根據(jù)《教育部教師工作司關(guān)于做好疫情防控期間教師培訓(xùn)工作的通知》要求,，教育部于近期對(duì)疫情防控期間“停課不停教、不停學(xué)”的組織實(shí)施情況進(jìn)行案例征集,，形成的優(yōu)秀案例逐級(jí)推薦至教育部教師司,。歷下區(qū)教體局“智網(wǎng)助學(xué)行動(dòng)”案例和小學(xué)教研室英語(yǔ)學(xué)科培訓(xùn)案例經(jīng)省市層層推薦，榮膺教育部疫情防控期間教師在線教學(xué)組織實(shí)施工作優(yōu)秀案例,，歷下區(qū)亦成為濟(jì)南市唯一一個(gè)有案例入選教育部的縣區(qū),，占據(jù)全省入選篇目七分之一的份額。同時(shí),，歷下區(qū)推薦的盛景小學(xué)的培訓(xùn)案例榮登“山東省教師隊(duì)伍”平臺(tái)主頁(yè),。

入選教育部案例一

停課不停學(xué) 隔離不隔愛

——?dú)v下教育全力實(shí)施“智網(wǎng)助學(xué)行動(dòng)” 助力學(xué)生健康成長(zhǎng)

疫情就是命令，防控就是責(zé)任,。當(dāng)前,，新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻，歷下教體人恪盡職守,，堅(jiān)守陣地,，勇于擔(dān)當(dāng)。圍繞著服務(wù)師生發(fā)展,，保障師生的身心健康,，豐富學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活，有效落實(shí)停課不停學(xué)的工作主線,，積極開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué),。歷下區(qū)教體局于2020年1月27日發(fā)布了《關(guān)于疫情防控期間積極指導(dǎo)中小學(xué)開展線上學(xué)習(xí)的通知》，通知發(fā)布后,，全區(qū)各中小學(xué)積極響應(yīng),，迅速行動(dòng)，結(jié)合本校實(shí)際落實(shí)工作職責(zé)要求,，制定線上教學(xué)方案,，全面指導(dǎo)學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活，形成了“一二三四”歷下教育空中課堂教育教學(xué)新模式,，全面實(shí)施“智網(wǎng)助學(xué)行動(dòng)”,，助力學(xué)生健康成長(zhǎng)。

歷下教育持續(xù)開發(fā)供全市學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)科精品課程資源163個(gè),，各學(xué)校,、各教研團(tuán)隊(duì)開發(fā)錄制指導(dǎo)學(xué)生讀書活動(dòng)、科學(xué)鍛煉,、心理指導(dǎo)等課程資源3928個(gè),。學(xué)生們?cè)诩医柚W(wǎng)絡(luò)更加積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，他們興趣濃厚,，認(rèn)真聽課,，精力集中，善于動(dòng)腦動(dòng)手,，他們通過(guò)各種形式展示學(xué)習(xí)成果,，將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到生活實(shí)踐中去。

家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行有效的自主學(xué)習(xí)的方式非常認(rèn)可，他們認(rèn)為“智網(wǎng)助學(xué)”為孩子們打造了一個(gè)學(xué)習(xí)的樂享平臺(tái),，平臺(tái)上圖文并茂的課件和高清的微課視頻,，能夠讓學(xué)生們興趣盎然、專心聽講,、思維敏捷,，充分感受到空中課堂傳遞的魅力。教師與家長(zhǎng)溝通與反饋,，架起了一座家校聯(lián)系的空中橋梁,。

疫情在即,，責(zé)任擔(dān)當(dāng)，隔離不隔愛,，停課不停學(xué),，歷下教體局勠力同心，統(tǒng)籌安排,，科學(xué)部署,，實(shí)施網(wǎng)絡(luò)教研，全力打造精品課程,，實(shí)現(xiàn)學(xué)科,、年級(jí)全覆蓋，為學(xué)生提供在線學(xué)習(xí)最優(yōu)質(zhì)的課程資源,，通過(guò)空中課堂助力學(xué)生健康成長(zhǎng)。

