校園生活垃圾分類工作實(shí)施方案

為深入貫徹黨的十九大精神,，推進(jìn)資源全面節(jié)約和循環(huán)利用，根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展蘇州市中小學(xué)校生活垃圾分類工作專項(xiàng)督查的通知》等文件的有關(guān)精神和要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，特制訂本實(shí)施方案。

一,、指導(dǎo)思想

以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神為統(tǒng)領(lǐng)，將生活垃圾分類管理工作作為貫徹落實(shí)節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境基本國(guó)策的實(shí)際行動(dòng),，牢固樹(shù)立社會(huì)主義生態(tài)文明觀和創(chuàng)新,、協(xié)調(diào)、綠色,、開(kāi)放,、共享的發(fā)展理念，切實(shí)增強(qiáng)做好生活垃圾分類工作的緊迫感,、責(zé)任感和使命感,，有序開(kāi)展生活垃圾分類投放收集貯存工作,，著力提高師生的生活垃圾分類和資源環(huán)境意識(shí)，倡導(dǎo)簡(jiǎn)約適度,、綠色低碳的生活方式,，為實(shí)現(xiàn)“美麗中國(guó)”和“美麗校園”做出積極貢獻(xiàn)。

二,、工作目標(biāo)

學(xué)校通過(guò)多種形式全面開(kāi)展生活垃圾分類知識(shí)教育工作,，規(guī)范校內(nèi)生活垃圾分類投放收集貯存工作，做好與社會(huì)生活垃圾分類運(yùn)輸,、資源化利用和終端處置等環(huán)節(jié)的銜接,，探索建立生活垃圾分類宣傳教育工作長(zhǎng)效機(jī)制和校內(nèi)生活垃圾分類投放收集貯存的管理體系。

根據(jù)實(shí)施計(jì)劃,，穩(wěn)步開(kāi)展生活垃圾分類工作,，到2020年基本實(shí)現(xiàn)校園生活垃圾分類知識(shí)的全面普及，師生具有較強(qiáng)的校園生活垃圾分類意識(shí),，基本形成自覺(jué)進(jìn)行生活垃圾分類收集和分類投放的行為習(xí)慣,。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

校園生活垃圾分類工作由總務(wù)處,、學(xué)工處,、系部負(fù)責(zé)實(shí)施。

組      長(zhǎng)：徐建

副  組  長(zhǎng)：陳家 張凱 莊青

成      員：周曄  張曉  王華 謝永 李碩何昊 沈慧

辦公室主任：周曄

辦公室設(shè)在后勤服務(wù)中心,，負(fù)責(zé)組織,、協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查垃圾分類工作的開(kāi)展,，并及時(shí)匯總提出有關(guān)意見(jiàn)建議等,，負(fù)責(zé)學(xué)校校園生活垃圾分類工作實(shí)施方案擬定及日常具體工作。

四,、責(zé)任分工

（一）陳家時(shí)：負(fù)責(zé)制定生活垃圾分類工作實(shí)施方案,，統(tǒng)一部署相關(guān)工作，負(fù)責(zé)組織開(kāi)展宣傳動(dòng)員,，督導(dǎo),、推進(jìn)垃圾分類工作。

（二）周 曄：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)全校各部門,、單位做好校園生活垃圾分類工作,。

（三）姚 迪：負(fù)責(zé)利用宣傳櫥窗、校園網(wǎng)站等宣傳陣地,，開(kāi)展豐富多彩的生活垃圾分類主題宣傳教育活動(dòng),，努力營(yíng)造全校師生積極參與垃圾分類的濃厚氛圍。

（四）李碩 何昊 沈慧：負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的宣傳教育和學(xué)生自我監(jiān)督,，積極開(kāi)展垃圾分類學(xué)習(xí)和比賽活動(dòng),。提高學(xué)生對(duì)垃圾分類收集工作的知曉率,、參與率，切實(shí)宣傳倡導(dǎo)綠色健康和勤儉節(jié)約的生活方式,，將垃圾分類行為納入學(xué)生日?？己耍龑?dǎo)減少垃圾產(chǎn)生和垃圾分類行為的養(yǎng)成,。

（五）費(fèi)蘭：大力培育生態(tài)文明實(shí)踐學(xué)生社團(tuán)或志愿者團(tuán)隊(duì),，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的積極性、主動(dòng)性,，開(kāi)展形式多樣,、內(nèi)容豐富、效果顯著的生活垃圾分類綜合實(shí)踐活動(dòng),。

（六）唐劉：負(fù)責(zé)做好校外人員的管理,，禁止外來(lái)拾荒者進(jìn)入校園拾荒。

（七）王華：負(fù)責(zé)學(xué)校各類實(shí)驗(yàn)室廢棄物等有毒有害垃圾的回收處理工作,。負(fù)責(zé)校園內(nèi)建筑垃圾清運(yùn),。

（八）系部：負(fù)責(zé)本部門、單位所轄區(qū)域的垃圾分類工作開(kāi)展,，加強(qiáng)對(duì)師生開(kāi)展生活垃圾分類工作的推進(jìn)和監(jiān)管,。

