禹城辛寨教育科研

————————辛教字2013-05期——————————

各戶(hù)屯小學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)（校長(zhǎng)檢查與聽(tīng)課待傳…..）

開(kāi)學(xué)后第二周,，我們?nèi)?zhèn)校長(zhǎng)到各戶(hù)屯小學(xué)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研,，重點(diǎn)探究?jī)?yōu)質(zhì)教學(xué)和教學(xué)成績(jī)，同時(shí)研究如何調(diào)動(dòng)教師的積極性,，一家人一條心,，干好教育事業(yè)。

隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲

辛寨校辦 馬玉廣

各戶(hù)屯小學(xué)座落位置偏僻,，校舍相對(duì)陳舊，教師相對(duì)老化,，但歷年來(lái)教育教學(xué)成績(jī)一直榮登榜首,，位居全鎮(zhèn)第一，李廣勇校長(zhǎng)上任后壓力大,，保住第一很艱難,，學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退。壓力變動(dòng)力,，心里總是拉緊這根弦,。制度上跟進(jìn)，激勵(lì)上投入,，細(xì)節(jié)上狠抓,。全校老師互敬互學(xué)，但彼此不服輸,，通過(guò)政策上引領(lǐng)思想上統(tǒng)一,，全校勁往一處使呈現(xiàn)出風(fēng)清氣順好局面。

在加大投入上加大了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，平整了操場(chǎng),，規(guī)范了校內(nèi)幼兒園的管理，招起了人,，大班和小班辦出了效能和特色,，其他單位應(yīng)學(xué)習(xí)李廣勇校長(zhǎng),，干真事弄實(shí)事，解決轄區(qū)幼兒入學(xué)問(wèn)題,。這里對(duì)全鎮(zhèn)幼兒園提出要求：1,、幼兒園上課規(guī)范化，按課表,，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,，把幼兒園辦成孩子們的樂(lè)園。2,、設(shè)立兒歌,、游戲、體操,、經(jīng)典誦讀,。數(shù)數(shù)和寫(xiě)字應(yīng)注意提筆寫(xiě)好，數(shù)量少質(zhì)量好,。養(yǎng)成提筆寫(xiě)好，張嘴說(shuō)準(zhǔn)的好習(xí)慣,。3,、上課就是上課，下課就是下課,，防止班上亂哄哄的現(xiàn)象,，對(duì)孩子的好習(xí)慣養(yǎng)成不好。4,、一年級(jí)編外的學(xué)生最好調(diào)到學(xué)前班,，老師不管他們，對(duì)孩子的成長(zhǎng)不好,。袁貴仁思考的中國(guó)教育不就是“有教無(wú)類(lèi),、因材施教、終身學(xué)習(xí),、人人成才”,。特別是這些孩子應(yīng)加強(qiáng)管理。

今天我們聽(tīng)了8節(jié)課,，三人一組,，聽(tīng)課后應(yīng)帶自己學(xué)校的課堂把好脈，如果有優(yōu)點(diǎn)要在自己學(xué)校發(fā)揚(yáng),，如果有不足與自己學(xué)校老師共勉,，有教學(xué)建議提出來(lái)會(huì)對(duì)各戶(hù)屯學(xué)校的老師是一個(gè)促進(jìn)。

楊家杰老師的一年級(jí)語(yǔ)文課《看電視》,，教學(xué)導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)好,，導(dǎo)入自然很好地實(shí)現(xiàn)了情感價(jià)值觀目標(biāo),，德育教育貫徹始終，為他人著想的教育很到位,。教人做人才是最重要的,。一年級(jí)能利用四線三格學(xué)拼音寫(xiě)漢字，規(guī)范教識(shí)字值得提倡,，能夠讓孩子們邊讀邊用手跟聲調(diào),，能讓孩子們手腦并用。盼望著楊老師新的一年有新的教育風(fēng)采展現(xiàn)在我們面前,。教學(xué)建議：1,、教師普通話讀課文應(yīng)按聲調(diào)讀，這樣才不至變味,。老師讀不好不要緊,，關(guān)鍵是讓學(xué)生讀準(zhǔn)，可以開(kāi)展一個(gè)“看誰(shuí)讀得好”比賽,，老師學(xué)生一塊當(dāng)評(píng)委,。勸學(xué)曰：“師不必不如弟子，弟子不必不如師”,，“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”是我們所期盼的2,、應(yīng)設(shè)計(jì)課中操加強(qiáng)組織教學(xué)，或者“123快坐齊”口令自行約束,。班額大組織教學(xué)尤為重要,。

李萍老師的數(shù)學(xué)課教師課堂教學(xué)的知識(shí)設(shè)計(jì)容量可以，目標(biāo)對(duì)應(yīng)性較強(qiáng)講得透徹,，對(duì)于比較大小的教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)標(biāo)注突出,，能夠體現(xiàn)教為主導(dǎo)學(xué)為主體練為主線的三大教學(xué)原則。歷年來(lái)李老師的成績(jī)一直名列前三,，如果再重視一下學(xué)生的學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)與評(píng)價(jià),，會(huì)拿第一。教學(xué)建議如下：1,、老師講的好,，學(xué)生聽(tīng)得好才是境界，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)效,。2,、爬黑板可以大面積展示學(xué)生學(xué)習(xí)情況，前后黑板都用15人中游做題,，15人上游“小老師”評(píng)題,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生哪些不會(huì)后，再設(shè)計(jì)課堂達(dá)標(biāo)彌補(bǔ),，這樣才能達(dá)到“教什么,，學(xué)什么,，練什么，會(huì)什么,，精什么”的目的,。3、那些編外學(xué)生的學(xué)習(xí)要關(guān)注,，他們不是不會(huì),，要因材施教，啟蒙教育任重而道遠(yuǎn),。

