Thomas Eakins,，The Agnew Clinic
我是一名高一學(xué)生的家長(zhǎng)。想咨詢老師：怎樣提高高中學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情??？我女兒從一個(gè)縣級(jí)的初中考到省級(jí)前三的名校高中，高一上學(xué)期,，在眾多的學(xué)霸中,，不能出類拔萃,，落差極大,，一學(xué)期下來(lái)，成績(jī)由入學(xué)的前200名倒退到最后100名了?，F(xiàn)在由于疫情,，還沒有開學(xué),在家上學(xué)校的直播網(wǎng)課。高中繁重的學(xué)習(xí)壓力和知識(shí)量的猛增,，以及從沒住過校的她,，不適應(yīng)寢室的生活，在班級(jí)上也沒有受到老師的格外關(guān)注,，和初中相比落差很大,，初中那真是老師校長(zhǎng)都夸著過的。高一一個(gè)學(xué)期下來(lái),，好像打了敗仗一樣,，整個(gè)假期仍無(wú)法進(jìn)入學(xué)習(xí),。孩子感到學(xué)習(xí)壓力很大，又在逃避學(xué)習(xí),，寒假作業(yè)還沒有寫完?，F(xiàn)在學(xué)校每天的網(wǎng)課作業(yè)要寫到23:00才寫完，又沒時(shí)間寫寒假作業(yè)了,。孩子現(xiàn)在的狀態(tài)就是提不起學(xué)習(xí)的勁頭,。學(xué)習(xí)沒動(dòng)力沒目標(biāo)，和初中勤奮愛學(xué),，力爭(zhēng)上游的她判若兩人,，聽著網(wǎng)課偷偷上QQ 和朋友聊天玩，我為此大發(fā)雷霆了幾次,，也吵她了好幾次,。都不起什么作用啊,！她還是我行我素,。我怕孩子有焦慮癥了，給孩子請(qǐng)了兩次心理咨詢師咨詢,，咨詢后的那三兩天會(huì)好一些,，之后，還是原樣,。我準(zhǔn)備帶她再去醫(yī)院看看,。在家里，只要不學(xué)習(xí),，看著一切正常,，只要一讓學(xué)習(xí)去，就不愿意,，聽學(xué)校網(wǎng)課也不專心,，上午前兩節(jié)不停地瞌睡，無(wú)法投入學(xué)習(xí),。她不停地給同學(xué)朋友聯(lián)系,，訴說自己的苦悶，她說一直害怕自己抑郁,，害怕自己心理有問題,，我也不敢貿(mào)然地帶她去看心理疾病。她特別地敏感,。不想她給自己貼標(biāo)簽,。還有，她爸爸姥姥一直埋怨我，初中沒有讓她養(yǎng)成獨(dú)立自主的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)在仍然是初中的習(xí)慣,，可是高中的知識(shí)不像初中簡(jiǎn)單了，問題都出來(lái)了,。孩子不想在省會(huì)上學(xué),，想回到我們的縣城上高中，想繼續(xù)在小地方,，想天天可以回到家里,，不想住校。我快愁壞了,，胸口疼了好多天了,。老師好，你幫幫我吧,！幫我想想出路,，我該怎么辦呢?我怎么才能幫到孩子呢？我需要怎么做呢,？
家有高中生，就意味著教育進(jìn)入了最艱難的階段,，也進(jìn)入了所有人都有收獲的階段,。當(dāng)然，沒有把握住,，也就進(jìn)入了所有人都失去的階段,，太多的兩代人在這個(gè)階段在內(nèi)心分手，家長(zhǎng)失去威信,，孩子失去信心,。在成長(zhǎng)中，我們太相信有神藥時(shí)刻,，孩子或明白一個(gè)道理,，或找到病因，一夜之間,，他什么都做得好,?；仡櫸覀冏约旱某砷L(zhǎng)過程,，有這么神奇的事嗎？沒有,，每天總有每天的煩惱,。人的成長(zhǎng)更像是騎自行車，在動(dòng)態(tài)中保持平衡。孩子在高中,，麻煩會(huì)更大一些,。