五、實(shí)施步驟

（一）第一階段為準(zhǔn)備,、推廣階段（截止到2019—2020學(xué)年第一學(xué)期末）

1.明確管理責(zé)任,。根據(jù)學(xué)校校園生活垃圾分類工作方案，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo),，納入重點(diǎn)工作,，細(xì)化管理職責(zé)，確保責(zé)任到人,。

2.開(kāi)展教育培訓(xùn),。加強(qiáng)生態(tài)文明教育和生活垃圾分類為主題的宣傳教育，宣傳開(kāi)展生活垃圾強(qiáng)制分類的意義,，明確開(kāi)展垃圾分類工作的具體要求,，強(qiáng)化黨員干部的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí),、表率意識(shí),，著力提高廣大師生的生活垃圾分類和資源環(huán)境保護(hù)意識(shí)，形成一個(gè)師生影響一個(gè)家庭,、帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)、引領(lǐng)整個(gè)社會(huì)的良好氛圍,。組織開(kāi)展面向不同層面的生活垃圾分類教育培訓(xùn),，在全校師生中普及相關(guān)知識(shí),。

3.建立管理機(jī)制。制訂生活垃圾分類有關(guān)工作的制度,，逐步將生活垃圾分類實(shí)施情況列為考核指標(biāo),，分批成立學(xué)校垃圾分類督導(dǎo)員、志愿者隊(duì)伍,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校生活垃圾分類實(shí)施情況的管理監(jiān)督和檢查考核,。

4.設(shè)置分類設(shè)施。在公共區(qū)域按要求設(shè)置,、清潔維護(hù)生活垃圾收集設(shè)施,；規(guī)范分類標(biāo)識(shí)和顏色，對(duì)目前已在使用的垃圾收集容器,，若容器顏色與現(xiàn)有分類標(biāo)準(zhǔn)色一致時(shí),，采用加貼分類標(biāo)識(shí)的形式進(jìn)行規(guī)范，逐步自然淘汰更新,。

5.開(kāi)展績(jī)效評(píng)估,。要及時(shí)總結(jié)垃圾分類推進(jìn)工作中的好做法、好經(jīng)驗(yàn),，對(duì)階段性的工作及時(shí)做好績(jī)效評(píng)估,，積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并抓好問(wèn)題及時(shí)整改，鞏固成效,。

（二）第二階段為實(shí)施,、鞏固階段（2020年1月開(kāi)始— ）

1.進(jìn)一步完善硬件設(shè)施建設(shè)。進(jìn)一步完善垃圾分類相關(guān)標(biāo)識(shí),，結(jié)合實(shí)際,，配齊、配足生活垃圾分類收集容器與暫存空間,，徹底淘汰更新雜色桶,，保障分類設(shè)施統(tǒng)一規(guī)范。

2.建立生活垃圾分類日常管理制度,。持續(xù)開(kāi)展培訓(xùn)教育,，將生活垃圾分類教育作為干部職工培訓(xùn)的重要內(nèi)容，作為新生入學(xué)教育的重要內(nèi)容,，實(shí)現(xiàn)教育培訓(xùn)的常態(tài)化,；將生活垃圾分類工作作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作切實(shí)推行，把生活垃圾分類工作與學(xué)校創(chuàng)建最清潔校園工作相結(jié)合,，加強(qiáng)自查自糾,，主動(dòng)分析問(wèn)題、查找原因、及時(shí)整改,，形成長(zhǎng)效管理機(jī)制,。

3.建立健全生活垃圾分類工作的監(jiān)管和考評(píng)制度。開(kāi)展垃圾分類工作先進(jìn)評(píng)選,，注重培育典型示范,，對(duì)積極參與垃圾分類工作的部門（單位）、班級(jí),、寢室,、教師、學(xué)生給予表彰,，以此促進(jìn)全校師生積極參與垃圾分類處理,；加強(qiáng)日常監(jiān)督檢查，成立垃圾分類學(xué)生志愿隊(duì)和師生監(jiān)督隊(duì),，開(kāi)展系列宣傳教育活動(dòng)和垃圾分類檢查督促,，定期對(duì)不良行為進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。通過(guò)獎(jiǎng)懲結(jié)合的方式,，把垃圾分類處理工作與日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作有機(jī)結(jié)合起來(lái),。

六、工作要求

（一）提高思想認(rèn)識(shí)

全體師生以及教職員工特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要高度重視生活垃圾分類工作,，切實(shí)從思想上行動(dòng)上重視垃圾分類工作,，抓好工作落實(shí)，打贏“垃圾治理”攻堅(jiān)戰(zhàn),。

（二）建立長(zhǎng)效機(jī)制

學(xué)校專項(xiàng)工作組領(lǐng)導(dǎo)并統(tǒng)籌組織實(shí)施學(xué)校生活垃圾分類工作,，相關(guān)職能部門協(xié)同聯(lián)動(dòng)；各部門要各司其職,，加強(qiáng)協(xié)調(diào),，密切配合。要制訂完善有關(guān)工作制度,，明確內(nèi)部管理崗位和職責(zé),，落實(shí)專（兼）職人員；逐步建立多方參與的生活垃圾分類協(xié)同配合常態(tài)化工作機(jī)制,，形成生活垃圾分類管理工作合力,。