聽(tīng)完課后我們一塊查閱了他們的作業(yè)和教案,，并對(duì)本周教育教學(xué)工作提出具體要求：1、通過(guò)聽(tīng)課,、查驗(yàn),、觀察、學(xué)習(xí),，對(duì)各戶(hù)屯小學(xué)有了一個(gè)認(rèn)識(shí),，教師老齡化，如何把這些中老年教師的工作熱情激活,，是我們每位校長(zhǎng)思考的要點(diǎn),。2、從教學(xué)常規(guī)的備課上,，我們應(yīng)該把備課的重點(diǎn)向分層教學(xué)和因材施教上傾斜,；把教學(xué)的重點(diǎn)放在預(yù)習(xí)后知識(shí)的反饋上,，應(yīng)多布置點(diǎn)預(yù)習(xí)作業(yè),，減少一些機(jī)械重復(fù)作業(yè)。3,、班主任更應(yīng)注意學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),。利用好我們的博客里學(xué)習(xí)方法的視頻轉(zhuǎn)載后組織學(xué)生學(xué)習(xí)。4,、高效課堂要抓緊落實(shí),，不要口號(hào)要行動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的層級(jí)評(píng)價(jià),，紅花,、星光、月亮,、太陽(yáng)用紅卡片很容易,，千萬(wàn)不要勿以善小而不為，不為則為學(xué)生和家長(zhǎng)之“惡”,。5針對(duì)學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)重點(diǎn)從八方面：課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,，課前準(zhǔn)備的習(xí)慣,，出聲早讀的習(xí)慣，認(rèn)真聽(tīng)課的習(xí)慣,，獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,，安靜自學(xué)的習(xí)慣，勤學(xué)好問(wèn)的習(xí)慣,，珍惜時(shí)間的習(xí)慣,、整理書(shū)包的習(xí)慣。6,、回去以后我們對(duì)本單位的中老年骨干教師也要表?yè)P(yáng)加激勵(lì),，他們態(tài)度好、能力強(qiáng),、經(jīng)驗(yàn)優(yōu),，要有“我進(jìn)步我校就進(jìn)步，我校的成績(jī)有我的功勞”的使命感和自豪感,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)不同年齡的教師要分曾評(píng)價(jià)和引導(dǎo),，只有凝聚人心方可持續(xù)發(fā)展。

李廣勇校長(zhǎng)做了《高站位,，重管理,，真抓實(shí)干顯實(shí)效》的工作匯報(bào)，從“創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境,，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”,；“政策引領(lǐng)，加大過(guò)程監(jiān)督”,；“思想統(tǒng)一,，加強(qiáng)師德建設(shè)”；“安全第一,，強(qiáng)化安全管理”四個(gè)方面解讀各戶(hù)屯小學(xué)的管理,。

賈維貴主任總結(jié)了各戶(hù)屯教師的特點(diǎn)：1、態(tài)度認(rèn)真,，不服輸,。雖然年齡大但各項(xiàng)工作好引領(lǐng)。2,、耐心,，課上課下都會(huì)耐心輔導(dǎo)學(xué)生。很多老師會(huì)把學(xué)生叫到辦公室個(gè)別輔導(dǎo),。3,、腳踏實(shí)地把學(xué)生教會(huì)是目的，課堂作業(yè)必須完成好。4,、敬業(yè),，多數(shù)教師以校為家 ，冬天一鍋菜熱熱乎乎像一家人,。5,、良心，有激情的去熱愛(ài)教育事業(yè),。

白成勇老師班級(jí)工作1,、處理好師生關(guān)系做學(xué)生的知心朋友學(xué)生不討厭老師，2,、中式家校合作,，以“小紙條”的形式于家長(zhǎng)互通，有利于學(xué)生進(jìn)步,。3,、建立良好的班集體，培養(yǎng)學(xué)生集體主義責(zé)任感和榮譽(yù)感,。

齊校長(zhǎng)最后個(gè)大家提出了更高的要求：齊心協(xié)力抓教學(xué),，要學(xué)習(xí)各戶(hù)屯的干部教師，勇拿第一,?？康氖歉蓜牛康氖羌?lì),。成績(jī)的得來(lái)同時(shí)要靠政策和思想引領(lǐng),。

附件1李廣勇校長(zhǎng)管理材料

高站位 重管理 真抓實(shí)干現(xiàn)實(shí)效

（辛寨鎮(zhèn)各戶(hù)屯小學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)匯報(bào)材料）

一、 創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境 加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

二,、 政策引領(lǐng) 加大過(guò)程監(jiān)督

三,、 思想統(tǒng)一 加強(qiáng)師德建設(shè)

四、 安全第一 強(qiáng)化安全管理

第一方面工作：創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境 加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

在校辦領(lǐng)導(dǎo)大力支持和合理規(guī)劃下,，我校利用有限資金,，對(duì)學(xué)校育人環(huán)境和危校舍進(jìn)行了改造和維修,。新鋪地面約1800平方米,、求質(zhì)保量完成了幼兒園改造，對(duì)校舍房頂進(jìn)行了整修,。確保師生安全和學(xué)習(xí)的育人環(huán)境,。

第二方面工作：政策引領(lǐng) 加大過(guò)程監(jiān)督

政策是方向標(biāo)、是老師們工作的目標(biāo)和方向,。政策公平,、合理了，老師們才會(huì)更有干勁,。我單位總體成績(jī)較好,，第二,、三年級(jí)基本保持全鎮(zhèn)第1名的好成績(jī)。但原有一,、四,、五年級(jí)，成績(jī)位列中游左右,，個(gè)別學(xué)科位列下游,，中老教師成績(jī)穩(wěn)定，年輕教師卻沒(méi)有充分發(fā)揮出教學(xué)優(yōu)勢(shì),，針對(duì)我單位教育教學(xué)實(shí)際情況,，我校制定了常規(guī)業(yè)務(wù)評(píng)比、成績(jī)量化,、班級(jí)管理量化,、課題研究等獎(jiǎng)懲制度。對(duì)優(yōu)勝教師加大社會(huì)宣傳力度：鎮(zhèn)級(jí)業(yè)務(wù)前3名,、單科成績(jī)前3名,、班級(jí)綜合成績(jī)前3名、科研成果前3名,、師德標(biāo)兵,、年度評(píng)比優(yōu)秀教師，進(jìn)行不同名次不同程度的獎(jiǎng)勵(lì),。讓老師們真正體會(huì)到政策的公平合理,、體會(huì)到辛勤耕耘的喜悅、無(wú)論從聲譽(yù)和經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)上都有所得,，真正體現(xiàn)了真干假干不一樣,、干好干壞不一樣。通過(guò)政策的激勵(lì),，年輕教師成績(jī)穩(wěn)步上升,，白成勇、丁建芳,、賈維貴,、梁安蓮成績(jī)位全鎮(zhèn)第1名、李平第2名,、楊家杰,、邵明水第3名。并且2,、3,、4年級(jí)成績(jī)總評(píng)全鎮(zhèn)第一，一年級(jí)第2名。從取得的成績(jī)看,，政策的公平合理確實(shí)是老師們努力工作的動(dòng)力和保障,。

