第一次發(fā)現(xiàn)15歲兒子半夜偷偷穿姐姐的絲襪短裙,，他解釋說好奇,。

也不知道孩子是不是說的是真話，應(yīng)該看心理醫(yī)生么,？該如何正確引導(dǎo)他,？世間萬事萬物，都講究四個字--“道法自然”,。

而我們孩子的成長也是如此。

民間經(jīng)常說,，好的教育,，就是該讓松柏長成松柏，讓薔薇長成薔薇,。

這里說的松柏和薔薇,，其實就指的是人們對男孩、女孩的教育態(tài)度,。

我們在男孩,、女孩的行為定義上是有一套“完美標準”的,，男孩就應(yīng)該有男孩的樣子，女孩應(yīng)該有女孩子的樣子,。

所以在面對孩子偷偷試穿短裙絲襪的行為時,，大多數(shù)家長會驚慌失措覺得孩子肯定心理上有什么問題。

但是我們稱之為“好的教育”有一個前提：我們所謂的“標準”到底是什么,，什么是對,？什么是錯？什么是好,？什么是劣,？

據(jù)了解，異裝現(xiàn)象在很多孩子中都會出現(xiàn),。男孩嘗試女裝,，女孩嘗試男裝的例子比比皆是。

異裝按年齡,、表現(xiàn)特點可以分為：幼稚型,、成熟型。

幼稚型異裝行為是由于兒童時期所處的環(huán)境,、家庭對其性別施加的壓力所導(dǎo)致自幼對異性服飾產(chǎn)生興趣,。

外界壓力比如“你要是個男孩子多好”、“你要是個女孩子就.....”

讓他/她覺得穿異性服飾就可以達到改變性別的目的,。

成熟型異裝行為主要為男性,，是通過改變裝扮獲得性興奮、性滿足的一種心理行為異常,，一般易開始于青春期,。

他們對于自己生物學(xué)性別滿意，并不期望去改變性別成為異性,。

基本上也不會對性取向發(fā)生改變,，成年后能夠正常結(jié)婚生子。

了解了異裝行為的區(qū)別,，我們現(xiàn)在來分析15歲少年穿絲襪短裙的原因：

他可能是因為好奇而懵懂嘗試：中國人的性教育一直以來都是比較含蓄委婉的,，近幾年雖然對性教育重視程度提高了，但是大部分民眾對于性還是難以做到落落大方,。

對人體正常的發(fā)育史,、男女性的生理區(qū)別的好奇，是每個青春期的孩子必然要經(jīng)歷的過程,。

孩子半夜偷偷試穿絲襪和短裙,，恰巧是在無形中給父母傳遞了一個信號：您的孩子長大了，進入到了青春期了,。

而父母面對這個信號,，必須要馬上開展正確的性教育引導(dǎo)孩子正確認識生理沖動,、異性交往、懷孕避孕等常識,。

如果父母直接略過這個信號讓孩子自己偷偷去探索了解,，那么很有可能會在網(wǎng)絡(luò)渠道接觸到不良的信息。

他可能遇到了心理難題,，希望以“女性”身份來表達脆弱：喜歡穿女裝的男孩子,，多數(shù)遇到了家庭社會環(huán)境問題和輕微的人格障礙。

社會對于“男孩子必須堅強”的標簽化,，導(dǎo)致了很多男孩子直接喪失了負面情緒的表達能力,。

那么面對挫折和困難時，他們往往會表現(xiàn)出“要是我是女孩子就好了”這種心理,，渴望獲得表達負面情緒的特權(quán),。

小提醒：無論何種原因，家長都要及時發(fā)現(xiàn)并為孩子提供正確的心理教育,、性教育,。

如果孩子只是偶爾的嘗試，并不屬于心理障礙,，父母不需要大驚小怪,、批評指責。

如果頻繁發(fā)生的話需要及時尋求心理咨詢幫助,，及時,、深度發(fā)掘形成原因。