（三）強(qiáng)化督查考核。

學(xué)校專項(xiàng)工作組會(huì)加強(qiáng)督促,、指導(dǎo)做好校園生活垃圾分類工作,，不定期檢查垃圾分類工作落實(shí)情況，對(duì)垃圾分類工作落實(shí)有力,、成績(jī)明顯的予以表?yè)P(yáng),，對(duì)落實(shí)不力,、工作滯后的予以通報(bào)。各責(zé)任人要定期或不定期開(kāi)展自查自糾,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改,，確保分類質(zhì)量。

小學(xué)垃圾分類處理實(shí)施方案

為了保持校園的清潔,、 衛(wèi)生，培養(yǎng)師生的環(huán)保意識(shí),， 提高大家的環(huán)保能力,， 根據(jù)本校的 實(shí)際情況，特制定垃圾分類處理實(shí)施方案,，使垃圾分類回收長(zhǎng)期化,、規(guī)范化、制度化,，希望全校師生遵照?qǐng)?zhí)行,，自覺(jué)養(yǎng)成垃圾分類收集和處理的好習(xí)慣。

一,、組織機(jī)構(gòu)：

成立我校垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)垃圾分類工作。

組 長(zhǎng)：田淑敏

副組長(zhǎng)：楊理,、盧博逸,、羅權(quán)榮、歐秋香,、李貝

組 員：全體教職員工

二,、分類標(biāo)準(zhǔn)：

生活垃圾推行“四分法”分類模式，一般分為可回收物,、易腐垃圾,、有害垃圾、其他垃圾四類,。

1.可回收垃圾：主要包括廢紙,、塑料、玻璃,、金屬和布料五大類,。

2.易腐垃圾包括殘枝樹(shù)葉、剩菜剩飯,、菜葉,、果蔬、蛋殼,、茶渣,、湯渣、禽肉、綠植,、調(diào)味品,、廢棄食物、廢棄食用油脂,、抽油煙機(jī)剩油,、廚房下腳料、食品加工廢料等,。

3.有害垃圾：包括廢藥品,、殺蟲(chóng)劑、消毒劑,、油漆和溶劑,、化妝品等及上述廢物的包裝物；相紙,、熒光燈管,、廢水銀溫度計(jì)、充電電池,、紐扣電池,、過(guò)期藥品、硒鼓,、墨盒,、手機(jī)等。

4.其他垃圾：包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷,、渣土,、包括煙頭、受污染與無(wú)法再生的紙張,、灰土,、一次性餐具、婦女衛(wèi)生用品等難以回收的廢棄物,。

三,、責(zé)任分工：

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定垃圾分類工作方案，統(tǒng)一部署相關(guān)工作,、負(fù)責(zé)組織開(kāi)展宣傳動(dòng)員,、保證推廣及分類工作所需經(jīng)費(fèi)。

2.教導(dǎo)處負(fù)責(zé)對(duì)教師的宣傳工作,、檢查各部門工作完成推進(jìn)情況,。負(fù)責(zé)教師垃圾分類收集工作的知曉率、參與率,。

3.德育處負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的宣傳教育,，保證學(xué)生垃圾分類收集工作的知曉率,、參與率。并組織學(xué)生志愿者,、社團(tuán)等對(duì)師生投放垃圾的分類情況進(jìn)行督促,。除進(jìn)行垃圾分類宣傳外,，重點(diǎn)將宣傳倡導(dǎo)綠色健康和勤儉節(jié)約的生活方式,，減少垃圾產(chǎn)生,。

具體可根據(jù)不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知水平和成長(zhǎng)規(guī)律，將生活垃圾分類知識(shí)融入教材,，并與課堂教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合,。大力培育青少年生態(tài)文明實(shí)踐學(xué)生社團(tuán)或志愿者團(tuán)隊(duì)，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性，開(kāi)展形式多樣,、內(nèi)容豐富,、效果顯著的生活垃圾分類綜合實(shí)踐活動(dòng)。廣泛采取講故事,、做游戲,、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)形式，利用掛圖,、黑板報(bào),、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)站等宣傳陣地,，開(kāi)展豐富多彩的生活垃圾分類主題宣傳教育活動(dòng),。在生活垃圾分類知識(shí)進(jìn)教材、進(jìn)課堂的基礎(chǔ)上,，學(xué)校每學(xué)期至少組織一次以生態(tài)文明教育和生活垃圾分類為主題的宣傳教育活動(dòng),，著力提高廣大青少年學(xué)生的生活垃圾分類和資源環(huán)境保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約,、垃圾減量,、低碳環(huán)保的行為習(xí)慣，形成教育一個(gè)學(xué)生,、影響一個(gè)班級(jí),、帶動(dòng)一個(gè)學(xué)校、引領(lǐng)整個(gè)社會(huì)的良好氛圍,。

4.總務(wù)處負(fù)責(zé)設(shè)置垃圾分類箱,，督促垃圾回收部門進(jìn)行垃圾的分類收集、分類清運(yùn)工作,。負(fù)責(zé)信息報(bào)送,、階段工作總結(jié)等,。

