情的萌動,，這是每個孩子成長的必由之路,。但是，由于種種原因,，許多家長對于孩子性教育的問題往往覺得比較隱晦而羞于啟齒,。

生活中，我們常常發(fā)現(xiàn),，幾乎每個孩子都會問及父母：“我是從哪里來的,？”有的父母會說：“你是從垃圾堆里撿來的?！庇械母改竸t會回答：“你是在路上撿來的,。”當然也有些父母會說：“你是媽媽生下來的,?！敝劣谠鯓由聛淼模芏喔改高x擇了笑而不語,。很少有人會向孩子介紹爸爸媽媽怎樣相愛結(jié)婚,，什么是受精卵，什么是胎兒,，怎樣分娩,，更不會告訴孩子什么是性侵。類似這種隱晦處理的性教育模式在我國家庭性教育中非常普遍,，以至于大部分孩子無法得到系統(tǒng)的,、科學的解答。

如果家長談性色變,，都用“長大了自然就知道了”的回答來敷衍孩子關(guān)于性的疑問,，也不愿意讓孩子接受正規(guī)系統(tǒng)的性教育。這樣，當孩子面對復雜的社會環(huán)境和人際關(guān)系的時候,，又如何能深入了解性知識,，更好地保護自己，抵御性侵犯呢,？

《中華人民共和國人口與計劃生育法》第十三條規(guī)定,，“學校應(yīng)當在學生中，以符合受教育者特征的適當方式,，有計劃地開展生理衛(wèi)生教育,、青春期教育或者性健康教育”。在談及未成年人性教育問題時,，北師大兒童性教育課題組的專家們?nèi)缡钦f：“我們希望性知識能和其它科學知識一樣,，被自然、準確的傳遞給兒童,?！边@樣看來，對未成年人進行性教育,，既有法理依據(jù),，又是合情合理的。

接下來,，我想就家庭對未成年子女如何進行性教育問題談?wù)剛€人看法：

最早的性教育應(yīng)該在孩子兩三歲的時候開始,，那個時候的孩子都由大人幫忙洗澡，洗完澡的時候,，大人可以跟孩子說：“我們快點穿上背心和短褲，羞羞哦,！”那么下次洗完澡,，孩子自己也會念叨：“羞羞哦！羞羞哦,！”并且會要求盡快穿上背心和短褲,。這應(yīng)該就是我們理解的性教育的啟蒙。

孩子稍大一點,，我們還可以告訴他們,，短褲蓋住的部分是不能暴露出來的，也是不能讓別人觸摸的,。女孩子穿背心的部分也是不能暴露出來的,，同樣也不能讓人觸摸。如果有人觸摸了,，要告訴媽媽,。

教育孩子不要跟陌生人說話，不要跟陌生人去陌生的地方。還結(jié)合一些真實的案例給孩子進行性教育,。今天我就給我九歲的侄子講了這樣一個故事：一個小女孩,，她非常乖巧，她的媽媽總是教育她要樂于助人,。有一天,，她在放學回家的路上看到一個叔叔正在一個半拉子小區(qū)門口的雜草叢中找尋東西，她便好奇地湊了過去,，那個叔叔馬上叫她幫忙一起找,，然后巧妙地將她帶到了草叢背面，接著,，一只魔抓伸向了小女孩的身上,，小女孩下意識的躲開并慌忙逃走了。順著這個真實的故事,，我告訴侄子,，女孩子的身體是不可以讓男生觸碰的，如果隨便觸碰女孩子,，會被當作變態(tài),，要受到法律的懲處的。

前幾年的時候,，一名高中女生跟一名初三男生戀愛出軌而導致意外懷孕,，女孩當天下午還上了體育課，當晚在野外由男朋友陪同生下一個男孩,。分娩時,，男生脫下自己的校服讓女生墊著，衣服上沾滿了鮮血,，事后,，男孩把衣服拿回學校丟在垃圾堆里，第二天,，一位女老師發(fā)現(xiàn)血衣以為發(fā)生了殺人案件,，于是立即報警。警察依據(jù)校服字樣和其它線索迅速破案,。當時,，我就著這個案件問兒子，如何才能避免這種惡果呢,？兒子的回答令人滿意,。

而類似于鮑某某性侵養(yǎng)女這樣的事件，生活中也時有耳聞,。家長可以告訴孩子：害人之心不可有 ,，防人之心不可無。盡量避免讓孩子單獨接近可疑之人。

在生活中,，我們不難發(fā)現(xiàn),，對孩子進行性教育，不是難以啟齒,，而是沒有找到合適的方法,。如果能結(jié)合別人的案例，跟孩子一起分析,，那么,，教育過程中的尷尬局面是完全可以避免的。

家長一定要給孩子營造一個良好的家庭環(huán)境,，避免孩子因為缺乏關(guān)愛而過早的戀愛,。告訴孩子，早戀有害,，萬一不幸早戀了,，一定不要跟對方發(fā)生性行為；萬一不幸發(fā)生性行為了,，一定不要懷孕,；萬一不幸懷孕了，一定要告訴家長及時解決問題,。

教育孩子是一項艱苦的工作,，家長也應(yīng)該與時俱進，不斷學習,，不斷總結(jié)別人的經(jīng)驗教訓,，以飽滿的熱情和無限的愛心，為孩子的健康成長保駕護航,。