入選教育部案例二

疫情背景下區(qū)域小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科

線上培訓(xùn)案例

為響應(yīng)教育部“停課不停學(xué),，離校不離教”的號(hào)召,，歷下區(qū)小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科積極開展助學(xué)行動(dòng)，樹立打造團(tuán)隊(duì),，培養(yǎng)志愿精神的思想,，延續(xù)團(tuán)隊(duì)一直秉承的志愿理念，彰顯關(guān)鍵時(shí)刻的理想信念,、愛心善意,、責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以實(shí)際行動(dòng)書寫特殊時(shí)期的戰(zhàn)“疫”故事,。

歷下區(qū)小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科第一時(shí)間整合教師力量，成立課程資源開發(fā)團(tuán)隊(duì),，打造精品課程,，點(diǎn)亮'空中課堂'，采用培訓(xùn)-實(shí)踐-再培訓(xùn)-再實(shí)踐的螺旋式培訓(xùn)思路,，課程資源的開發(fā)日漸充盈,，質(zhì)量日臻完美。

一改傳統(tǒng)的集體備課方式,，采取視頻會(huì)議、電話會(huì)議的形式進(jìn)行交流商討,，采用線上共答疑,、個(gè)別指導(dǎo)、一一通關(guān)的工作模式,，各項(xiàng)工作在互聯(lián)網(wǎng)和電話的穿插運(yùn)用中有序,、高效的進(jìn)行。

指導(dǎo)各校英語(yǔ)教師有效使用課程資源,，設(shè)計(jì)拓展性的英語(yǔ)作業(yè)，如：設(shè)計(jì)思維導(dǎo)圖,、觀看英文電影,、閱讀英語(yǔ)繪本等。通過(guò)公共平臺(tái)作業(yè)反饋,，QQ群,，微信等方式進(jìn)行線上指導(dǎo)、答疑,，集中反饋和個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合,，滿足學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí)需求。

拓展閱讀

抗疫手抄報(bào)

歷下區(qū)小學(xué)教研室用火熱的初心做溫暖的教育,，用最專業(yè)的線上培訓(xùn)打造最優(yōu)秀的小學(xué)英語(yǔ)教師隊(duì)伍,，用最嚴(yán)謹(jǐn)和專業(yè)的線上指導(dǎo)，為歷下學(xué)子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)提供最有利的支持,。

榮登“山東省教師隊(duì)伍”主頁(yè)

教師“充電” 健康“滿格”

——濟(jì)南市歷下區(qū)盛景小學(xué)網(wǎng)絡(luò)賦能戰(zhàn)“疫”時(shí)期培訓(xùn)新形態(tài)

為切實(shí)做好疫情防控期間教育教學(xué)活動(dòng)組織,，充分利用互聯(lián)網(wǎng)+教育方式，確保延期開學(xué)期間“停課不停教,、不停學(xué)”和“一校一策”有效落實(shí),，濟(jì)南市歷下區(qū)盛景小學(xué)在科學(xué)做好防控的同時(shí)，全面部署,、精準(zhǔn)落實(shí),，以互聯(lián)網(wǎng)架起與師生溝通的橋梁，讓網(wǎng)絡(luò)傳遞有廣度,、有深度,、有溫度的培訓(xùn)、課程內(nèi)容,，力圖繁花盛開時(shí)讓每一名師生健康“滿格”的走進(jìn)校園,。

統(tǒng)一疫情防控思想戰(zhàn)線

加大教師線上技能指導(dǎo)

助力市、區(qū)線上教研

加強(qiáng)青年教師閱讀技能教學(xué)指導(dǎo)

筑牢疫情防控心理防線

GET疫情防控知識(shí)技能

防疫期間,，濟(jì)南市歷下區(qū)盛景小學(xué)以“停課不停教,、不停學(xué)”為指導(dǎo)思想，密切關(guān)注在線教學(xué)動(dòng)態(tài),，多措并舉,，科學(xué)指導(dǎo),，積極幫助全體盛景師生用樂觀積極地心態(tài)筑牢心理防線，搭建暢通高效的空中課堂模式,，儲(chǔ)備好一切疫情防控知識(shí)和技能,，真正為在線培訓(xùn)學(xué)習(xí)有效進(jìn)行積蓄智慧與力量。

關(guān)愛學(xué)生是我們的責(zé)任,，傳播知識(shí)是我們的使命！我們將繼續(xù)挖掘各校在疫情防控期間教師在線教學(xué)組織實(shí)施工作的優(yōu)秀案例,，宣傳亮點(diǎn),，提煉成果，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航,！

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