第三方面工作，思想統(tǒng)一 加強(qiáng)師德建設(shè)

思想引領(lǐng)是教師發(fā)展的源動(dòng)力,，只有思想統(tǒng)一了,，執(zhí)行力才能得到有效的保障和落實(shí)。我?？傮w成績(jī)位列全鎮(zhèn)前列,，老師們不可避免產(chǎn)生傲勝心里，這就給學(xué)校日常管理工作帶來(lái)相應(yīng)的難度,，一美遮百丑的思想,，形成一定的思維定式。每一位老師都有自己不同的情況和思維定勢(shì),。怎樣形成合力,、促進(jìn)動(dòng)力、激發(fā)活力,、落實(shí)實(shí)效,，必須根據(jù)每位老師的真思實(shí)想出發(fā)。我常和老師們交流：當(dāng)老師不是一般的養(yǎng)家糊口掙工資的職業(yè),，老師是園丁是影響孩子一生的職業(yè),。要有正思維的理想和信念，動(dòng)力源于高尚的思想,，高尚的師德,。只有正能量的思想才能強(qiáng)化自己的行為，才能激發(fā)動(dòng)力,、提升自己,、挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我和超越自我,。正是老師們長(zhǎng)期有這樣的思想和共識(shí),，老師們才能真正做到“愛(ài)崗敬業(yè)”“樂(lè)教善思”；真正把上好每一堂課,，教好每一個(gè)學(xué)生作為自己的職業(yè)基準(zhǔn),，尤其老師們互敬互學(xué)、不服輸?shù)墓ぷ鲬B(tài)度讓我感動(dòng),。

博學(xué)善思,，求實(shí)創(chuàng)新,。鎮(zhèn)小學(xué)習(xí)后,，我校召開(kāi)了多次教研會(huì)議，提出了：讓學(xué)生更幸福、讓學(xué)生更快樂(lè)的教學(xué)思想,。老師們根據(jù)自己班級(jí)的時(shí)實(shí)際情況,，提升自己的教學(xué)方法，規(guī)范班級(jí)管理,，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí),、在快樂(lè)中成長(zhǎng)。

第四方面工作：安全第一 強(qiáng)化安全管理

我校始終把“學(xué)校管理,、安全第一”的思想作為頭等大事來(lái)抓,。安全面前無(wú)小事，學(xué)生安全涉及千家萬(wàn)戶(hù),，直接關(guān)系著家庭的幸福,、社會(huì)的穩(wěn)定和民族的興旺。對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，保護(hù)好每一個(gè)孩子的生命安全,，為其健康保駕護(hù)航，是學(xué)校不可推卸的教育責(zé)任,。

我校每周一節(jié)班會(huì),，安全課是各班必上課，參考教材“小學(xué)生安全教育寶典”,，各年級(jí)安全教材,。要求班主任每周一次寫(xiě)好安全備課，學(xué)校每月組織觀看一次安全防護(hù)節(jié)目,，定期進(jìn)行安全防護(hù)演練,。

長(zhǎng)期不懈的安全防護(hù)教育初見(jiàn)長(zhǎng)效，我校近兩年,，無(wú)一安全事故發(fā)生,，學(xué)生疾病住院率明顯下降。長(zhǎng)效的安全教育工作對(duì)促進(jìn)學(xué)校管理,、提高教學(xué)質(zhì)量,、增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)起到了很大成效。

雖然我們?cè)谇捌诠ぷ髦?，各?xiàng)工作取得了一定的成績(jī),。但是，在學(xué)校管理和其他一些方面,，與兄弟學(xué)校相比還有許多需要學(xué)習(xí)的地方,。我們會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短、努力學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,；使自己的工作更加完善,，管理更加規(guī)范,，在學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步。

附件2教導(dǎo)主任典型材料

認(rèn)真.耐心.務(wù)實(shí).敬業(yè)

辛寨鎮(zhèn)各戶(hù)屯學(xué)校 -------- 賈維貴

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家上午好,，歡迎大家來(lái)到我校指導(dǎo)工作,！

領(lǐng)導(dǎo)讓我發(fā)言，對(duì)自己的工作沒(méi)有什么可說(shuō)的只是盡到了一份老師的責(zé)任,，下面就我校教學(xué)工作和老師們的表現(xiàn)從四個(gè)方面作如下匯報(bào)：

一,、 認(rèn)真：我校在校辦領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照校辦的要求積極開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和督查活動(dòng),。2012年下半年堅(jiān)持周查月結(jié)制度,，在業(yè)務(wù)周查中自己頗有感受，在我們老師身上確實(shí)體現(xiàn)了認(rèn)真二字,。①業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)認(rèn)真,，學(xué)校組織老師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、做最棒的老師,、看名師授課光盤(pán),，老師們都能學(xué)的進(jìn)去看的下去，并且能夠結(jié)合自己的實(shí)際寫(xiě)出深刻的體會(huì),。②備課認(rèn)真,，各位老師都能按照備課的要求，備學(xué)生,、備教材,、備教法、備學(xué)法,、備板書(shū),、備練習(xí)，努力使自己的備課貼近學(xué)生實(shí)際,，實(shí)用性強(qiáng),，并且書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，項(xiàng)目填寫(xiě)齊全,，如：付修利,、邵明水、白成永,、李萍等,。③上課認(rèn)真，體現(xiàn)在老師們態(tài)度端正,，講解細(xì)致,，目標(biāo)明確，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué),，使自己融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)中去,，在課堂教學(xué)中,，真正體現(xiàn)出樂(lè)教樂(lè)學(xué)。如：三,、四年級(jí)英語(yǔ)教學(xué),，一,、四年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué),。④作業(yè)批改認(rèn)真，體現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改,，有激勵(lì)性批語(yǔ),，有等級(jí)，有日期,，并且在批改時(shí)努力做到面批面改,，提高了作業(yè)的有效性。

