 微言教育《戰(zhàn)“疫”公開課》今天推出“最美逆行、挺身而出”主題第一期,，北京師范大學文學院康震教授為我們開講《致敬,！教育系統(tǒng)的最美逆行者》↓↓↓ 課程介紹：課程通過四個部分的講解，介紹了教育系統(tǒng)最美逆行者的戰(zhàn)“疫”故事,。  康震 北京師范大學文學院教授,、博士生導師，文學院黨委書記 1 01 1 民族脊梁 國士無雙 鐘南山：誰都別去武漢,，但我可以  從今年1月20日開始,，84歲的鐘南山再度臨危受命，掛帥出征,！他告誡公眾“不要去武漢”,，自己卻逆行前往。 研究病毒,、治病救人,、公眾科普......鐘南山帶領團隊忙碌在疫情阻擊戰(zhàn)的各條戰(zhàn)線上。他是醫(yī)者,、是學者更是教育家,，即使工作繁忙，他也抽出時間接受采訪,，提醒百姓做好防護,，解答百姓最關心的問題。為天地立心,，為蒼生立命,，國士當如此！ 李蘭娟：我可以帶隊去支援武漢  從2月1日凌晨4點抵達武漢起,，浙江大學李蘭娟院士就帶領團隊在醫(yī)院晝夜不停,、爭分奪秒地阻擊疫情，抵達武漢的第3天就發(fā)布了重大研究成果,。 究竟是什么讓這位鼎鼎大名的“傳染病毒克星”奔波在一線,，堅守在最危險的地方，用撼人心魄的責任擔當肩負起如此硬核的責任,？——因為她是醫(yī)者,、學者更是師者，直面挑戰(zhàn)永不言敗,，正是她言傳身教給國民的正氣,。行為世范，是一個教育者的宣言,！ 張伯禮：一切以病人受益最大為原則  天津中醫(yī)藥大學校長張伯禮院士“不主張用雙黃連來預防和治療肺炎”的講話視頻,，不僅穩(wěn)住了搶購風,，更安穩(wěn)住了多少國人的焦慮。老驥伏櫪,，志在千里,；破謠立論，穩(wěn)定人心,。是醫(yī)者的仁心仁術,，更是師者的救世救心。 1 02 1 師者亦醫(yī)者 逆行擔使命 劉新民：只要國家需要,，一定義不容辭  北京大學第一醫(yī)院院長劉新民,，作為前方醫(yī)療隊的掌舵人，他帶著最精銳的團隊赴重癥救治一線,。他說,，“北大醫(yī)院是中國第一家國立醫(yī)院，從誕生之日起就與人民同呼吸,、與國家共命運,。只要國家需要，我們一定義不容辭,！” 王行環(huán)：協(xié)力奮戰(zhàn)，沒有克服不了的困難  武漢大學中南醫(yī)院院長王行環(huán)臨危受命,，兼任雷神山醫(yī)院院長,。為了盡可能挽救病患生命，雷神山醫(yī)院采取“邊建設,、邊培訓,、邊治病”的策略，王行環(huán)更是定下了“能將病患死亡率控制在4%以內”的目標,。 陳爾真：讓SARS老兵顯身手  上海交通大學醫(yī)學院附屬瑞金醫(yī)院的陳爾真,，一句“讓SARS老兵顯身手”，讓我們看到的不僅是勇氣,，更是必勝的決心,。哪里有戰(zhàn)役，他就沖向哪里,。1月28日,，他緊急掛帥，抵達武漢不到24小時,，就開始收治病人,。 1 03 1 防疫阻擊戰(zhàn) 高校在行動 “高校王炸”天團會師武漢 2月7日，山東大學齊魯醫(yī)院和四川大學華西醫(yī)院的支援湖北醫(yī)療隊在武漢天河機場相遇,，他們自報家門互相加油的視頻在網(wǎng)上熱傳,，簡單，卻動人。就在同一天內,，中南大學湘雅醫(yī)院第三批援鄂醫(yī)療隊和北京協(xié)和醫(yī)院第二批援鄂醫(yī)療隊也相繼抵漢,。“北協(xié)和,、南湘雅,、東齊魯、西華西”,，這四家中國醫(yī)學教育的“百年老店”,，在這個沒有硝煙的戰(zhàn)場上強強聯(lián)合，讓人民相信勝利的曙光,，指日可待,。 “我們有信心可以打贏這場抗疫阻擊戰(zhàn)”  戰(zhàn)“疫”期間，全國各地高校醫(yī)療天團紛紛馳援武漢,。 復旦大學附屬中山醫(yī)院救援隊員均為科室骨干,，將近一半為“90后”。鄭州大學第一附屬醫(yī)院河醫(yī)院區(qū)的救援隊成為江漢“方艙醫(yī)院”首批進駐的國家緊急醫(yī)學救援隊,。成都中醫(yī)藥大學附屬醫(yī)院組建援鄂醫(yī)療隊的通知一發(fā)出,，短短半個小時，醫(yī)生護士積極響應,，紛紛報名,。西南醫(yī)科大學附屬醫(yī)院的90后護師邱少平在臨上飛機時接受了電視臺的采訪，他說“自己是一名黨員,，覺得這個時候應該挺身而出了,。” 1 04 1 師生齊戰(zhàn)“疫” 勝利誠可期 除了沖在一線的勇士們,，還有很多在后方默默支援的人們,。他們不是醫(yī)護人員，卻也是這次戰(zhàn)役中的逆行者,，是千千萬萬要齊心打贏這場防“疫”勝仗的中國人,。 夜以繼日與時間競速，與疫情賽跑  在武漢雷神山醫(yī)院火速建成的背后,，是無數(shù)建設者夜以繼日與時間競速,，與疫情賽跑。廣東省茂名市第十七中學體育教師邵澤華,，聽聞雷神山醫(yī)院急需勞動力,，回武漢老家過年的他不懼艱危主動報名。邵老師的住處距離工地13公里,，為了不遲到,，他每天早上6點起床,，從早上7點半一直工作到下午5點半，只有在中午吃飯時才稍作歇息,。雖然他不是專業(yè)建筑工人,，但是邵老師用自己的汗水和雙手同樣為筑造“雷神”、戰(zhàn)勝“疫鬼”做著貢獻,。 職業(yè)院校師生各展所長 在抗擊疫情的關鍵時刻,，職業(yè)院校師生也各展所長。西安航空職業(yè)技術學院學生利用無人機開展噴灑消毒液,、防疫宣傳等工作,，投身家鄉(xiāng)防控一線。2月7日,，寧波職業(yè)技術學院組織翻譯的“寧波市疫情防控‘十二條’多語種版”發(fā)布,。東莞職業(yè)技術學院選派多名機械設計、自動控制專業(yè)教師進駐企業(yè),，幫助廠商組建生產線,、快速恢復產能。 來源：教育部政務新媒體“微言教育”（微信號：jybxwb） |
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