四、階段安排：

1.宣傳動(dòng)員和準(zhǔn)備階段

本階段建立機(jī)構(gòu),、制定方案,、開(kāi)展普及宣傳、教育活動(dòng),，設(shè)置垃圾分類箱,。

2.實(shí)施階段

按照分類標(biāo)準(zhǔn)投放垃圾， 規(guī)范垃圾分類的管理,。本階段學(xué)校與社區(qū)進(jìn)行共建活動(dòng),，組織學(xué)生深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類， 小手拉大手,， 促進(jìn)家庭和社會(huì)共同參與垃圾分類,， 提升文明程度。

3.總結(jié)階段

總結(jié)垃圾分類處理工作期間的成敗得失,，進(jìn)一步完善工作制度,，提煉有效的工作方法，改進(jìn)做得不到位的地方,，為下一步的深入實(shí)施積累成功的經(jīng)驗(yàn),。

五、具體要求：

1.垃圾桶擺放,。每個(gè)普通教室,、辦公室和專用教室擺放 10升的可回收物垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個(gè)。每個(gè)樓層擺放50升的可回收垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個(gè),。學(xué)校垃圾場(chǎng)擺放500升的可回收垃圾桶,、易腐垃圾桶、廚余垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個(gè),。

2.垃圾的投放,。師生在學(xué)習(xí)、工作中產(chǎn)生的可回收垃圾和其他垃圾,，按分類要求直接投放在室內(nèi)的垃圾桶內(nèi),。有毒有害垃圾必須直接投放到樓層的專用垃圾桶內(nèi)，不得與其他垃圾混合,。

3.垃圾的處理,。可回收垃圾送到學(xué)校專用垃圾場(chǎng)所存放,，再由廢品回收公司統(tǒng)一回收,。其他物品由值日生負(fù)責(zé)在放學(xué)時(shí)投放到垃圾場(chǎng)內(nèi)的分類桶中，如上課期間已滿則可就近投放到樓層的分類桶中,， 由環(huán)衛(wèi)部門負(fù)責(zé)清理運(yùn)輸,。有毒有害垃圾由專人負(fù)責(zé)集中投放到垃圾房的相應(yīng)垃圾桶內(nèi),，由總務(wù)處聯(lián)系環(huán)保部門回收處理。

4.廚余垃圾的回收和處理,。學(xué)校暫時(shí)仍然采用原來(lái)的方式,，由專人收集后統(tǒng)一處理。

六,、其他：

1.本方案自制定之日起實(shí)施,。

2.本方案為初稿，我校會(huì)在垃圾處理實(shí)施過(guò)程中根據(jù)具體情況進(jìn)一步修改完善,。

小學(xué)垃圾分類工作實(shí)施方案

一,、指導(dǎo)思想

我校有36個(gè)班級(jí)，900多名師生員工,，每人每天都要產(chǎn)生一些垃圾,，如廢紙、舊書報(bào),、食品包裝,、廚余物品等，其中以廢紙為最多,。這些垃圾如果混雜在一起被運(yùn)走，一方面是對(duì)資源的浪費(fèi),，如廢紙,、塑料等完全可以再生利；另一方面,，垃圾中有可能混有少量有害物品（如廢電池）,，會(huì)造成環(huán)境污染。另外,，少數(shù)學(xué)生平時(shí)亂扔垃圾,，既影響校園環(huán)境，又會(huì)養(yǎng)成不良的習(xí)慣,，這也不利于學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng),。

鑒于上述情況，學(xué)校在 發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的思想指導(dǎo)下,，培養(yǎng)學(xué)生 保護(hù)環(huán)境，從我做起 的意識(shí),，讓垃圾分類成為一種習(xí)慣,。同時(shí)進(jìn)行環(huán)保宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，以學(xué)生影響家庭,、社區(qū),，為我區(qū)實(shí)施垃圾分類打好基礎(chǔ)。

二,、活動(dòng)的口號(hào)

資源回收,，清潔校園，保護(hù)環(huán)境,，和諧發(fā)展,。

三、活動(dòng)的宣傳

1,、在校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議書,，號(hào)召人人參與,。每人在倡議書上簽名，并轉(zhuǎn)化為自己的直接行動(dòng),，為保護(hù)環(huán)境盡一份力（附后）,。

2、發(fā)放《垃圾來(lái)源及學(xué)生處置方式的問(wèn)卷調(diào)查》（附后）,，讓師生反思自己的行為,。

四、具體分類收集工作安排及要求

（一）人員配備

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，由校長(zhǎng)室牽頭，各部門協(xié)作,，大隊(duì)輔導(dǎo)員盧桂香負(fù)責(zé)每天的垃圾分類情況和監(jiān)督計(jì)量工作,。

2、各班由班主任,、環(huán)保小衛(wèi)士負(fù)責(zé),，各辦由辦公室主任負(fù)責(zé)，對(duì)垃圾分類的要求進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)行,，每周進(jìn)行小結(jié),，每天定人、定時(shí)進(jìn)行垃圾清倒,。

（二）工具配備：1,、垃圾收集處3處，分別有可回收和不可回收,。2,、班級(jí)發(fā)垃圾桶2個(gè)，為可回收,，不可回收,。3,、學(xué)校大廳配有廢舊電池回收專用箱。4,、實(shí)驗(yàn)室配有實(shí)驗(yàn)廢液回收缸,。