二,、 耐心：作為一名小學(xué)教師光有認(rèn)真態(tài)度還不夠必須還要有耐心,，這一點(diǎn)我感受頗多。①輔導(dǎo)耐心,，我與老師們?cè)诖筠k公室辦公,，經(jīng)常看到,，在課前,、課間不時(shí)有學(xué)生進(jìn)入辦公室，這是我們老師借課余時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生,，體現(xiàn)了老師對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，老師的輔導(dǎo)是那么的認(rèn)真，那么的平易近人,。如：四年級(jí)教師丁建方,、白成永就是我們的榜樣。②教化耐心,，新學(xué)期伊始是一年級(jí)學(xué)生剛剛步入小學(xué)的時(shí)期,，一年級(jí)兩位老師不辭辛苦循循善誘，既教導(dǎo)孩子在課堂上如何聽(tīng),、讀,、答、寫(xiě),，還教導(dǎo)孩子遵守課堂紀(jì)律,，一遍又一遍不厭其煩，使一群散漫慣了的孩子教化成了合格的一年級(jí)學(xué)生,。

三,、 務(wù)實(shí)：我校教師年齡偏大，年輕教師奇缺,，但老師們能夠積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,，借鑒先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的實(shí)際教學(xué)中，體現(xiàn)在備課實(shí)用,、上課實(shí)在，腳踏實(shí)地，在教學(xué)中不擺花架子,，真正讓學(xué)生學(xué)到應(yīng)該學(xué)到的知識(shí)，在教學(xué)中老師們敢于擔(dān)當(dāng),，在學(xué)生面前敢于承認(rèn)自己的不足,，老師們務(wù)實(shí)的工作態(tài)度令我佩服。

四,、 敬業(yè)：愛(ài)崗敬業(yè)是我們每個(gè)教師必備的職業(yè)道德,，也是我們干好工作的保障，我敢說(shuō)每位老師都是敬業(yè)的,，就這一點(diǎn)我只想舉一個(gè)實(shí)際的例子：我們學(xué)校共有十四位教師除四位教師離家較近外,，其余老師離家較遠(yuǎn)，我們離家遠(yuǎn)的老師為了不耽誤上課,，11年冬季12年冬季兩個(gè)冬季中午在學(xué)校入伙,，保證了按時(shí)上班，并且中午還有時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)學(xué)生,，也保證了我們學(xué)校的教學(xué)成績(jī),。

總之，在我校老師身上體現(xiàn)的認(rèn)真,、耐心,、務(wù)實(shí)、敬業(yè)的精神,，源自于老師們都有一顆教師的良心,，我們的學(xué)校就是一個(gè)大家庭，我們老師就是這個(gè)大家庭的一員,，和睦和諧,、團(tuán)結(jié)拼搏，才有了今天的好成績(jī),，我作為這個(gè)大家庭中的一份子而感到榮幸和自豪,。

謝謝大家

附件3班主任典型材料 ： 師生融洽，家校合作,，班風(fēng)正向

各戶(hù)屯小學(xué) 白成勇

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家上午好,！我是辛寨鎮(zhèn)各戶(hù)屯小學(xué)四年級(jí)班主任白成永。

新的一年過(guò)去了,，我們學(xué)校在李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下取得了很大的進(jìn)步,，并得到了領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可,。

我們四年級(jí)也取得了可喜的成績(jī)，我作為四年級(jí)的班主任在班級(jí)管理方面也有自己的幾點(diǎn)心得來(lái)與大家共同分享一下：

一,、 處理好師生關(guān)系：在教育教學(xué)中我覺(jué)得老師應(yīng)該放下架子貼近學(xué)生,，多聽(tīng)聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生講他們的愉快的事和煩惱的事，做他們的知心的朋友,。這樣可以使學(xué)生愿意親近老師,，喜歡老師從而喜歡老師所傳授的知識(shí)，有利于讓學(xué)生發(fā)自?xún)?nèi)心的去學(xué)習(xí),。如果師生關(guān)系處理不當(dāng),，學(xué)生就會(huì)怕老師或討厭老師,，那么也就可能導(dǎo)致學(xué)生討厭老師所傳授的知識(shí),，這就不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。

二,、 加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系：學(xué)生的進(jìn)步是學(xué)校和家長(zhǎng)共同關(guān)心的問(wèn)題,。學(xué)生在校的時(shí)間一天就只有6小時(shí)，而一天中其余的大部分時(shí)間,，就主要靠家長(zhǎng)來(lái)管理學(xué)生,。我通過(guò)小紙條的形式與家長(zhǎng)胡同學(xué)校和在家的情況，這樣既加強(qiáng)了我與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，也可以全面了解學(xué)生從而制定相應(yīng)的策略有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步,。

三、 對(duì)班干部的培養(yǎng)：一個(gè)良好的班集體就要有一個(gè)良好的班委團(tuán)體,，培養(yǎng)良好的班委成員,，可以使我們的班級(jí)朝著健康、良好的方面發(fā)展,。

對(duì)于班級(jí)教學(xué)管理工作,，可能我做的還不夠，我會(huì)在以后的教學(xué)中向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)使自己進(jìn)步,，爭(zhēng)取在今后的教學(xué)中取得更大的進(jìn)步,。

以人為本，提高教師工作積極性,；真抓實(shí)干,，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作新局面

辛寨鎮(zhèn)魏寨子小學(xué) 劉洪星

3月8日上午，我鎮(zhèn)十幾名小學(xué)教育管理者在各戶(hù)屯小學(xué)召開(kāi)了一個(gè)“秀特色”現(xiàn)場(chǎng)會(huì),，我們先后分組聽(tīng)了該校8名教師的課,，觀摩了大課間活動(dòng)，查閱了教師的備課,、作業(yè)批改等業(yè)務(wù),，聽(tīng)取了優(yōu)秀教師,、校長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)介紹。在一系列活動(dòng)中,，感受到該校工作“高站位,、重管理、成績(jī)好”,?；匦：螅曳此甲约旱墓ぷ?，與之對(duì)照,，找出努力的方向。各戶(hù)屯小學(xué)給我印象最深的是教師工作積極性高,，教學(xué)成績(jī)突出,，在全鎮(zhèn)評(píng)比中，該校四個(gè)年級(jí)中有3個(gè)年級(jí)是第一名,，1個(gè)年級(jí)是第二名,。

