小時候,，我和大多數(shù)農(nóng)村小朋友一樣，喜歡玩蟋蟀,。我們將蟋蟀分為三種：一只腿的叫“獨腳”,，兩只腿而沒有翅膀的叫“二叉”，兩只腿且長雙翅的叫“老飛”,。對于蟋蟀的性能,，我們根本不懂得如何分辨好與壞、優(yōu)與劣,，只知道雄性好斗,，雌性溫柔。

春夏間,，每到傍晚,，到處都是蟋蟀“蛐蛐蛐”不停的鳴叫聲，它聽覺很靈敏,，只要聽到輕微的響動,，叫聲就會嘎然而止。每次放學回家的路上,，愛好斗蟋蟀的小朋友,，就會邊走邊豎起耳朵，聽蟋蟀的叫聲,。順著叫聲輕手輕腳地慢慢靠近它,。一旦確定了藏身的位置，就迅速貓下腰,，把旁邊的雜物扒開,，找出藏身的小洞口?；蚓徒乙恍┖喴椎墓ぞ咄?、或用水灌。蟋蟀怕水,，就會自己跳出來,，有時候既尋不到工具又沒有水灌怎么辦？我們也會急中生智,，朝洞里撒尿,，蟋蟀也會逃出來。

捉蟋蟀也很有趣。因無捕捉工具,，往往只好用雙手捉,。一般情況下，“獨腳”最好捉,，雙手對著它罩下去合攏,，基本上就能捉住,；“二叉”跳的很快,，稍不留神就會逃走，只能有時候用雙手合攏的方法捧住它,，有時候也只好用右手掌攥空罩下去捉住它,，有時候需要追一段距離才能捉住它。但對付“老飛”,，可就不那么容易,，如果是在空曠的地方還有可能捉住它，而在小麥地或山芋地或其它莊稼地就很難抓住它,，因為當它從洞里跳出來,，你剛雙手合攏準備捉時，它可能已張開翅膀飛起來了,。不過,，晚上捉蟋蟀較容易，因為它在外面鳴叫,，只要順著聲音用手電筒一照,，就能發(fā)現(xiàn)它，而它見到燈光卻趴在地上一動不動,，很容易捉住,。聽說棺材里的蟋蟀斗起來兇猛，放暑假時,，看到大人們在墳山附近的田里干活,，我還會跑到墳山去捉蟋蟀。

那時裝蟋蟀的用具很簡陋,，最好的要算人們涂粉用過的“雪花膏”空瓶子,，或是很小的扁鐵盒子，里面放點濕泥就是蟋蟀的糧食,。有時候會在瓶里放一點蠶豆瓣,，聽說吃辣椒的蟋蟀撕咬起來很厲害，就放一點生辣椒,。一般的小玻璃瓶很少有,，捉的蟋蟀多的時候,，沒有東西裝，一小段空竹管里面要裝好幾只蟋蟀,。我那時白天整天隨身帶著,，好幾個大大小小裝蟋蟀用的瓶子，晚上不敢放在身邊就藏在家里的枕頭上,。蟋蟀叫個不停,，經(jīng)常被父親發(fā)現(xiàn)后，毫不客氣統(tǒng)統(tǒng)的拿去丟掉,。

斗蟋蟀最有趣。參與的人從身上掏出大大小小裝蟋蟀的瓶子放在地上,，兩個人各自拿起一只瓶子,，打開瓶蓋，瓶口朝下,，對準器具,，小心地把蟋蟀放進去，幾個小伙伴則圍住斗蟋蟀用的器具趴在地上,，用雙手撐著下巴,，雙眼緊盯著器具里面。一個人手里拿著一根很細的草,，撩撥著蟋蟀,，很快，兩只蟋蟀鼓動翅膀就會互相兇狠地撕咬起來,，打得難解難分,。一會功夫輸贏就會見分曉，贏的一方鼓起雙翅歡快地邊叫邊追著輸?shù)囊环?，敗下陣來的一方只好?jié)節(jié)敗退,、最后落荒而逃。這時輸?shù)囊环桨讯窋〉捏笆掌饋?，再放進去另外一只蟋蟀繼續(xù)挑戰(zhàn),，直到蟋蟀斗完，分出輸贏為止,。斗蟋蟀最簡易的方法,，就是一個人一只手平攤，手心向上,，另一只手圈住手掌心,，把兩只蟋蟀放進去斗。

玩蟋蟀常會犯一些錯誤,。記得有次放學回家的路上因為捉蟋蟀,，我把脫下來的衣服放在一邊,，后來忘記穿而弄丟了。小學三年級時,，有次早上走在上學的路上,，忽然聽到路邊快要成熟的麥地里有蟋蟀的叫聲，據(jù)說白天叫的蟋蟀斗起來比較厲害,。我被叫聲所吸引,，把上午要考語文的事拋到腦后，順著叫聲找到了蟋蟀藏身的地方,，貓下腰先把旁邊的麥子拔掉,，騰出一片空地，再挖洞,，捉到了一只體型較大的“老飛”,，小心翼翼地放到小瓶子里，興高采烈地趕到學校,，走進教室,，考試已進行了好一會，被監(jiān)考老師訓了一頓,。后來,，在和小伙伴斗蟋蟀時，這只“老飛”確實很兇,，贏了不少回,。

我玩蟋蟀父親一直很反感，為此沒少挨揍,，可我依然我行我素,，玩蟋蟀的熱情不減。

審閱：殘墨

簡評：童年的時光值得留戀,。作者用細膩的筆墨,，詳細講述了捉蟋蟀，斗蟋蟀的過程,。讀來妙趣橫生,，感同身受。