（三）垃圾收集的類別

根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，師生產(chǎn)生的垃圾主要為：

A類：廢舊報(bào)紙和草稿紙,、作業(yè)本,、各類產(chǎn)品的紙質(zhì)包裝。

B類：食品包裝,、各種產(chǎn)品的塑料包裝,、各種塑料袋、飲料瓶等,。

C類：廢舊電池,、廢油墨盒、實(shí)驗(yàn)廢液,。

D類：不可回收垃圾（含食品,、教室打掃后的殘存物等。）

（四）垃圾收集的方法

1,、教室產(chǎn)生的垃圾,，分類后在統(tǒng)一時(shí)間送交學(xué)校垃圾收集箱。

3,、廢舊電池,、實(shí)驗(yàn)廢液由學(xué)校統(tǒng)一收繳后交上級(jí)部門處理（特別是廢舊電池一定要放在專用收集箱內(nèi)，家中使用的電池也可帶來(lái),。）。

4,、文印室的廢墨盒由文印室人員統(tǒng)一保管集中處理,。

五、加強(qiáng)監(jiān)督,、強(qiáng)化管理

1,、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)分類情況進(jìn)行統(tǒng)一檢查評(píng)比,。

2,、每周對(duì)垃圾分類的情況進(jìn)行評(píng)比，對(duì)可回收垃圾的計(jì)量進(jìn)行匯總,。

學(xué)校垃圾分類工作實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)《教育部辦公廳等六部門關(guān)于在學(xué)校推進(jìn)生活垃圾分類管理工作的通知》（教發(fā)廳〔2018〕2號(hào)）,、《市政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)市城管局關(guān)于南京市單位生活垃圾強(qiáng)制分類實(shí)施辦法（2017-2020年）的通知》（寧政辦發(fā)〔2017〕196號(hào)）和《關(guān)于印發(fā)2018年南京市生活垃圾分類工作重點(diǎn)任務(wù)的通知》（寧垃分辦字〔2018〕3號(hào)）等有關(guān)文件精神，全面深入推進(jìn)我市中小學(xué),、幼兒園（以下簡(jiǎn)稱“學(xué)校”）垃圾分類工作,，結(jié)合我市教育系統(tǒng)實(shí)際,，特制定本方案。

一,、工作原則

1.堅(jiān)持宣傳為主原則,。南京市學(xué)校垃圾分類工作的重點(diǎn)放在宣傳上，要面向全校學(xué)生進(jìn)行垃圾分類知識(shí)的普及教育,，要根據(jù)不用年齡段的學(xué)生開(kāi)展有針對(duì)性地宣傳教育,。

2.堅(jiān)持常抓不懈原則。學(xué)校要把垃圾分類工作作為學(xué)校一項(xiàng)常規(guī)性工作來(lái)抓,，在做好宣傳教育的同時(shí),，設(shè)置規(guī)范的分類垃圾收集容器，引導(dǎo)全校師生養(yǎng)成分類投放垃圾的習(xí)慣,。

3.堅(jiān)持全員參與原則,。充分發(fā)揮全體教師、家長(zhǎng)和社區(qū)的作用,，建立教師,、家長(zhǎng)參與，學(xué)校,、社區(qū)聯(lián)動(dòng)的機(jī)制,，形成共同做好學(xué)校垃圾分類工作的合力。

二,、工作措施

1.提高思想認(rèn)識(shí),。牢固樹(shù)立社會(huì)主義生態(tài)文明觀和創(chuàng)新、協(xié)調(diào),、綠色,、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念,，增強(qiáng)做好垃圾分類工作的緊迫感,、責(zé)任感和使命感，提高學(xué)生垃圾分類和資源環(huán)境意識(shí),，倡導(dǎo)簡(jiǎn)約適度,、綠色低碳的生活方式，全面助力美麗南京建設(shè),。

2.成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。各區(qū)要成立學(xué)校垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確分管領(lǐng)導(dǎo),、分管科室和分管人員,，負(fù)責(zé)統(tǒng)一指導(dǎo)、檢查和督促學(xué)校垃圾分類工作實(shí)施。學(xué)校要安排專人負(fù)責(zé)垃圾分類相關(guān)工作,，將垃圾分類工作納入其他相關(guān)教育工作范疇,，確保學(xué)校垃圾分類工作落到實(shí)處。各區(qū)填寫《南京市學(xué)校垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)表》（附件1）,，于9月15日前上報(bào)南京市教育局體衛(wèi)藝處,。

3.開(kāi)展宣傳教育。各區(qū),、各校要聯(lián)合相關(guān)部門組織垃圾分類宣傳進(jìn)校園活動(dòng),，大力普及垃圾分類知識(shí)，將垃圾分類宣傳教育工作與健康教育,、科學(xué)教育,、德育工作相結(jié)合，利用宣傳櫥窗,、板報(bào),、校園網(wǎng)、學(xué)校微信公眾號(hào),、家長(zhǎng)聯(lián)系群等陣地,，采取講座、手抄報(bào),、知識(shí)競(jìng)賽等形式,，開(kāi)展垃圾分類宣傳教育活動(dòng)。

