 作為設(shè)計(jì)師，你有沒(méi)有思考過(guò)這么一個(gè)問(wèn)題：商業(yè)設(shè)計(jì)的目的是什么,？是向用戶展示高超的設(shè)計(jì)技法嗎？是做出一副漂亮的作品讓他人稱贊嗎,？
可以用一個(gè)詞來(lái)概括：傳達(dá)！簡(jiǎn)單的理解就是你的設(shè)計(jì)作品在向誰(shuí)傳達(dá)什么信息？目的是什么,？而不是本末倒置的把做成一幅漂亮的作品當(dāng)做設(shè)計(jì)目的,。所以在設(shè)計(jì)工作中，如何在短時(shí)間內(nèi),，向用戶準(zhǔn)確且有效的傳達(dá)你想表達(dá)的信息是非常重要的一環(huán),，但這也是被很多設(shè)計(jì)師所忽略的一環(huán)，今天我們就來(lái)談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題,。有讀者曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我這么一個(gè)問(wèn)題：我沒(méi)有那么好的品位和藝術(shù)細(xì)胞,，是不是就做不好設(shè)計(jì)？其實(shí)這就是一個(gè)設(shè)計(jì)誤區(qū),。你會(huì)發(fā)現(xiàn),，在制作傳達(dá)給用戶的設(shè)計(jì)、打動(dòng)人心的設(shè)計(jì),、易于閱讀的設(shè)計(jì)時(shí),，品位感和藝術(shù)細(xì)胞并不重要，重要的是：
1. 要向誰(shuí)傳達(dá)什么東西,，目的是什么,？2. 選擇合適的設(shè)計(jì)手法，實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的所以,，設(shè)計(jì)只是一個(gè)手段,，而不是目的，如果上面的兩個(gè)問(wèn)題你都沒(méi)明白,，談品位感又有什么意義,？很多設(shè)計(jì)師在做設(shè)計(jì)時(shí)都會(huì)忽略整理信息這一環(huán)，所以也經(jīng)常出現(xiàn)設(shè)計(jì)作品甲方不滿意,，修改半天最終只是改了下文案部分,，比如：放大、加粗,、標(biāo)紅之類的,。這就是沒(méi)有經(jīng)過(guò)信息整理就先做設(shè)計(jì)的弊端之一。前面我們說(shuō)了,，設(shè)計(jì)制作之前,，信息整理是第一步。當(dāng)我們接到文案時(shí),，我們需要整理出：時(shí)間,、地點(diǎn)、做什么,、怎么做,、目的,、結(jié)果、等等,。只有理清楚這些,，我們才不至于手忙腳亂、抓不住重點(diǎn),。需要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：關(guān)鍵文字信息的識(shí)別性大于一切,，如果用戶連最基本的內(nèi)容都看不懂，一切的創(chuàng)意都顯得蒼白,、無(wú)力,。設(shè)計(jì)所帶來(lái)的商業(yè)價(jià)值也會(huì)被無(wú)限拉低。
關(guān)鍵文字信息的識(shí)別性根據(jù)使用場(chǎng)景主觀判斷就可以,，這是設(shè)計(jì)最基本的要求,。先要讓用戶看的清，再是讓用戶看的明白,，最后再說(shuō)創(chuàng)意,。商業(yè)設(shè)計(jì)是為第三方服務(wù)的，所以應(yīng)該先有目的,，才有設(shè)計(jì),。目的不同，也決定了設(shè)計(jì)作品呈現(xiàn)形式的不同,。若目的與作品互不匹配,，那么就做不到準(zhǔn)確且有效的向用戶傳達(dá)信息。下面是我用完全一樣的文案信息,，帶著不同的設(shè)計(jì)目的做的兩個(gè)方案,，分別是：
方案A：以產(chǎn)品為主，主打品牌的廣告設(shè)計(jì)方案B：以價(jià)格為主,，主打產(chǎn)品促銷的廣告設(shè)計(jì)即使是同樣的信息,，根據(jù)設(shè)計(jì)目的的不同，所呈現(xiàn)出的設(shè)計(jì)效果也有很大的不同,。
試想一下,，如果我將方案AB的設(shè)計(jì)作品對(duì)調(diào)，但最終目的不變,。那么對(duì)于用戶而言,，閱讀關(guān)鍵信息的時(shí)效性也會(huì)隨之發(fā)生變化。回到我們所說(shuō)的問(wèn)題,，如何向用戶準(zhǔn)確且有效的傳達(dá)信息,？理解起來(lái)很簡(jiǎn)單：有了目的,，設(shè)計(jì)就有了方向,，所要傳達(dá)的信息就有了主次、強(qiáng)弱之分,。有時(shí)候一張海報(bào)中會(huì)有很多文字信息，可以將信息整理為三類：用戶一定要看到的關(guān)鍵信息,、需要用戶閱讀的信息以及需要展示的信息,。這樣信息就有了層次感，根據(jù)設(shè)計(jì)目的,，將需要強(qiáng)調(diào)的信息放大,，不必要強(qiáng)調(diào)的信息縮小，間接的引導(dǎo)用戶根據(jù)你的設(shè)計(jì)目的閱讀,，提升信息傳達(dá)的有效性和準(zhǔn)確性,。
