本資料嚴格對標《人力資源管理專業(yè)知識與實務（中級）考試大綱》的要求,，針對性強，是報考該門考試考生的重要復習資料,。

二、內容介紹

   本書是全國經濟專業(yè)技術資格考試科目《人力資源管理專業(yè)知識與實務（中級）》的歷年真題與模擬試題詳解,，具體來說包括以下兩大部分：

   第一部分為歷年真題及詳解,。精選近年的考試真題，并根據最新考試大綱,、指定教材和法律法規(guī)對全部真題的答案進行了詳細的分析和說明,。

需要特別說明的是，本書提供2014～2015年真題的高清視頻講解,，由圣才名師對每一道真題（包括每個選項）從難易程度,、考察知識點等方面進行全面、細致的解析,，幫助考生掌握命題規(guī)律和出題特點,。

   第二部分為模擬試題及詳解。根據歷年考試真題的命題規(guī)律及熱門考點精心編寫了4套模擬試題,，其試題數量,、難易程度、出題風格與考試真題基本一樣,，方便考生檢測學習效果,，評估應試能力。

三、題型示例

           第一部分?歷年真題及詳解[視頻講解]

2014年經濟師《人力資源管理專業(yè)知識與實務（中級）》真題及詳解[視頻講解]

一,、單項選擇題（共60題,，每題1分。每題的備選項中,，只有1個最符合題意）

1.根據馬斯洛需求層次理論,，良好的同事關系屬于（??）。

A．安全需要

B．歸屬和愛的需要

C．尊重的需要

D．自我實現的需要

【答案】B

【考點】馬斯洛的需求層次理論的內容

【解析】根據馬斯洛需求層次理論,，五層次的需要為：①生理需要,，指對食物、水,、居住場所,、睡眠、性等身體方面的需要,；②安全需要,，主要針對身體安全和經濟安全的需要，以避免身心受到傷害,；③歸屬和愛的需要,，包括情感、歸屬,、被接納,、友誼等需要，例如獲得友好和睦的同事,；④尊重的需要,，包括內在的尊重，如自尊心,、自主權,、成就感等需要，以及外在的尊重,，如地位,、認同、受重視等需要,；⑤自我實現的需要,，包括個人成長、發(fā)揮個人潛能,、實現個人理想的需要,。由題意，良好的同事關系就是一種友誼的需要,，屬于歸屬和愛的需要層次,。

2.根據ERG理論,，下列說法錯誤的是（??）。

A．各種需要可以同時具有激勵作用

B．如果較高層次的需要得不到滿足的話,，較低層次的需要就會增強

C．如果高層次的需求得不到滿足的話,，人們對低層次的需要會減弱

D．ERG理論認為人有生存需要、關系需要和成長需要

【考點】ERG理論的內容

【解析】ERG理論由奧爾德佛提出,，該理論認為,，人有生存需要、關系需要和成長需要三種核心需要,。各種需要可以同時具有激勵作用,，這與馬斯洛需要層次理論主張的低層次需要的滿足是高層次需要的先決條件有所不同。同時,，奧爾德佛提出了“挫折-退化”的觀點,，認為如果較高層次的需要不能得到滿足的話，對滿足低層次需要的欲望就會加強,。

3.人們之所以采取某種行動,，努力工作，是因為他覺得這種行為在一定概率上達到某種結果,，并且這種結果可以帶來他認為重要的報酬,，這是（??）。

A．期望理論

B．公平理論

C．強化理論

D．雙因素理論

【答案】A

【考點】期望理論的觀點

【解析】A項,，期望理論是由弗羅姆提出的,，認為人們之所以采取某種行動，如努力工作,，是因為他覺得這種行為可以在一定概率上達到某種結果,，并且這種結果可以帶來他認為重要的報酬；B項,，公平理論是由亞當斯提出的，認為人們不僅關心自己的絕對報酬,，而且關心自己和他人在工作和報酬上的相對關系,；C項，強化理論認為行為的結果對行為本身有強化作用,，是行為的主要驅動因素,；D項，雙因素理論認為滿意與不滿意并不是非此即彼,、二者擇一的關系：一些令人不滿的因素雖然被去除,，并不一定就令人滿意；而一些令人滿意的因素即使不存在,，也不一定就使人不滿,。