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習(xí)作：寫作品梗概

一,、在閱讀中學(xué)習(xí)方法

《湯姆·索亞歷險記》

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①湯姆·索亞是美國圣彼得堡鎮(zhèn)上一個淘氣的機靈鬼。他父母早亡,，隨姨媽生活,，而姨媽卻管不住他。他不是那種聽話本分的乖寶寶,，他是鎮(zhèn)上的孩子頭兒,，帶他們玩“打仗”、搞惡作劇,，喜歡馬戲,，會拿大頂，好幻想,，想當兵或當牛仔,，他在小伙伴眼中無所不能,。最近，他又萌生了當海盜的念頭,。

②湯姆有幾個朋友：喬奇,、班恩、吉姆,，但最和他“臭味相投”的是鎮(zhèn)上那個臟兮兮的流浪兒哈克,。哈克的父親是個酒鬼，從不管他,，他就成了個無依無靠,、游手好閑的“野孩子”。在鎮(zhèn)民眼中,，他是個無賴,，而孩子們都覺得他是個有趣的伙伴。湯姆把當海盜的想法告訴了哈克,。哈克說海盜都是些膽大的人,，他們約定半夜到墓地去試試膽量。

③湯姆假睡騙過姨媽,，同哈克一同來到墓地,。陰風(fēng)吹拂下，他們目睹了一場斗殺：喬埃殺死了一個醫(yī)生,，又嫁禍給醉鬼彼得,。兩個孩子都害怕兇悍的喬埃，相互發(fā)誓決不開口,。

④膽量得到了檢驗,，湯姆和喬奇帶著從家中“偷”來的食物，叫上哈克來到密西西比河邊,，找到一個小木筏,，劃到下游的杰克遜島。這里荒無人煙,，成了三個“小海盜”的快樂大本營,。晴朗的夜，明亮的星,，灌木林叢,，篝火野餐；沒有了大人的訓(xùn)斥,、牧師的教誨,、法官的威嚴、老師的懲罰，有的是沙灘,、草地、樹林,、鳥兒,、松鼠、蝴蝶……他們無憂無慮,、無拘無束,，這里簡直是一片樂土、凈土,！

⑤鎮(zhèn)上的人們找了他們好幾天,，怎么也不見他們的蹤影，漸漸地絕望了,。星期日,，鎮(zhèn)民們在教堂為他們?nèi)碎_追悼會。當人們悲情難抑之際,，牧師發(fā)現(xiàn)三個調(diào)皮鬼若無其事地走進教堂,，來到親人的面前。

⑥鎮(zhèn)上要開庭審理彼得殺人案了,，湯姆出庭為彼得作證,，混在旁聽席中的喬埃大驚，落荒而逃,。湯姆成了小鎮(zhèn)的英雄,。

⑦湯姆的冒險心一刻也沒有消失過，他知道傳說中海盜都會把金銀財寶埋藏在干枯的老歪脖樹下,，他和哈克要去尋寶,。有一天，他們來到鬼屋翻尋時,，真的遇上了鬼——喬埃和一個陌生人來到這里,，準備把搶來的金幣藏起來。兩個強盜商量著要把這些金幣一同藏到“二號十字架下面”,，這些話被藏在樓上的湯姆和哈克聽得一清二楚,。

⑧湯姆的同桌貝奇是鎮(zhèn)上大法官薩契爾先生的女兒。她央求父母約請同學(xué)們到山上野營,，孩子們乘渡輪來到鎮(zhèn)外的山上,。

⑨大家來到有趣的魔克托爾山洞。魚貫而入的孩子們對這陰森神秘的山洞心生好奇又有點兒緊張,，就連好冒險的湯姆也是第一次來,。洞內(nèi)岔路橫生，如同迷宮一樣。孩子們在洞中玩著,，鬧著,，陸續(xù)從不同方向匯集到了山洞出口。

⑩但湯姆和貝奇卻在洞中迷路了,。一心想當探險家的湯姆帶著貝奇在洞中東竄西走,，總也走不出去。貝奇害怕了,。男孩子的勇氣和智慧讓湯姆有了信心,，他安慰貝奇，耐心地尋找山洞的出口,。