這些成績(jī)是怎樣得來(lái)的？賈維貴主任說(shuō)得好：大家備課,、批改作業(yè)認(rèn)真,，輔導(dǎo)學(xué)生耐心，課堂高效,，態(tài)度務(wù)實(shí)敬業(yè),，團(tuán)結(jié)互助如一家人，教師工作積極性高,，所以成績(jī)突出,。我是一位小學(xué)校長(zhǎng)，我校三分之二的教師是老教師,，由于人員少,，還有三名教師在包班。管理小學(xué)教育十幾年下來(lái),，發(fā)現(xiàn)老教師在工作上積極性不高,。老教師的想法是：反正我快要退休了，工作再積極又能怎么樣,？工作上不積極領(lǐng)導(dǎo)也不能把我怎么樣,，畢竟是年齡也大了，過(guò)一天是一天,。所以我感覺(jué)很苦惱,，因?yàn)槔辖處熓俏覀冝r(nóng)村小學(xué)的半邊天，我們小學(xué)有很多老教師，他們要是沒(méi)有積極性了,，我們的教學(xué)質(zhì)量是要大打折扣的,。

怎樣調(diào)動(dòng)這些老教師的工作積極性呢？

我認(rèn)為堅(jiān)持以人為本的管理理念是調(diào)動(dòng)教師積極性的重要保證,，科學(xué),、民主、高效的管理制度,、尤其是有效的激勵(lì)機(jī)制是管理者應(yīng)采取的重要手段,。因此，我們不妨這樣做：

1,、加強(qiáng),、健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，當(dāng)好排頭兵

（1）提高校長(zhǎng)素質(zhì)：做為一校之長(zhǎng),，他必須道德高尚,，學(xué)識(shí)淵博，平易近人,，機(jī)敏過(guò)人,，有很強(qiáng)的科學(xué)決策能力,，有科學(xué)的前瞻性眼光,，他不能獨(dú)裁，以勢(shì)壓人,，必須公正無(wú)私,，善于做思想工作，能充分調(diào)動(dòng)起教師的積極性,。這樣的領(lǐng)導(dǎo),，“其身正，不令而行”,，總是盡可能滿(mǎn)足職工的需要,，使其感到在其領(lǐng)導(dǎo)下有奔頭。

（2）建設(shè)好領(lǐng)導(dǎo)班子：一所學(xué)校僅憑校長(zhǎng)一人難以管理,，必須建設(shè)一支團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí)、高效的領(lǐng)導(dǎo)班子集體,。充分發(fā)揮他們各自的優(yōu)勢(shì),，共同承擔(dān)學(xué)校發(fā)展重?fù)?dān)。班子內(nèi)各成員分工明確,、各負(fù)其責(zé),、各盡所能。班子成員要學(xué)會(huì)互相尊重、相互理解,、相互配合,、形成強(qiáng)大的工作合力。崇尚團(tuán)結(jié)協(xié)作,，把提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量作為共同追求的目標(biāo),，形成 “愛(ài)校為榮，損校為恥”的團(tuán)隊(duì)意識(shí),。

（3）當(dāng)好排頭兵：校委會(huì)各成員要身體力行,，充分發(fā)揮模范帶頭作用。凡是要求教師做到的,，領(lǐng)導(dǎo)都首先做到,，凡是要求教師不做的，領(lǐng)導(dǎo)一定不做,。在用人上,，絕不任人唯親，而是任人唯賢,，任人唯能,。在涉及教師切身利益的事情上，如評(píng)優(yōu)評(píng)先,，獎(jiǎng)金發(fā)放等,，不搞“暗箱操作”，而是用“制度說(shuō)話”,，讓群眾發(fā)言,。

（4）校長(zhǎng)要善于納諫，問(wèn)計(jì)于師,，增強(qiáng)教師的主人翁意識(shí),。教師是學(xué)校的主人，只有教師參與學(xué)校管理的積極性得到滿(mǎn)足,，他們合理的訴求得到尊重,，好的意見(jiàn)建議充實(shí)到各級(jí)管理中去，他們才能體會(huì)到做主人的榮譽(yù)和自豪,，從而增強(qiáng)責(zé)任感,，使命感，激發(fā)工作熱情,。

2,、營(yíng)造良好的工作氛圍

良好的工作氛圍能使教師產(chǎn)生工作激情，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。所以,，學(xué)校要根據(jù)實(shí)際情況，逐步改善辦公條件，改變批評(píng)方式,，多鼓勵(lì),，多引導(dǎo)，制定相應(yīng)的制度,，營(yíng)造團(tuán)結(jié),、緊張、嚴(yán)肅,、活潑的工作氛圍,。管理者要以身作則，言行一致,，表里如一,，用自己的行動(dòng)作榜樣，促使教師在工作上形成比,、趕,、幫、超的良好風(fēng)氣,。工作中互相幫助,、互相合作、互相競(jìng)爭(zhēng),，既增強(qiáng)了教師工作的積極性,，又提高了團(tuán)體的凝聚力和戰(zhàn)斗力，由此提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3,、建立健全激勵(lì)機(jī)制

（1）、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,。建立健全教師的獎(jiǎng)勵(lì)制度，大力獎(jiǎng)勵(lì)在教學(xué),、管理,、任務(wù)完成情況、師德師風(fēng)建設(shè)等方面作出突出貢獻(xiàn)的教師,，比如：教學(xué)成績(jī)方面,，每學(xué)年可評(píng)一次學(xué)科教學(xué)能手；班級(jí)管理方面,，每學(xué)期評(píng)選一次優(yōu)秀班主任等,。凡是享有各方面“優(yōu)秀”稱(chēng)號(hào)者，學(xué)校出資派往發(fā)達(dá)地方培訓(xùn)學(xué)習(xí),。另外,、在職稱(chēng)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)選先時(shí)優(yōu)先考慮“優(yōu)秀”稱(chēng)號(hào)獲得者。對(duì)每位教師管理,、獎(jiǎng)勵(lì),、考核，做到公平合理,，不帶校長(zhǎng)的感情色彩行事,，從而激發(fā)和提高教師工作積極性。