4.實(shí)行屬地管理,。各區(qū)教育局要在當(dāng)?shù)厝嗣裾慕y(tǒng)一部署下,，落實(shí)重點(diǎn)工作，加強(qiáng)對(duì)屬地學(xué)校垃圾分類工作的檢查和指導(dǎo),。市直屬學(xué)校垃圾分類工作納入?yún)^(qū)教育局屬地管理范疇,。

5.規(guī)范分類工作。各學(xué)校是開(kāi)展校內(nèi)垃圾分類投放,、收集貯存的責(zé)任主體,，要安排專人負(fù)責(zé)學(xué)校生活垃圾分類工作，要建立完善校內(nèi)生活垃圾分類臺(tái)賬制度,，記錄生活垃圾種類、數(shù)量,、去向等信息,，并與收運(yùn)單位做好交接、登記和統(tǒng)計(jì)工作,。根據(jù)南京市單位生活垃圾分類導(dǎo)則（試行）（寧垃分辦字〔2018〕2號(hào)）相關(guān)要求,，對(duì)學(xué)校內(nèi)垃圾分類收集容器分類標(biāo)志進(jìn)行調(diào)整，統(tǒng)一設(shè)置為“可回收物、其他垃圾”兩類,，并增加具體垃圾品種的圖文標(biāo)志,，或增設(shè)“印刷紙+飲料瓶+其他垃圾”的細(xì)分類收集容器；合理設(shè)置垃圾分類歸集點(diǎn),、宣傳設(shè)施,、分類引導(dǎo)標(biāo)識(shí)等；實(shí)施可回收物,、有害垃圾專項(xiàng)收運(yùn)和餐廚垃圾資源化利用,。所有調(diào)整工作于9月15日前完成。

6.組織相關(guān)培訓(xùn),。各區(qū)教育局要聯(lián)合相關(guān)部門,，針對(duì)學(xué)校垃圾分類負(fù)責(zé)人和相關(guān)教師組織開(kāi)展垃圾分類培訓(xùn)工作，培訓(xùn)要覆蓋區(qū)內(nèi)所有學(xué)校,。學(xué)校垃圾分類負(fù)責(zé)人要把培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)用到具體工作中,，受訓(xùn)教師要把專業(yè)知識(shí)帶回學(xué)校，教給學(xué)生,，從而帶動(dòng)全校師生參與垃圾分類工作的實(shí)施,。

7.建立考核機(jī)制。根據(jù)《2018年南京市生活垃圾分類工作市級(jí)部門考評(píng)辦法》要求,，全市教育系統(tǒng)要組織開(kāi)展垃圾分類檢查考核,，每月檢查考核結(jié)果要在系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行通報(bào)。各區(qū)教育局每月要對(duì)區(qū)內(nèi)學(xué)校的垃圾分類工作進(jìn)行考核排名,，并在全區(qū)進(jìn)行通報(bào),，從2018年10月起，每月20日前,，將檢查結(jié)果及排名情況上報(bào)市教育局體衛(wèi)藝處,。

中小學(xué)校生活垃圾分類工作實(shí)施方案

為促進(jìn)生活垃圾源頭減量，提高資源化利用率,，根據(jù)成都市人民政府辦公廳《關(guān)于深入推進(jìn)城鄉(xiāng)生活垃圾分類工作的意見(jiàn)》（成辦函〔2015〕161號(hào)）等相關(guān)要求,，結(jié)合我市中小學(xué)校（含幼兒園，下同）實(shí)際情況,，制定本實(shí)施方案,。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“源頭減量,、資源利用,、分級(jí)管理、屬地負(fù)責(zé)”的原則,，倡導(dǎo)低碳,、文明生活方式,，推進(jìn)以生活垃圾分類進(jìn)校園為主要抓手的環(huán)境保護(hù)和生態(tài)文明建設(shè)教育實(shí)踐活動(dòng)，提高全市中小學(xué)在生態(tài)文明建設(shè)大局中的認(rèn)識(shí)站位,，切實(shí)履行職責(zé)擔(dān)當(dāng),，為把成都建設(shè)成為天更藍(lán)、水更綠,、城市更亮麗,、生活更宜居的美麗中國(guó)典范城市做出貢獻(xiàn)。

二,、工作目標(biāo)

（一）全面實(shí)施生活垃圾分類教育,。中小學(xué)校生活垃圾分類教育覆蓋率100%，師生垃圾分類知識(shí)知曉率100%,。

（二）分步實(shí)施生活垃圾分類收集,。2017年開(kāi)始，全市30%的學(xué)校開(kāi)展生活垃圾分類收集試點(diǎn),，通過(guò)三年時(shí)間,，覆蓋全市中小學(xué)校。

三,、主要任務(wù)

（一）開(kāi)展垃圾分類環(huán)境科學(xué)教育活動(dòng)

1.形成教育合力,。將垃圾分類教育與學(xué)校健康教育、德育工作,、環(huán)保教育相結(jié)合,，讓廣大師生了解和掌握生活垃圾分類處理的方法，提倡校園垃圾減量,，促進(jìn)學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成,。