他基本可視為成年人了，自我意識(shí)強(qiáng)烈生長(zhǎng),，叛逆,、迷茫。強(qiáng)制性教育,，比如大發(fā)雷霆,，嚇嚇小朋友可以，對(duì)高中生失去了作用,。成功的感覺,，只屬于前幾名那些孩子——命運(yùn)公平的地方在于，他們的挫敗感考驗(yàn)將在大學(xué)時(shí)到來(lái),，或推遲到殘酷的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)——多數(shù)孩子的學(xué)習(xí),，伴隨著持續(xù)的挫敗感。此時(shí),，家長(zhǎng)認(rèn)為只要發(fā)發(fā)脾氣,，找到神奇的按鈕，他們就可名列前茅,，這種輕浮而不耐煩的態(tài)度,，將深深傷害他們，就像喝著啤酒的球迷,，認(rèn)為球員應(yīng)該投進(jìn)每一個(gè)球,，這種球迷都是不合格的，合格的球迷,，只要球員努力了,，將接受輸球的遺憾。更致命的是,，高中生對(duì)家長(zhǎng)的要求也是過高的,，他們還不知生活的艱苦，普通家長(zhǎng)在他們眼里,，也算是失敗者,。失敗者的指導(dǎo)，并沒有權(quán)威,。失敗者的亂指導(dǎo),，更是只會(huì)得到反感。主動(dòng)權(quán)還是在家長(zhǎng)手里的,，你不嫌棄孩子，孩子也就不容易嫌棄你,。這可保證溝通順暢,，否則，孩子連遇到的問題都不想告訴你,，你能做什么指導(dǎo)呢,？正如一個(gè)人活到四五十歲，更容易理解自己的父母,，甚至覺得父母?jìng)ゴ?。因?yàn)橐驯簧钔礆廊松灰?，自己和父母差不多,，甚至不及父母。所以沒有小瞧,，沒有嫌棄,，只有理解，只有敬佩,。理解高中生也是如此,，感受一下他們的學(xué)習(xí)強(qiáng)度。比如你的女兒,，作業(yè)做到晚上11點(diǎn),，又要早早起來(lái)上課，上午前兩節(jié)課不停打瞌睡,，這不是心理疾病,，也不是意志不強(qiáng)，這純粹就是困,。睡眠不足,，100個(gè)心理學(xué)家也無(wú)法阻止一個(gè)人打瞌睡。這時(shí)候的解決辦法是讓孩子睡飽一點(diǎn),。至少,，在她入睡之前，不要再給她壓力,，責(zé)怪她作業(yè)還沒做完,，這樣她的睡眠質(zhì)量能夠高一點(diǎn)。睡得好,，第二天不容易瞌睡,，學(xué)習(xí)質(zhì)量高，作業(yè)做得更好,，睡眠質(zhì)量又提升,，良性循環(huán)逐漸建立。從這小事開始提升,，慢慢惠及全部學(xué)習(xí),。在孩子小時(shí)，父母真正關(guān)心孩子的飲食與睡眠,，孩子睡不好,，父母很著急。到了高中,，很多父母忘了這初心與本質(zhì),，認(rèn)為孩子不睡覺也能把書讀好。生理不正常,，接下來(lái)的就是心理不正常,，最后學(xué)習(xí)也不可能正常。真的愛,，有溫度,，孩子感受得到。高中當(dāng)然要追求成績(jī),，可是讀書也像戀愛,，成績(jī)就像漂亮的姑娘，追不到也正常,。對(duì)家里那個(gè)高中生,，最好的教育方法就是愛他，他用力過猛時(shí)損耗身體,，就提醒他休息,；他低落，就鼓鼓勁,；他失利,，就同情他、安慰他,；他失控,，就一起商量制訂紀(jì)律。天天有問題,，天天解決,。大家都不容易，家長(zhǎng)不容易,，孩子也不容易,，相棄，學(xué)習(xí)就是地獄,，相愛,，學(xué)習(xí)就能得到力量,。只愛成績(jī)不愛人，那肯定會(huì)浪費(fèi)高中這三年,，你們從此難愛對(duì)方,。
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