大家好,,我是悠貝南山保利繪本館的真真老師,。今天要給大家分享的繪本是《爸爸,我要月亮》,。 圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App 作為父母,,我們平日里聽(tīng)到最多的話應(yīng)該是“爸爸(媽媽?zhuān)乙猉X,?!庇行r(shí)候,我們會(huì)欣然應(yīng)允孩子的要求,,以此來(lái)表達(dá)我們對(duì)孩子的疼愛(ài),;而有些時(shí)候,我們可能會(huì)選擇沉默,,或者轉(zhuǎn)移注意力等折衷的方式,,希望給自己一個(gè)緩沖來(lái)仔細(xì)思量,這個(gè)要求應(yīng)不應(yīng)該得到滿(mǎn)足,;甚至有些時(shí)候,,我們會(huì)毫不猶豫地拒絕這個(gè)要求,因?yàn)樗瓷先ゲ缓锨槔?。但無(wú)論哪種選擇都不應(yīng)該被視作不愛(ài),。愛(ài)有很多種,,直白的,、含蓄的、熱烈的,、深沉的,、短暫的、長(zhǎng)久的……我們似乎很難找到一個(gè)準(zhǔn)確的形容詞來(lái)描述自己對(duì)于孩子的愛(ài),,也無(wú)法將這種情感細(xì)致劃分再歸類(lèi),,但我想,,大多數(shù)人更愿意這樣表述:我的愛(ài)是獨(dú)一無(wú)二的! 我們慣用“孩子要星星月亮你都會(huì)摘給他,?”來(lái)反諷家長(zhǎng)對(duì)孩子的過(guò)分寵愛(ài),,可今天要分享的繪本里,可愛(ài)的主人公小茉莉恰恰就提出了這樣一個(gè)要求:“爸爸,,請(qǐng)你把月亮拿下來(lái)給我,。”究竟爸爸會(huì)作何反應(yīng)呢,? 小茉莉正要去睡覺(jué),,望窗外一看,看到了月亮,。月亮看起來(lái)好近,。小茉莉心想:能跟月亮玩一玩該多好!就伸手去抓月亮,。 圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App 但是不管她把胳膊伸得多長(zhǎng),,就是抓不到月亮。小茉莉?qū)Π职终f(shuō):“爸爸,,請(qǐng)你把月亮拿下來(lái)給我,。” 圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App 圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App 他把好長(zhǎng)好長(zhǎng)的梯子,,抬到好高好高的高山前面。又把好長(zhǎng)好長(zhǎng)的梯子,,架到好高好高的山上,。 圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App 圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App 圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App 圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App 圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App 圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App 圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App 圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App 圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App 圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App 這本書(shū)不僅采用了拼貼的方式,,還帶有特殊的立體、折頁(yè)設(shè)計(jì),,賦予書(shū)本閱讀和游戲雙重特性,。無(wú)論大朋友還是小朋友,都愛(ài)不釋手,。 書(shū)中那位爸爸,,有著高大的身軀。當(dāng)看到他扛起一架長(zhǎng)長(zhǎng)的梯子出發(fā)時(shí),,我感受到的是他深沉而內(nèi)斂的愛(ài),,而這種愛(ài)就像那架即使把兩個(gè)對(duì)折的對(duì)開(kāi)頁(yè)翻開(kāi)也看不到頭尾的梯子一樣,無(wú)邊無(wú)際,,包圍在女兒周?chē)?/p> 現(xiàn)實(shí)生活中,,對(duì)于摘月亮的要求,我們通常會(huì)兩手一攤,,告訴孩子這是沒(méi)辦法做的事情,。可文中的爸爸卻很客氣,,不僅親力親為付諸行動(dòng),,還在遇到難題時(shí)想辦法化解。當(dāng)然,,月亮也極其配合,,逐漸變小,最后被爸爸拿在手里再轉(zhuǎn)交給女兒,。一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的愿望成真,。 只要愿望足夠強(qiáng)烈,愛(ài)足夠深沉,,一切都能夠如愿以?xún)攩??顯然我們都知道答案是否定的,但這如同童話般的美好結(jié)局卻讓我們看到了爸爸的熾烈情感,。大多數(shù)的爸爸不善言辭,,卻能在你最需要幫助的時(shí)候挺身而出。他們的愛(ài)深厚卻不張揚(yáng),,無(wú)論你在做什么,,總能隱隱感受到背后的那股強(qiáng)烈支撐。不必?fù)?dān)心會(huì)消失,,不必?fù)?dān)心力度不夠,,只要你需要,他能做,,便不遺余力,。而這,就是我們的爸爸,。 相信卡爾在創(chuàng)作這本繪本的時(shí)候也是被濃濃的父愛(ài)所感染并激勵(lì)著,,所以,它輕易就能打動(dòng)你,。 更大的驚喜是,,你覺(jué)得他在煽情,而他卻不經(jīng)意科普了你。月亮的陰晴圓缺這一自然現(xiàn)象在整個(gè)故事中以情節(jié)推進(jìn)的方式呈現(xiàn)出來(lái),,絲毫沒(méi)有生硬和強(qiáng)制的意味,,不得不說(shuō)是高明之舉。 圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App |
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