我國現(xiàn)階段教育的目的是什么：

要培養(yǎng)學生高尚的道德情操,、扎實的科學文化素質(zhì),、健康的身心,、良好的審美情趣的同時，突出強調(diào)要使學生具有中華文化底蘊,、中國特色社會主義共同理想和國際視野,，成為社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

簡單來說,，就是立德樹人,，或者德才兼?zhèn)洹?/strong>

教育的主要形態(tài)：

• 家庭教育
• 學校教育
• 社會教育

一般人的啟蒙教育都是家庭教育，那么家教是什么,，家教指家長對子弟進行的關(guān)于道德,、禮節(jié)的教育。古希臘哲學家柏拉圖說：“一個人從小所受的教育把他往哪里引導,，能決定他后來往哪里走,。”父母是孩子的第一任老師,，他們的一舉一動都會在孩子今后的人生中打下深深的烙印,，孩子剛生下來就是一張白紙，父母的言行至關(guān)重要,。

我們平時經(jīng)常聽到,，有人夸獎孩子，說這個孩子真有禮貌,，有家教,。其實家教的本質(zhì)就是立德。

北宋時期,，包青天包拯不僅自己為官清廉,，教子有方，晚年還請石匠將他立下的家訓“后世子孫仕宦,，在犯贓濫者,，不得入歸本這家，亡死之后,，不得葬于大塋中,，不從吾志，非吾子若孫也,。 ”刻在碑上,，將碑鑲立于堂屋的東壁，令子孫時時觀瞻,，嚴格奉行,。

南北朝時期教育家顏之推在《顏氏家訓》中說：“父母威嚴而有慈，則子女畏慎而生孝矣,?！奔s1500年前就提出了“慈而有度,，嚴而有格”的教育原則與方法。寬松有度,，舒放自如,。

托樂斯泰說過：“全部教育，或者說千分之九百九十九的教育都歸結(jié)到榜樣上,，歸結(jié)到父母自己生活的端正和完美上,。”

而且無數(shù)事實證明,，好的家教,，將讓孩子的一生受益。我們來看一下球王貝利的父親怎么教育他的：

巴西足球運動員貝利,，被人們稱為“球王”,，技術(shù)超群，自幼酷愛足球運動,。有一次,，小貝利剛踢完一場比賽。休息時,，他向同伴要了一根香煙,，似乎剛才的疲勞也頓時煙消云散。

這一切,，他的父親全看到了,。晚上，回到家,，父親沒有問他今天球踢得怎么樣,，而是開門見山：“你今天抽煙了？是嗎,？”“抽了,。”小貝利意識到自己做錯了事,，紅著臉，低下頭準備接受父親的訓斥,。

但是,，父親并沒有發(fā)火。他從椅子上站起來,，在屋里來來回回走了好半天,，才平靜地對小貝利說：“孩子，你踢球有幾分天資,，也許將來會有出息,?？墒牵悻F(xiàn)在卻抽煙了,，抽煙會損壞身體,，使你比賽時發(fā)揮不出應(yīng)有的水平，你會因此會毀掉你的前程,?！?/p>

小貝利的頭更低了。父親又語重心長地說：“作為父親,，我有責任教育你向好的方面發(fā)展,，最后做決定的是你自己,。我想問問你,，你是愿意抽煙呢，還是做個有出息的球員呢,？孩子,，你該懂事了,，自己選擇吧！”

父親從口袋里掏出一疊鈔票遞給貝利,，繼續(xù)說：“你如果不愿意做一個有出息的運動員,，執(zhí)意要抽煙的話，這點錢就作為你買煙的經(jīng)費吧,！”父親說完便走了出去,。

望著父親遠去的背影，仔細回味著父親的話語,，貝利哭了,，他哭得很傷心，過了很久才止住抽泣,。他猛然醒悟了,，拿著鈔票跑出去還給父親，并堅決地說：“爸爸,，我發(fā)誓,，再也不抽煙了，我一定當一個有出息的運動員,?！?/p>

從次以后，貝利再也沒抽過一次煙,。他刻苦訓練,，球藝飛速提高，15歲加入巴西勁旅桑托斯俱樂部，16歲進入巴西國家隊,，代表巴西隊參賽92場打進77球,，奪得1958、1962,、1970年三屆世界杯冠軍,，為巴西永久保留雷米特杯，是唯一一位三奪世界杯冠軍的球員,。

聯(lián)想起近日以來的許某馨,、麥某鼎、還有將近六十歲犯錯還要八十多歲父親出來道歉的蔣某文事件,，學校教育他們都過關(guān)了,，舉止的源頭可以說是家庭教育的不到位，沒有敬畏之心,，甚至連基本的是非之心和辨別能力都喪失了,。

孔鯉經(jīng)過孔子的庭院都知道用趨庭表達自己對父親的崇敬，不管父親在不在家,。

孟子說,，人與禽獸的區(qū)別在于，人有四心：惻隱之心,、羞惡之心,、辭讓之心和是非之心，他認為這四心是人與生俱來的品質(zhì),。

所以,，無論到何時，對孩子的教育千萬不能缺了家教,，缺了德,。教育無論怎么改革，傳統(tǒng)文化的精華不可丟棄,。親愛的網(wǎng)友,，您怎么看呢？