?在洞中,，湯姆意外遇到喬埃，喬埃已是驚弓之鳥,，聽到湯姆的動靜,，撒腿就跑。湯姆帶著貝奇終于找到了出口,，與親人們會合了,。虛驚一場的兩個孩子在休息了五六天后，湯姆到大法官家看望貝奇,。薩契爾先生告訴他：為了防止再有人迷路,，魔克托爾山洞的出口被封死了。湯姆說洞中還有逃犯喬埃呢,！

?鎮(zhèn)上的人們再次擁向魔克托爾山洞,，見到喬埃已在洞內(nèi)倒斃多日了。

?湯姆帶哈克再次來到洞中尋寶,，終于在一個刻有十字記號的大巖石下,，挖出了喬埃埋藏的那些金幣。

?湯姆和哈克劃著小船回鎮(zhèn)上去了,，他的歷險該對鎮(zhèn)上的人們產(chǎn)生怎樣的震動?。?/span>

1.《湯姆·索亞歷險記》這部名著的梗概圍繞____________寫了湯姆的______次歷險經(jīng)歷,。

2.仔細閱讀梗概,，仿照示例把湯姆的另外幾次歷險經(jīng)歷用小標題概括出來。

(1)墓地試膽(2)____________

(3)____________  (4)____________

(5)____________

3.幾次歷險并不單純是孩子的游戲,，還穿插著“喬?！边@個真正的強盜的故事。請讀一讀,，連一連,。

墓地試膽遇見了逃跑的喬埃

鬼屋尋寶挖出了喬埃埋藏的金幣

山洞迷路目睹了喬埃殺死醫(yī)生的場面

洞中尋寶聽見了喬埃與另一個強盜商量藏金幣的話

4.判斷對錯,，對的打“√”，錯的打“×”,。

(1)“臭味相投”本是貶義詞,，加上引號透露出作者的戲謔，同時也傳遞出他對孩子自由活潑性格的喜愛和贊賞,。()

(2)“他就成了個無依無靠,、游手好閑的‘野孩子’?！边@句話中，“野孩子”加了引號,，表示諷刺,。()

(3)湯姆和哈克約定半夜到墓地去試試膽量的原因是他們想去當海盜，而當海盜必須膽大,。()

(4)“湯姆出庭為彼得作證……”這句話寫出了湯姆的正義和勇敢,。()

5.作品成功塑造了湯姆的________________________________形象，

他最大的特點是__________________________________________,。

二,、習(xí)作內(nèi)容：寫作品梗概

1.這次習(xí)作的內(nèi)容是寫一篇()

A.讀后感　　　B．梗概

2.寫梗概就是抓住文章的()進行介紹。

A.主要情節(jié)  B．有趣的情節(jié)

C.每個情節(jié)  D．令人難忘的情節(jié)

3.我們在給作品寫梗概時注意保留(),，去除(),。

A.枝葉  B．主干

4.判斷。下列關(guān)于梗概的說法,，正確的在括號里打“√”,，錯誤的打“×”。

(1)通讀全書,，理清書籍內(nèi)容的基本框架,，把握要點，關(guān)注主人公的命運,，可以為寫好梗概奠定基礎(chǔ),。()

(2)寫梗概就是把作品縮到最短，字數(shù)越少越好,。()

(3)寫梗概語言要有概括性,，盡量少用細節(jié)描寫。()

(4)寫梗概時可以適當補充內(nèi)容,，自然過渡,，使語意清楚連貫。()

 三,、聽讀短文,，完成練習(xí)

1.根據(jù)短文的內(nèi)容解釋詞語,。

獨木舟：__________________________________________________

2.概括這段話的主要內(nèi)容。

_________________________________________________________

_________________________________________________________

3.魯濱遜做一只獨木舟先后用了多長時間,？

__________________________________________________________________________________________________________________

習(xí)作：寫作品梗概

一,、1.歷險　五

2．(2)荒島冒險　(3)鬼屋尋寶

(4)山洞迷路　(5)洞中尋寶

3. 略

4．(1)√　(2)×　(3)√　(4)√

5．頑童　敢于探險，追求自由

二,、1.B2.A3.BA

4．(1)√　(2)×　(3)√　(4)√

三,、1.挖空大圓木制成的小船。

2．寫魯濱遜做成了一只獨木舟,。

3．前前后后用了五個多月的時間,。