2.強(qiáng)化師資培訓(xùn)。將生活垃圾分類相關(guān)知識(shí)分別納入校長(zhǎng)任職培訓(xùn),、環(huán)保師資培訓(xùn),、衛(wèi)生人員崗位培訓(xùn)，以課程實(shí)施能力和指導(dǎo)能力為重點(diǎn),，培養(yǎng)一批骨干力量,，組建專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)。

3.納入創(chuàng)建活動(dòng),。將生活垃圾分類教育和實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況納入“環(huán)境友好型學(xué)校”,、“中小學(xué)環(huán)境教育社會(huì)實(shí)踐基地”評(píng)估指標(biāo)之中，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,。

4.鼓勵(lì)自主創(chuàng)新,。結(jié)合中小學(xué)科技、藝術(shù)活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)校,、學(xué)生自主創(chuàng)新、推廣生活垃圾分類與減量的科技發(fā)明,，鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展廢物利用的創(chuàng)新項(xiàng)目和藝術(shù)創(chuàng)造,。

（二）實(shí)施生活垃圾分類收集與處理

1.編制分類指引。由市教育局,、市城管委,、市垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室編制《成都市學(xué)校生活垃圾分類簡(jiǎn)明指引》，用于指導(dǎo)全市中小學(xué)校垃圾分類工作,。

2.完善分類標(biāo)準(zhǔn),。按照我市生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)及校園垃圾產(chǎn)生實(shí)際，我市學(xué)校實(shí)行“可回收物,、有害垃圾,、餐廚垃圾、其他垃圾”的四分類方式,。

3.嚴(yán)格分類處理,。可回收物由學(xué)校收集后交由回收機(jī)構(gòu)處理,；有害垃圾在屬地城管,、環(huán)保部門指導(dǎo)下由專業(yè)機(jī)構(gòu)回收處理；餐廚垃圾嚴(yán)格按照《成都市餐廚垃圾管理辦法》收集和處理,；其他垃圾學(xué)校收集后交由屬地城管部門處理,。鼓勵(lì)學(xué)校聯(lián)系、對(duì)接垃圾回收公益組織共同做好校園生活垃圾的分類處理,。

4.合理配置設(shè)施,。中小學(xué)要結(jié)合各自實(shí)際，在校園內(nèi)教室,、辦公室,、食堂等場(chǎng)所合理設(shè)置足夠的生活垃圾分類收集容器，滿足實(shí)際分類需要,。生活垃圾分類收集容器的標(biāo)識(shí),、顏色可參照《成都市學(xué)校生活垃圾分類簡(jiǎn)明指引》。

（三）開(kāi)展志愿服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

1.組織“小手拉大手”活動(dòng),。學(xué)校,、家庭、社區(qū)三結(jié)合多形式,、多途徑開(kāi)展以垃圾分類為主要內(nèi)容的宣傳互動(dòng)活動(dòng),，帶動(dòng)身邊的家庭成員和社區(qū)成員參與、踐行垃圾減量與分類收集,，讓垃圾分類成為生活習(xí)慣,。

2.組織開(kāi)展志愿行動(dòng),。鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)履行生活垃圾減量和分類的責(zé)任與義務(wù)，積極參加生活垃圾分類和減量公益活動(dòng),，動(dòng)員廣大師生加入市垃圾分類和減量志愿者服務(wù)隊(duì),。

3.組織參觀體驗(yàn)活動(dòng)。組織學(xué)生實(shí)地參觀垃圾焚燒發(fā)電廠,、餐廚垃圾處理廠等生活垃圾處理場(chǎng)所,，組織學(xué)生開(kāi)展“城市美容師”環(huán)衛(wèi)體驗(yàn)活動(dòng)，促使廣大學(xué)生增強(qiáng)生活垃圾分類意識(shí)并積極參與生活垃圾分類活動(dòng),。

四,、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各區(qū)（市）縣要充分認(rèn)識(shí)和高度重視學(xué)校垃圾分類工作在學(xué)校素質(zhì)教育和生態(tài)文明建設(shè)工作中的重要性,，結(jié)合實(shí)際制定具體實(shí)施方案,，進(jìn)一步明確責(zé)任分工，擬定時(shí)間節(jié)點(diǎn),，認(rèn)真組織實(shí)施,。區(qū)（市）縣教育、城市管理行政部門要明確分管科室,，各中小學(xué)要指定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,，確保各項(xiàng)工作要求落到實(shí)處。

（二）加強(qiáng)部門協(xié)同,。教育,、城管部門要加強(qiáng)聯(lián)系，密切配合,，共同建立協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),、廣泛參與、運(yùn)轉(zhuǎn)順暢,、富有活力的學(xué)校垃圾分類工作體系,。教育部門要督促學(xué)校落實(shí)垃圾減量與分類處理的相關(guān)要求，城管部門要做好學(xué)校垃圾分類收集的技術(shù)指導(dǎo),，做好分類垃圾的運(yùn)轉(zhuǎn)和處理,，支持學(xué)校開(kāi)展相關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

（三）強(qiáng)化試點(diǎn)引領(lǐng),。各區(qū)（市）縣要將已命名的“環(huán)境友好型學(xué)校”,、新建學(xué)校納入首批試點(diǎn)范圍，工作中要注重培育先進(jìn)典型,，帶動(dòng)整體推進(jìn),，確保三年內(nèi)完成全覆蓋的目標(biāo)，鼓勵(lì)區(qū)（市）縣結(jié)合實(shí)際擴(kuò)大試點(diǎn)范圍,。

