楹聯(lián)又稱“對聯(lián)”,、“聯(lián)語”,、“對子”、“楹貼”等,。它是我國漢語言文學(xué)所獨具的一種文學(xué)藝術(shù)形式，迄今已有千余年的歷史,，并以其別致的形式和廣泛的用途成為中國文化史上的一朵瑰麗的奇葩,。

據(jù)載,，五代時蜀主孟昶于公元964年除夕題在臥室門上的“新年納余慶，佳節(jié)號長春”,，即是我國最早的楹聯(lián),。

宋代以后，民間新年貼春聯(lián)已經(jīng)相當(dāng)普遍了,，文人間也多唱和聯(lián)對以逞才情,，文學(xué)大家蘇東坡和黃庭堅也都擅寫楹聯(lián)；明太祖朱元璋非常喜歡楹聯(lián)藝術(shù),，號稱“對聯(lián)天子”,，在明代，上至達官顯貴,、文人騷客,，下至平民百姓皆好聯(lián)語；清代更是涌現(xiàn)出了鄭板橋,、紀(jì)曉嵐,、蒲松齡等一批楹聯(lián)高手，奇聯(lián),、妙聯(lián)不勝枚舉,。

（一）

墻頭蘆葦，頭重腳輕根底淺

山間竹筍,，嘴尖皮厚腹中空

賞析：

明朝有個錦衣衛(wèi)叫紀(jì)綱,，不學(xué)無術(shù)，驕悍跋扈,，卻硬要假充風(fēng)雅,，胡謅楹聯(lián)，引得剛正耿直的解縉不滿,，于是他給紀(jì)綱出了上聯(lián),，紀(jì)綱想了半天始終續(xù)不了下聯(lián)。解縉便笑道：“我看大人是懶得對,，我還是來續(xù)下聯(lián)吧,。”接著就把下聯(lián)念出來了,。話音一落,，頓時滿堂哄笑。

（二）

只準(zhǔn)州官放火

不許百姓點燈

賞析：

宋朝年間,，某地新來了一個州官,，名田登，最忌別人直呼其名,。州民為避其名諱,，只好把“點燈”說成“放火”,。元宵節(jié)來臨，田登布告曰：“本州依例放火三天,?！焙髞恚腥税汛耸伦砷郝?lián),，流傳至今,。

（三）

三代夏商周

四詩風(fēng)雅頌

賞析：

北宋時劉攽才華出眾，王安石有意以此聯(lián)難他,，然而劉稍思片刻便對出了下聯(lián),。此聯(lián)難點在于解決下聯(lián)總括數(shù)目與列品數(shù)目字、義與上聯(lián)的矛盾,，若多若少都很難成對,。劉以巧取勝，別開生面,，從《詩經(jīng)》中獨辟蹊徑,。風(fēng)、雅,、頌為《詩經(jīng)》的四個組成部分,，其中，雅分大雅,、小雅,，歷史上通稱四詩。以“四詩”對“三代”,，以“風(fēng)雅頌”對“夏商周”,，妙語驚人，被稱為傳世絕對,。

（四）

蓮子心中苦

梨兒腹內(nèi)酸

賞析：

該聯(lián)相傳為明末清初著名文學(xué)家,、文學(xué)批評家金圣嘆在刑場離別子女所作。聯(lián)語表面意思是寫蓮心之苦,、梨核之酸,，實際上是以“蓮”音“憐”和“連”，寓含“可憐”,、“連累”之意,；以“梨”諧音“離”，寓含“離別”之意,。全聯(lián)意為“憐子心中苦,，離兒腹內(nèi)酸”。準(zhǔn)確、形象,、生動地表現(xiàn)了父子刑場離別時的心情,，確為對偶精工、文辭優(yōu)美的佳聯(lián),。

（五）

東啟明，西長庚,，南箕北斗,，朕乃摘星漢

春牡丹，夏芍藥,，秋菊冬梅,，臣乃探花郎

賞析：

清乾隆五十四年的科舉考試，皇帝親自主考,，見劉鳳誥其貌不揚,，又是獨眼，心中不悅,，遂自言道：“獨眼豈可登金榜,？”劉鳳誥馬上對出下聯(lián)道：“半月依舊照乾坤?！鼻@絕,，心生雅興，又出此上聯(lián),，劉鳳誥也很快對出,，“探花”一語雙關(guān)。乾隆賞識其才氣,，于是欽點他為探花,。后世稱劉鳳誥為“楹聯(lián)探花”。

