一位媽媽跟我訴苦,，說老師經(jīng)常反應(yīng)她家小孩做事不集中，平時上課也喜歡開小差,，喜歡和旁邊同學(xué)說話,、動手、做小動作或者東張西望。幾門主課的老師都反應(yīng)有這種情況,，心里特苦惱,。

還有一位媽媽也說，她家的小孩特別容易被周圍的環(huán)境所影響,，例如在做作業(yè)的時候,，突然哪里有響動非要扔下筆去看看，根本就沒有集中注意力做作業(yè),，而且也很粗心,，簡單的題目還很容易出錯，隨著學(xué)業(yè)越來越重,，心里非常著急,。

對此，勤嬉學(xué)堂的老師給家長幾點小建議,，快來看看吧,。

第一：孩子做作業(yè)的時候盡量不要陪伴

很多孩子寫作業(yè)的時候，父母覺得無聊就會拿著手機在旁邊刷視頻,、看新聞,、電視等，時不時的還會把頭湊過來看孩子的作業(yè)寫的怎么樣,，有沒有做錯等等,；當(dāng)孩子在一家寫作業(yè)時，父母不停的刷著手機,，制造出來的聲音肯定會干擾小孩，而且還會造成孩子的心理不平衡,，孩子心里會想,，憑什么你就可以玩手機而要逼著我寫作業(yè)。

另外有些家長在陪同孩子寫作業(yè)的時候,，喜歡不停的嘮叨,，催促。一發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)寫錯了就趕緊指出來,，或訓(xùn)斥,。看著時間一點點過去,，孩子的作業(yè)還有一大半沒完成,，父母比孩子還著急，巴不得自己替他們寫,。長久下去,，孩子會覺得學(xué)習(xí)是為父母而不是為自己學(xué)的。

這樣的陪同方式是錯誤的，聰明的父母會在孩子寫作業(yè)的時候主動走開,，關(guān)掉家里的電視以及一些會制造聲音的電器,，讓孩子有一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)孩子遇到問題時,，會主動引導(dǎo)孩子自己多思考,，找出原因和解決辦法，攻克難題,。

當(dāng)孩子寫作業(yè)磨蹭的時候,，也不要表現(xiàn)出很著急，只要告訴孩子如果完不成作業(yè)會產(chǎn)生的后果,，自己承擔(dān)后果,，父母不會幫忙。適當(dāng)放手給孩子自我管理空間,，讓孩子自己安排學(xué)習(xí)進度,，當(dāng)孩子主動學(xué)習(xí)后，自然寫作業(yè)的速度就快了,，注意力也集中了,。

第二、給孩子制造學(xué)習(xí)興趣點

現(xiàn)在很多父母都太急功近利了,，要求孩子學(xué)習(xí)各種各樣的興趣課,。但父母的要求往往會適得其反，孩子會產(chǎn)生反感,。就算孩子接受了但學(xué)習(xí)過程中也提不勁,，注意力不集中。其實孩子的注意力是否集中,，取決于孩子在這件事件是否找到了興趣點,。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)過程中找不到興趣時，就會產(chǎn)生煩躁,、厭學(xué),，喜歡做其他的動作。家長這個時候,，可以制造一點點的創(chuàng)造力以便讓無聊的學(xué)習(xí)變得有趣,，例如游戲，猜一猜,、動手制作等等的一些環(huán)節(jié),，在互動的氣氛下，孩子找到興趣點了,，自然就會集中注意力學(xué)習(xí),。第三,、限制玩各種電子產(chǎn)品的時間

現(xiàn)如今，隨著科技的不斷進步,，各種媒體,，電子產(chǎn)品都吸引著我們的注意力。不管是大人還是孩子都會被這些信息深深的吸引,，從而導(dǎo)致注意力不集中,。

我們常常會有這種情況發(fā)生，例如剛拿起書閱讀幾分鐘,，就想看看好友是否有更新朋友圈,，電視刷是否有更新等，不能一直持續(xù)的專注閱讀,。

像動畫片,，電視劇，游戲這些都是不需要思考就能在短時間內(nèi)獲取的內(nèi)容,。因此,，當(dāng)孩子長時間沉浸在這些電子產(chǎn)品的世界里，很容易剝奪孩子的注意力,，從而當(dāng)碰到像學(xué)習(xí)這些枯燥,、有挑戰(zhàn)的事情時候，很容易分心不能集中注意力,。家長應(yīng)該要適當(dāng)?shù)南拗坪⒆邮褂秒娮赢a(chǎn)品,，讓 孩子參加其他活動來幫助他們提高注意力保持時長，例如：陪孩子讀書,、畫畫,、下圍棋等；多帶孩子做一些低刺激,、需要靜下心專注思考的事情,，并培養(yǎng)興趣。

總得的來說,，父母需要給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)孩子提高注意力的興趣,，高質(zhì)量的父母陪伴,，當(dāng)孩子對某件事感 興趣的時候，自然注意力就集中了,。

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