（2）,、情感激勵(lì)機(jī)制,。“管理是服務(wù),，管理是引領(lǐng),，管理是激勵(lì)”，學(xué)校管理者要做到以情管人,，關(guān)心每一位教師及家庭的冷暖,，幫助他們排憂解難；還要經(jīng)常了解教師的思想動(dòng)態(tài),，與教師融為一體,，經(jīng)常性的談心、了解狀況,。創(chuàng)設(shè)條件,，盡量滿(mǎn)足教師的合理要求，改善教師生活,、工作,、學(xué)習(xí)環(huán)境。尊重每一位教師,，校長(zhǎng)對(duì)待教師要多一點(diǎn)贊賞,、表?yè)P(yáng)，少一點(diǎn)埋怨,、批評(píng),。而且不歧視弱者，對(duì)受挫折,、有抑郁的教師要及時(shí)給予更多的關(guān)懷幫助,，讓他感到集體的溫暖，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，從而調(diào)整心態(tài),，激發(fā)工作熱情。

4,、搭建教師展示才華的平臺(tái)

作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者,，首先要使學(xué)校中的每個(gè)人都感受到“我是重要的”,。每個(gè)教師都想把自己的才智表現(xiàn)出來(lái)，獲得社會(huì)的承認(rèn),，領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)和同事的好評(píng),。他們對(duì)識(shí)才、用才的領(lǐng)導(dǎo)有很強(qiáng)的認(rèn)同感,。故領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)根據(jù)教師的實(shí)際能力,，用其所長(zhǎng)，比如積極組織教師開(kāi)展公開(kāi)課,、說(shuō)課,、評(píng)課、普通話,、“三筆字”,、書(shū)法、教育教學(xué)論文,、課題研究,、課件制作和演講等比賽活動(dòng)。最大限度地把所有教師的聰明才智盡可能發(fā)揮出來(lái),。

5,、賞識(shí)教師，讓他們?cè)诘玫劫p識(shí)中不斷進(jìn)步

當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的有時(shí)會(huì)認(rèn)為“成績(jī)不說(shuō)跑不了,，缺點(diǎn)不講不得了,。”其實(shí),，每一位教師哪怕取得一點(diǎn)進(jìn)步,，得到一點(diǎn)鼓勵(lì)，就會(huì)給他帶來(lái)一種成就感,，相信自己還會(huì)做得更好,。所以，倘若領(lǐng)導(dǎo)多賞識(shí)他們的成績(jī),，會(huì)讓他們得到更多的精神動(dòng)力,。我鎮(zhèn)校辦馬主任就曾經(jīng)對(duì)幾名老教師用文字的形式談心、鼓勵(lì),，在接下來(lái)的考評(píng)中，這幾位老師進(jìn)步不小,，都獲得了全鎮(zhèn)前幾名的成績(jī),。可見(jiàn),，關(guān)注他們的內(nèi)心需要,、尊重他們的人格,、寬容他們的失敗，給教師一個(gè)寬松的環(huán)境和努力向上的機(jī)會(huì),，教師會(huì)加倍努力工作,。

總之，作為一個(gè)學(xué)校管理者在新舊觀念沖突中,，更要盡快完成觀念轉(zhuǎn)變,，思維方法的轉(zhuǎn)換，不斷端正管理觀,、教師觀,，使絕大多數(shù)教師在學(xué)校里感到有奔頭，在精神上有滿(mǎn)足感,，在心態(tài)上有平衡感,，在成就上有希望感，從而使學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)都能蒸蒸日上,、欣欣向榮,。

各戶(hù)屯小學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)感悟

辛寨鎮(zhèn)中心小學(xué) 譚興全

楊甲杰老師的一年級(jí)語(yǔ)文課，由復(fù)習(xí)到新授做到了溫故知新,；數(shù)空的方法,，既有效的進(jìn)行了組織教學(xué)，又使學(xué)生熟練的掌握了字詞的簡(jiǎn)架結(jié)構(gòu),；教具小黑板的使用表現(xiàn)出了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),；上課中力求用普通話，體現(xiàn)了老教師良好的教學(xué)態(tài)度,；寓教于學(xué),，使學(xué)生懂得在生活中要心中有他人；本堂課課堂氛圍良好,，課堂達(dá)標(biāo)率高,。小建議：在領(lǐng)讀課文時(shí)，可多給普通話較好的學(xué)生機(jī)會(huì),，給了他們展示的平臺(tái)也彌補(bǔ)了老同志普通話上的不足,，老師進(jìn)行指導(dǎo)效果會(huì)更好。

李萍老師的數(shù)學(xué)課,，語(yǔ)言簡(jiǎn)練,，講練結(jié)合，溫故知新,，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練充分效率高,。小建議：試一下口頭表?yè)P(yáng)、掌聲鼓勵(lì),、積分評(píng)價(jià)等評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制,，效果會(huì)更好,。

作業(yè)有評(píng)價(jià)、有日期,、批閱細(xì)致,；備課中單元教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)教案,、教學(xué)過(guò)程齊全,，教學(xué)過(guò)程較詳細(xì)鞏固練習(xí)題、達(dá)標(biāo)測(cè)試題,、總結(jié)評(píng)價(jià),、單元測(cè)試卷附件、成績(jī)等級(jí)表,、講評(píng)案等認(rèn)真細(xì)致,。

通過(guò)聽(tīng)課、看業(yè)務(wù),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹,，我體會(huì)到了各戶(hù)屯全體教工認(rèn)真、耐心,、務(wù)實(shí),、敬業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，看到了他們的愛(ài)崗敬業(yè),、樂(lè)思善教,、互不服輸、勇?tīng)?zhēng)第一的精神和老教師們老牛自知昔陽(yáng)短不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄的干勁,。這正是值得我們深思和學(xué)習(xí)的地方,。