（六）

看我非我,，我看我,，我也非我

裝誰象誰，誰裝誰,，誰就像誰

賞析：

梅蘭芳是我國著名的京劇大師,，其最擅長扮演旦角，且扮相俊俏,。為此,，他自撰一上聯(lián)求對。跟隨他多年的琴師對其知之甚深,，對出了下聯(lián),。這副連珠對是戲臺楹聯(lián)中的佳品，僅用了“看”、“我”,、'非“,、”也”、“裝”,、“誰”,、“像”

、“就”八個字,，就把戲劇演員忘掉自我,、逼真肖人的精彩表演描述了出來。該聯(lián)對仗工整,，精巧風(fēng)趣,，聯(lián)意雋永。

（七）

天作棋盤星作子,，日月爭光

雷為戰(zhàn)鼓電為旗,，風(fēng)云際會

賞析：

明朝朱元璋與劉伯溫下棋時，朱元璋出上聯(lián),，劉伯溫對出下聯(lián),。朱劉之對，各合身份,，用詞絕妙,。另一聯(lián)與此類似：天作棋盤星作子，誰人來下,；地作琵琶路作弦,，哪個敢彈？

（八）

汲來江水烹新茗

買盡青山當(dāng)畫紙

賞析：

此聯(lián)為清代鄭板橋在鎮(zhèn)江焦山別峰庵求學(xué)時所做的茶聯(lián),。鄭板橋?qū)⒚韬盟?、青山美景融入茶?lián)。

（九)

寶劍鋒從磨礪出

梅花香自苦寒來

賞析：

此聯(lián)為自勉聯(lián),。寶劍的鋒刃是由人的磨礪而出,，梅花的幽香是忍受了自然的嚴(yán)寒而生。兩種平常之事理,，道出人生事業(yè)之艱辛,，以物喻人，風(fēng)格獨特,，富含哲理,。

（十）

自古雄才多磨難

從來紈绔少偉男

賞析：

宋朝呂蒙正出身貧寒，始終奮發(fā)圖強,，后得以三次拜相,，功勛卓著,。相傳此聯(lián)為他年少時自勵所作。

（十一）

貴有恒,，何必三更起五更睡

最無益,，只怕一日曝十日寒

賞析：

一代偉人毛澤東在長沙第一師范求學(xué)時改寫學(xué)者胡居仁原聯(lián)的一幅楹聯(lián)，旨在勉勵自己在學(xué)業(yè)方面要持之以恒,，逐漸積累,，并對忽冷忽熱的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法提出警戒，這是對待學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度和方法,。

（十二）

板凳要坐十年冷

文章不寫半句空

賞析：

此為當(dāng)代著名歷史學(xué)家范文瀾所寫這一楹聯(lián),。此聯(lián)通俗易懂，寓意深邃,，引人深思，旨在告誡人們學(xué)習(xí)要有刻苦精神,，文章要從實處著筆,。

（十三）

虛心竹有低頭葉

傲骨梅無仰面花

賞析：

此為清代鄭板橋題《竹梅圖》時所作的楹聯(lián)，以此歌頌竹梅,，旨在贊頌人品,，上聯(lián)抓住竹之特征，贊譽其謙虛的美德,；下聯(lián)刻畫梅之精神,，歌頌其不奉迎阿諛的品格。

（十四）

事能知足心常愜

人到無求品自高

賞析：

此為明代詩人,、畫家陳獻章所作的自勉聯(lián),，其從事物的兩個方面著筆，上聯(lián)言事宜知足,，下聯(lián)言人貴無求,，兩者是立身處世之準(zhǔn)則。作者將聯(lián)中“知足”,、“無求”使其思想巧妙鋪開,，貼切，又近于情理,，以此方顯聯(lián)品之高雅,。

（十五）

春隨香草千年艷

人與梅花一樣清

賞析：

此為明代杰出地理學(xué)家、旅行家徐霞客自題小香山梅花堂聯(lián),，以梅花自比,，格調(diào)清麗，堪稱一時之名聯(lián),。

注：文中楹聯(lián)選自《奇趣楹聯(lián)》一書,，本書由馮慧娟主編，新疆美術(shù)攝影出版社于2015年12月出版。文中圖片來自于網(wǎng)絡(luò),。