草稿紙是很多學(xué)生常見的一項(xiàng)工具,，不僅是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)演算,，語(yǔ)文作文時(shí)用于記錄作文大綱，英語(yǔ)考試時(shí)試寫單詞,，都要使用到草稿紙,。但實(shí)際上，不同的孩子打草稿也是不一樣的,。

大部分學(xué)生的草稿紙,，幾乎都會(huì)給人雜亂、潦草的感覺,，畢竟草稿紙又不算成績(jī),，為了節(jié)約時(shí)間，沒有幾個(gè)學(xué)生會(huì)認(rèn)真地打草稿,。

而反之,，這幾張學(xué)霸的草稿紙則表現(xiàn)得完全不一樣?？梢哉f(shuō),，學(xué)霸的草稿紙上，計(jì)算步驟,、大綱,、思路基本完整，甚至是看一眼草稿紙上的對(duì)的解題步驟,，基本就能知道這題會(huì)得多少分,。

大部分學(xué)霸的草稿紙都能做到一稿專用，數(shù)學(xué)就是數(shù)學(xué)的,，語(yǔ)文就是語(yǔ)文的,。而且草稿紙上還畫有隔斷，用分割線或者暗格折線進(jìn)行分割,，不同的草稿在不同的隔斷里,。大型作業(yè)特別是考試中的草稿，標(biāo)記題號(hào),，一目了然,，方便快速查找。

看到這如此干凈又整潔還非常有條理的草稿紙,，很多網(wǎng)友都表示非常羨慕,。也有一些網(wǎng)友質(zhì)疑，草稿寫這么整潔干嘛,？有這功夫多做兩道題不好嗎,？

其他網(wǎng)友則反駁道：對(duì)于學(xué)霸而言，人家草稿紙能寫成這樣，是思路清晰,，條理性強(qiáng)的一種表現(xiàn),，并不是刻意為之，就跟軍人疊被一樣,，疊的好不一定疊的慢,，這是日積月累的習(xí)慣。

其實(shí),，草稿紙寫得認(rèn)真,，還有一個(gè)好處，就是考試的時(shí)候便于檢查,。學(xué)生們寫完試卷,，都要回過頭來(lái)檢查一遍，而條例認(rèn)真的草稿紙,，很容易就可以看到當(dāng)時(shí)的解題思路,，也可以快速定位自己的草稿在哪，這樣很多題目不用再演算一遍,，大幅節(jié)省了考試時(shí)間,。

而且規(guī)整的草稿紙，也便于學(xué)生查找自己的錯(cuò)誤,。等到試卷被批完,，錯(cuò)誤的題目就可以通過對(duì)照草稿紙，回放自己的解題思路,，從而快速地找到自己當(dāng)時(shí)錯(cuò)在哪一步上,。這對(duì)于孩子改正自己的錯(cuò)誤有很大的幫助,。

事實(shí)上，學(xué)霸之所以能有如此工整的草稿,，背后體現(xiàn)的是他高度的自律性,。好的學(xué)習(xí)成績(jī)不僅僅需要天賦，更是取決于能不能做到自律,，把好習(xí)慣一以貫之,。

其實(shí)很多家長(zhǎng)都知道自律的重要性，關(guān)鍵在于如何培養(yǎng)孩子的自律性,。

實(shí)際上,，培養(yǎng)孩子自律性，家長(zhǎng)可以從以下幾個(gè)方面做起：

1,、幫助孩子認(rèn)識(shí)和管理時(shí)間

培養(yǎng)孩子的自律性,，就需要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成有效地管理時(shí)間、高效地利用時(shí)間的好習(xí)慣。

父母可以先教孩子遵循時(shí)間計(jì)劃去做事,，給孩子制定時(shí)間表,，讓孩子自己給出一個(gè)完成時(shí)間，告訴他在這個(gè)規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完后,，剩下的時(shí)間就可以自由支配,，激發(fā)孩子的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)良好的時(shí)間管理能力,。

2,、 學(xué)會(huì)先“苦”后“甜”，延遲滿足

日常生活中家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)孩子按照先“苦”后“甜”的原則做事情,，教會(huì)孩子先將享樂推遲,，先完成自己的小目標(biāo)，再去“享受”,。

不要總是第一時(shí)間滿足孩子的要求或欲望,，給他們一個(gè)等待的時(shí)間或是通過做事情來(lái)交換，這是一個(gè)意志力鍛煉的過程,，可以更好的培養(yǎng)孩子的自制力和抵御誘惑的能力,。

比如帶孩子逛商場(chǎng)，孩子總是要這要那,，那么出門之前,，父母就該提前告訴孩子“一次只能買一樣”，其他東西等到下一次再買,。這個(gè)等待的過程中也能讓孩子逐漸學(xué)會(huì)自我控制,，學(xué)會(huì)等待。

當(dāng)然,，如果父母承諾了,，就一定要兌現(xiàn),。

3,、 不包辦代替，讓孩子成為自己的主人

孩子能做的事,，鼓勵(lì)孩子去做，千萬(wàn)不要去代替,。因?yàn)槟愕奶娲?，只?huì)打破孩子的自我管理,。還有很多的孩子，根本就沒有機(jī)會(huì)自我管理,，因?yàn)樗麄冊(cè)缇捅粙寢屚泄芰恕?/span>

什么都被媽媽安排好了,，只要照做就成。凡事都交給了父母去安排,，還需要自我管理干什么呢,？這樣的孩子，就無(wú)法發(fā)展出自我管理的能力,，也很難獨(dú)立起來(lái),。

一個(gè)自律的孩子，他的人生注定是不平凡的,。當(dāng)孩子擁有了自律的性格后，無(wú)論在以后的工作還是生活,，都能恰到好處地找尋最適合自己的道路,。

培養(yǎng)孩子自律性，需要家長(zhǎng)的監(jiān)督,。這個(gè)“兒童成長(zhǎng)自律表”,，就可以通過孩子記錄每天的日常活動(dòng),，幫助家長(zhǎng)監(jiān)督孩子,，讓孩子在日常生活中養(yǎng)成自律的好習(xí)慣。

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