（四）加強(qiáng)督導(dǎo)落實(shí),。市教育局,、市城管委將對(duì)各區(qū)（市）縣開(kāi)展工作情況進(jìn)行檢查督導(dǎo)，市垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將牽頭對(duì)各區(qū)（市）目標(biāo)完成情況進(jìn)行考核驗(yàn)收,。

中學(xué)推進(jìn)生活垃圾分類工作實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)黨的第十九大精神和關(guān)于普遍推行垃圾分類制度重要講話精神,，全面推進(jìn)單位垃圾強(qiáng)制分類、促進(jìn)本市垃圾分類全覆蓋,、推進(jìn)上海生態(tài)文明建設(shè)中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用和強(qiáng)化單位職工垃圾分類意識(shí)。根據(jù)《上海市單位生活垃圾強(qiáng)制分類實(shí)施方案》要求,，本市全面實(shí)行單位生活垃圾強(qiáng)制分類制度,。為推動(dòng)局屬各單位生活垃圾分類工作有序開(kāi)展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局相關(guān)通知要求,，制訂具體方案如下：

一、總目標(biāo)

（1）全面實(shí)施生活垃圾強(qiáng)制分類,，為建設(shè)美麗上海提供支撐,；

（2）到2020 年實(shí)現(xiàn)餐廚垃圾就地資源化利用型處理。

二,、 分類要求

（一）明確分類品種

基本分類為：有害垃圾,、可回收物、餐廚垃圾和干垃圾,。

1. 有害垃圾

主要包括：

（1）廢電池（鎘鉻電池,、氧化汞電池、鉛蓄電池等）,，回收點(diǎn)在門衛(wèi)處,；

（2）廢熒光燈管（日光燈等、節(jié)能燈等）,，廢硒鼓,、廢溫度計(jì)，廢血壓計(jì),，廢藥品及其包裝物,，廢油漆、溶劑及其包裝物,，廢殺蟲(chóng)劑,、消毒劑及其包裝物，廢膠片及廢相紙等,。（專業(yè)回收,，回收點(diǎn)在行政樓底樓樓梯間）

2. 可回收物

主要包括：

（1）廢棄電器電子類產(chǎn)品（包括廢棄計(jì)算機(jī)、打印機(jī),、復(fù)印件,、傳真機(jī),、掃描儀、投影儀,、電視機(jī),、空調(diào)機(jī)等）（專業(yè)回收，后勤部門負(fù)責(zé)）,。

（2）廢紙,、廢塑料、廢金屬,、廢舊紡織物,、廢紙塑鋁復(fù)合包裝等適宜回收循環(huán)利用和資源化利用類的廢棄物。（分類垃圾箱,、保潔工負(fù)責(zé)）,。

3. 餐廚垃圾

主要包括：食品加工、飲食服務(wù),、單位供餐等活動(dòng)中的食物殘余和食品加工廢料等餐廚垃圾,。（專業(yè)回收）

4. 其它垃圾

主要包括：污損后不宜回收利用的包裝物、餐巾紙,、廁紙,、尿不濕、竹木和陶瓷碎片等除可回收物,、有害垃圾,、濕垃圾以外的其他生活垃圾。（分類垃圾箱,，保潔工負(fù)責(zé)）

（二）規(guī)范設(shè)置容器

（1）有害垃圾回收點(diǎn)為門衛(wèi)處,、行政樓底樓梯間。

（2）餐餐廚垃圾食堂門口處,，專業(yè)回收,。廢油脂專業(yè)回收。

（3）可回收垃圾（學(xué)校內(nèi)設(shè)的十個(gè)垃圾箱,、垃圾房）

（4）其他垃圾（學(xué)校內(nèi)設(shè)的十個(gè)垃圾箱,、垃圾桶）

三、工作保障

（一）加強(qiáng)宣傳,，提高思想認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合

對(duì)全體師生，加強(qiáng)宣傳力度,，設(shè)宣傳專欄,，根據(jù)學(xué)校實(shí)踐，制訂具體方案。

要從節(jié)約能源資源,、留住綠水青山,、建設(shè)生態(tài)文明的高度，教育引導(dǎo)師生增強(qiáng)生態(tài)道德意識(shí),，厲行勤儉節(jié)約,、反對(duì)鋪張浪費(fèi)，從身邊做起,、從點(diǎn)滴做起,，減少一次性用品的使用，從源頭實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量,，養(yǎng)成主動(dòng)分類,、自覺(jué)投放的行為習(xí)慣，形成垃圾分類“人人有責(zé),、人人盡力、人人作為”的良好氛圍,。

（二）明確主體責(zé)任,，抓好工作落實(shí)分工

（1）學(xué)校制訂專項(xiàng)方案，推進(jìn)垃圾分類回收工作,。

（2）后勤部門合理設(shè)置垃圾投放點(diǎn),，落實(shí)專業(yè)回收等項(xiàng)工作。

（3）加強(qiáng)對(duì)師生的宣傳,，提高對(duì)垃圾分類工作的重視,，特別提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)。