1989年3月26日,，有人在山海關(guān)附近發(fā)現(xiàn)了一個臥軌的年輕人,。他身無長物，隨身帶著4本書,，不久大家就意識到他就是著名詩人海子,。

據(jù)高曉松后來回憶說，當(dāng)時的清華學(xué)子們,，在校園點(diǎn)上蠟燭紀(jì)念海子,。大家都不敢相信，這位25歲的年輕人到底有什么想不開的,？或許更令人接受不了的,，在他自殺兩個月前，明明才寫下了《面朝大海,春暖花開》,?！皬拿魈炱穑鲆粋€幸福的人”,，“從明天起,，給每一個親人通信”，“給每一條河給每一座山取一個溫暖的名字”,，這些都是他想要的春暖花開,，為何他卻要放棄？

帶著這個疑問，本期我們來讀一讀海子在自殺12天前寫的這首《春天,，十個海子》,，這是海子的絕筆詩，寫于1989年3月14日的凌晨3點(diǎn)--4點(diǎn)間,，此詩自問世以來距今已風(fēng)靡了31年,。海子的許多詩集，基本

都是用此詩結(jié)尾,。讓我們一起來品一品：

有人說這首詩是一首“不祥”的詩,，因?yàn)樵娭谐錆M著矛盾和掙扎,、絕望與無助,，甚至有人說這詩就是為死亡而寫的，這也是就是為何這首詩寫得頗有水平,，但很多老師卻不建議孩子們讀,。但筆者認(rèn)為，通過這首詩我們能更好的理解海子以及海子內(nèi)心的苦楚,，而且事實(shí)上在這種絕望的掙扎中,，我們也看到了海子善良純真的一面，或許這才是最重要的,。

全詩可分為三小節(jié),，第一節(jié)從“春天”開始到“你這么長久地沉睡到底是為了什么”結(jié)束。開篇的10個字,，如今讀來就令人淚目,。海子離世已經(jīng)31年了，十個海子沒有“復(fù)活”,，人們念了他31年,。詩人幻想著世間本來有10個海子，他們就像一粒粒種子,，長久地沉睡,。

第二節(jié)從“春天，十個海子低低地怒吼”開始,，到“你被劈開的疼痛在大地彌漫”結(jié)束,，劈開疼痛在怒吼中復(fù)活，這是海子的愿望,，雖然最后他并沒有做到,，但從詩中來看他嘗試了。在這一節(jié)中,，黑頭發(fā),、塵土等意象的引入，讓這段文中變成了朦朧的灰色調(diào)，與第一節(jié)中陽光形成了鮮明的對比,。

第三節(jié)從“在春天,，野蠻而復(fù)仇的海子”到結(jié)束，從這段文字中我們其實(shí)能看到海子在意的東西,。他在意遠(yuǎn)方記憶中的鄉(xiāng)村,，雖然他如何已經(jīng)感受不到它的溫暖；他在意平凡生活中的曙光,，雖然他到最后還是沒明白自己的曙光在哪里,。

據(jù)海子的弟弟后來回憶說，海子在15歲考入北大之前,，曾有四五年的時間在離家?guī)坠锿獾闹袑W(xué)就讀,。那時候每個周末，他都會和父母一起下田干活,，為的就是減輕家里的負(fù)擔(dān),。他無視黑夜和黎明，卻記住了村里高高堆起的谷物和窗前的溫暖,，他沉浸在這種愛中不能自拔,。通過最后這段文字，我們看到了海子的善良,，以及與《面朝大海,，春暖花開》中一樣的純真。

縱觀這首詩,，無論是意境還是遣詞,，都是朦朧詩中的高水平之作。海子之死的導(dǎo)火索究竟是什么我們或許不得而知,，但從這首詩來看他確實(shí)不知道如何找到心中的春暖花開,。了解了這首詩，我們再讀《面朝大海,，春暖花開》時,，或許就會有更深的感觸。哪怕安慰不了自己,，卻也要用文字給這個世界帶來溫暖,，這是海子會被很多人喜歡的原因。這首詩大家喜歡嗎,？歡迎討論,。