能力、和諧------學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵因素

辛寨鎮(zhèn)于屯小學(xué) 劉永軍

2013年3月8日（周五）在各戶(hù)屯小學(xué)參加了全鎮(zhèn)校長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì),，通過(guò)本次活動(dòng),，我感受較深的是該校教師的團(tuán)結(jié)向上，以及老師們的個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì),，下面我就以上兩點(diǎn)談一下體會(huì)：

首先按領(lǐng)導(dǎo)的安排,，我聽(tīng)了四年級(jí)白成勇老師的數(shù)學(xué)課和尹春梅老師的英語(yǔ)課，白老師用精煉的語(yǔ)言闡釋著知識(shí)的要點(diǎn),，簡(jiǎn)潔務(wù)實(shí),。特別是尹老師的英語(yǔ)課，課堂活躍,，師生互動(dòng)積極,，教學(xué)容量大，學(xué)生不僅當(dāng)堂掌握了所學(xué)知識(shí),，而且完成了本單元的基礎(chǔ)訓(xùn)練,，教學(xué)效率較高，印象最深的是板書(shū)設(shè)計(jì)：

This is The River Thames long and wide

Big Ben It is tall and old

Hyde Park beautiful

Tower Bridge famous and beautiful

這樣的設(shè)計(jì)非常明了的把本單元學(xué)生應(yīng)掌握的句型,、單詞呈現(xiàn)出來(lái),，一目了然，通過(guò)反復(fù)練習(xí),，學(xué)生就掌握了本單元的知識(shí),，再通過(guò)對(duì)基礎(chǔ)訓(xùn)練的處理，學(xué)生一定牢固地掌握了所學(xué)知識(shí)并能熟練運(yùn)用,。板書(shū)設(shè)計(jì)看似簡(jiǎn)單,，但滲透著教師對(duì)工作的扎實(shí)認(rèn)真，對(duì)教材的熟練掌握,，對(duì)學(xué)生的了解和責(zé)任,，體現(xiàn)了教師優(yōu)秀的個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)，能力決定課堂效率,。

我建議：這樣的聽(tīng)課活動(dòng)應(yīng)在校辦的組織安排下讓相關(guān)學(xué)科教師參加,，效果會(huì)比校長(zhǎng)“轉(zhuǎn)達(dá)”好得多。

之后,，聽(tīng)了老師,、主任、校長(zhǎng)的匯報(bào),，賈維貴主任的講話給我很大的啟發(fā),，賈主任為人謙虛，對(duì)業(yè)務(wù)真抓實(shí)干,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，自己的教學(xué)成績(jī)也非常好，帶領(lǐng)全體教師狠抓教學(xué),，是校長(zhǎng)真正的左膀右臂,，賈主任講全校教師像一家人一樣，團(tuán)結(jié)向上,，不甘落后,，和諧的大家庭才能齊心協(xié)力，把學(xué)校的工作才能做好,、做出色,。

我在想，我校絕大多數(shù)都是老教師,，只有調(diào)動(dòng)他們的積極性,，讓他們發(fā)揮余熱，我校的各項(xiàng)工作才能有所進(jìn)步,，關(guān)鍵是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶好頭,，嚴(yán)格要求自己,，事事做榜樣，團(tuán)結(jié)全體教師,，建立和諧的人際關(guān)系,，共同為學(xué)校的發(fā)展做貢獻(xiàn)。

個(gè)人能力是做好工作的基礎(chǔ),，和諧的關(guān)系才能聚集大家的力量順利完成學(xué)校的各項(xiàng)工作,，讓所有教師都意識(shí)到：學(xué)校的發(fā)展有我的貢獻(xiàn)，我與學(xué)校共榮辱,。

真抓實(shí)干 業(yè)績(jī)優(yōu)異

（到各戶(hù)屯小學(xué)參觀后感想） 李家泉

周五,、辛寨校長(zhǎng)會(huì)在各戶(hù)屯小學(xué)召開(kāi)，走進(jìn)校門(mén)我被學(xué)校那種氣氛所感動(dòng),。學(xué)校那種工作扎實(shí),、領(lǐng)導(dǎo)教師敬業(yè)、實(shí)干,、極強(qiáng)的責(zé)任心的形象深深留在我的腦海中,。

各戶(hù)屯小學(xué)，由于校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)正確,、老師們敬業(yè),。各項(xiàng)工作均走在全鎮(zhèn)前列，特別是教學(xué)成績(jī),，獨(dú)樹(shù)一幟,。老師們深信沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師 ,， 成績(jī)不行自己找原因,，年齡大不買(mǎi)老，中青年華教師不服輸,。他們勇于改革,、大膽創(chuàng)新 、腳踏實(shí)地干工作,。

今后,我校一定以各戶(hù)屯小學(xué)為榜樣,，

一、恪守師德,、做人性化校長(zhǎng)

提升教師的道德品質(zhì),，力求用自己的示范行為影響帶動(dòng)大家，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,，使自己的舉止成為師生楷模,。

二、堅(jiān)持改革創(chuàng)新、做專(zhuān)業(yè)型校長(zhǎng)

提升教師的管理水平,，首先要完善學(xué)校各種管理制度,，并付諸實(shí)施，用制度約束人,，說(shuō)服人,。

三、重視學(xué)習(xí)探究,。做學(xué)者型領(lǐng)導(dǎo)

提升教師的教學(xué)能力，校長(zhǎng)要以身作則,，為教師做教學(xué)上榜樣,，經(jīng)常工作在教學(xué)第一線，才能了解師生的精神面貌,，在工作中對(duì)癥下藥,，及時(shí)做好教學(xué)工作，提高成績(jī),。

各戶(hù)屯小學(xué)校長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)感想

前油小學(xué) 安宗法

3月8日上午,，全鎮(zhèn)中小學(xué)校長(zhǎng)在各戶(hù)屯小學(xué)召開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。有以下幾點(diǎn)感受頗深：

一,、各戶(hù)屯小學(xué)全體教師的敬業(yè)精神,。老教師的拼搏不服輸精神，付修利老師,，臨近退休,，幾十年如一日，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤肯肯,，是學(xué)校乃至全鎮(zhèn)的義務(wù)尖子。中年教師的踏實(shí)肯干精神,，從而形成了該?！罢J(rèn)真、耐心,、務(wù)實(shí),、敬業(yè)”的師德精神，若是我鎮(zhèn)校校有這樣的教風(fēng)校風(fēng),，我想我鎮(zhèn)的教育教學(xué)定會(huì)碩果累累,。