下面再看個(gè)簡(jiǎn)單的排版案例，文案相同,，但設(shè)計(jì)目的不同：
如果此次設(shè)計(jì)的目的是強(qiáng)調(diào)活動(dòng)主題,，那么方案A會(huì)更好一些，而如果目的是強(qiáng)調(diào)促銷信息,，那么方案B更適合,。通過(guò)設(shè)計(jì)，引導(dǎo)用戶閱讀,，從而實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確,、有效的傳達(dá)信息。在信息快節(jié)奏的時(shí)代,，好的商業(yè)設(shè)計(jì),，要能在短時(shí)間內(nèi)讓用戶閱讀到你想表達(dá)的信息，除了帶著目的做設(shè)計(jì),，還需要做什么,？
簡(jiǎn)單的理解，就是將部分文字信息轉(zhuǎn)化為圖形屬性,，如下圖：普遍大眾對(duì)于文字信息的認(rèn)知需要閱讀文字內(nèi)容獲取,，但是將信息圖形化處理后，對(duì)于信息傳達(dá)的好處就是更直觀,、易懂,、也更吸引眼球，因?yàn)閼惺侨说奶煨裕?strong style="margin: 0px; padding: 0px; -ms-word-wrap: break-word !important; max-width: 100%; box-sizing: border-box !important;">比如：能讀白話文不想讀文言文,，能看圖就不想閱讀文字,。所以，將信息圖形化對(duì)于設(shè)計(jì)師而言是非常重要的,，它能將繁瑣的文字信息簡(jiǎn)單化,，把枯燥的文字轉(zhuǎn)換成圖形,，能提升用戶閱讀信息的效率和理解速度，更利于準(zhǔn)確且有效的傳達(dá)信息,，下面舉個(gè)例子：
如上圖所示，將信息圖形化處理后,，信息更直觀,、易懂，用戶第一時(shí)間就能捕捉到關(guān)鍵信息,。并且相對(duì)文字而言,，圖形化的信息不易產(chǎn)生視覺(jué)疲勞。在設(shè)計(jì)應(yīng)用的過(guò)程中,，信息圖形化處理時(shí),，盡可能用一些大眾普遍已經(jīng)接受或者能接受的圖形，并且大眾認(rèn)可度越高越利于信息傳達(dá),，切勿畫(huà)蛇添足,！
再來(lái)看個(gè)例子，比如我們?cè)谧鲈斍轫?yè)功能介紹模塊時(shí),，大多情況下都是圖標(biāo)+文字的表現(xiàn)形式,，下面做個(gè)對(duì)比：通過(guò)對(duì)比我們不難發(fā)現(xiàn)，文字結(jié)合圖標(biāo)的形式更直觀,、更好理解,，間接的提升了用戶閱讀信息的效率。
補(bǔ)充：信息圖形化處理的過(guò)程中,，不能一味的強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)感,，直觀、易懂才是重點(diǎn),，并且特定情況下：數(shù)字,、英文也具備一定的圖形屬性，結(jié)合文字合理運(yùn)用即可,。很多人可能會(huì)不理解,，顏色的使用對(duì)信息傳達(dá)有什么幫助？看下面這張圖：
如上圖所示,，每種色相都有其被大眾所熟知的屬性,，比如：寒冷-冷色（藍(lán)色、青色）,、溫暖-暖色（紅色,、黃色）、健康-綠色,、喜慶-紅色等等,，重點(diǎn)在于盡量要做到色彩與信息屬性相結(jié)合,，從而讓用戶更容易、直觀的閱讀信息,，提升信息傳達(dá)的準(zhǔn)確性和效率,。字體選擇其實(shí)跟合理使用顏色差不多，因?yàn)椴煌愋偷淖煮w對(duì)應(yīng)的屬性也不相同,。盡量做到文字屬性與主題相匹配,，也能間接的提升信息傳達(dá)的有效性，強(qiáng)化文案主題的視覺(jué)感受,，減少閱讀信息時(shí)的干擾，使其更通俗,、易懂,。盡管字體的有成千上萬(wàn)種，但是在選擇字體時(shí),，一定要切記一個(gè)原則：不要使用字體種類過(guò)多,，因?yàn)樵谕粋€(gè)版面中，使用字體種類過(guò)多可能會(huì)致使最終效果失去統(tǒng)一感,，導(dǎo)致信息層次混亂,，不利于信息的傳達(dá)。信息傳達(dá)對(duì)于設(shè)計(jì)而言始終是最重要的一環(huán),，當(dāng)我們接到設(shè)計(jì)需求時(shí),，首先要對(duì)文字信息進(jìn)行整理，理清楚設(shè)計(jì)的目的是什么,？然后再考慮如何實(shí)現(xiàn),。文章中所列舉的改變方式，本意都是：減少信息傳達(dá)時(shí)的干擾,，有目的的引導(dǎo)用戶閱讀,，提升閱讀和理解的效率。你也可以找一些優(yōu)秀的作品分析一下,，看是不是滿足我們文章所說(shuō)的這些,，驗(yàn)證完畢之后，自己動(dòng)手實(shí)踐會(huì)更好,。
創(chuàng)意的前提是讓用戶看懂設(shè)計(jì),，而不是說(shuō)創(chuàng)意沒(méi)有用！信息傳達(dá),、整理、識(shí)別性,、目的,、圖形化,、色彩屬性、字體選擇來(lái)源：美工美邦（id：laozhang-sj）
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