二、提高課堂效率是教學(xué)的首要任務(wù),。學(xué)校精心組織教研,，積極開(kāi)展互教互學(xué)活動(dòng)，向課堂40分鐘要質(zhì)量。特別是付修利老師語(yǔ)文課更具特色：1,、重視了識(shí)字新詞,，用多種形式識(shí)字讀詞，幫助學(xué)生掌握生字新詞,。2,、規(guī)范的漢字書(shū)寫(xiě)，簡(jiǎn)明的板書(shū),，聲情并茂的示范朗讀,，流暢地分析講解，充滿(mǎn)期待與真誠(chéng)善意的微笑,，無(wú)不凸現(xiàn)出愛(ài)的真諦,。3、注重了引導(dǎo)學(xué)生朗讀

三,、班級(jí)文化豐富多彩,。課堂上，學(xué)生統(tǒng)桌著校服,，坐姿規(guī)范,，室內(nèi)物品擺放整齊、條理,，黑板報(bào)內(nèi)：學(xué)習(xí)標(biāo)兵,、紀(jì)律標(biāo)兵、等明星榜彰顯離學(xué)校班級(jí)的管理風(fēng)格,，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)學(xué)生的積極性,。

各戶(hù)屯小學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)感悟

辛寨鎮(zhèn)大楊小學(xué) 張忠奎

在各戶(hù)屯學(xué)校我們先進(jìn)行了聽(tīng)課，楊甲杰老師的一年級(jí)語(yǔ)文課,，由復(fù)習(xí)到新授做到了溫故知新,；數(shù)空的方法，既有效的進(jìn)行了組織教學(xué),，又使學(xué)生熟練的掌握了字詞的簡(jiǎn)架結(jié)構(gòu),；教具小黑板的使用表現(xiàn)出了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)；上課中力求用普通話,，體現(xiàn)了老教師良好的教學(xué)態(tài)度,；寓教于學(xué)，使學(xué)生懂得在生活中要心中有他人,；本堂課課堂氛圍良好,，課堂達(dá)標(biāo)率高。小建議：在領(lǐng)讀課文時(shí),，可多給普通話較好的學(xué)生機(jī)會(huì),，給了他們展示的平臺(tái)也彌補(bǔ)了老同志普通話上的不足,，老師進(jìn)行指導(dǎo)效果會(huì)更好。

李萍老師的數(shù)學(xué)課,，語(yǔ)言簡(jiǎn)練,，講練結(jié)合，溫故知新,，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練充分效率高,。小建議：試一下口頭表?yè)P(yáng)、掌聲鼓勵(lì),、積分評(píng)價(jià)等評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制,，效果會(huì)更好。

作業(yè)有評(píng)價(jià),、有日期,、批閱細(xì)致；備課中單元教學(xué)計(jì)劃,、課時(shí)教案、教學(xué)過(guò)程齊全,，教學(xué)過(guò)程較詳細(xì)鞏固練習(xí)題,、達(dá)標(biāo)測(cè)試題、總結(jié)評(píng)價(jià),、單元測(cè)試卷附件,、成績(jī)等級(jí)表、講評(píng)案等認(rèn)真細(xì)致,。

通過(guò)聽(tīng)課,、看業(yè)務(wù)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹,，我體會(huì)到了各戶(hù)屯全體教工認(rèn)真,、耐心、務(wù)實(shí),、敬業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，看到了他們的愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)思善教,、互不服輸,、勇?tīng)?zhēng)第一的精神和老教師們老牛自知昔陽(yáng)短不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄的干勁。這正是值得我們深思和學(xué)習(xí)的地方,。

復(fù)件4 各戶(hù)屯小學(xué)學(xué)生練習(xí)硬筆字實(shí)施方案

一,、 指導(dǎo)思想

為了響應(yīng)市教育局發(fā)起的建設(shè)特色校園活動(dòng)，我校加大練習(xí)硬筆字項(xiàng)目的教學(xué)和訓(xùn)練力度,，正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫(xiě)字技能,。不斷提高學(xué)生的寫(xiě)字水平，成為我校特色。

二,、 達(dá)成目標(biāo)

1,、 通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化和藝術(shù)有所了解和掌握。

2,、 在練習(xí)硬筆字中感受漢字的點(diǎn)畫(huà)和結(jié)構(gòu)美,，提升學(xué)生的審美能力和對(duì)祖國(guó)文化的深厚感情。

3,、 通過(guò)練字,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)。

三,、 優(yōu)勢(shì)分析

1,、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)寫(xiě)一手好字非常重視，是提升我校寫(xiě)字教學(xué)水平的有力保證,。

2,、 我校有著較強(qiáng)的寫(xiě)字師資隊(duì)伍，許多老師的寫(xiě)字水平都很高,。

四,、 具體工作

1、 扎實(shí)搞好課堂教學(xué)工作,，提升寫(xiě)字教學(xué)效果,。落實(shí)好各年級(jí)寫(xiě)字評(píng)比活動(dòng)，并抓好補(bǔ)差工作,，提高學(xué)生整體的寫(xiě)字水平,。

2、 開(kāi)展好迎“六一”各戶(hù)屯小學(xué)硬筆字書(shū)法比賽,，并做好展示工作,。

五、 保障措施

1,、 時(shí)間,、活動(dòng)形式保證：每周一節(jié)書(shū)法課，另外優(yōu)秀的書(shū)法尖子增加平時(shí)的活動(dòng),。開(kāi)展全校性的書(shū)法比賽并進(jìn)行展示,，營(yíng)造全校學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的一個(gè)氛圍。

2,、 人員保證：各年級(jí)由語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)書(shū)法教學(xué),。

3、 檢查管理：在實(shí)施過(guò)程中校長(zhǎng)進(jìn)行全程監(jiān)督,，采取巡視,、日常抽查,、評(píng)比進(jìn)行監(jiān)控。

六,、 練習(xí)硬筆字活動(dòng)安排：

各戶(hù)屯小學(xué)

2013年2月