冬去春回,舉國(guó)戰(zhàn)“疫” 高三學(xué)子迎來了 2020年高考倒計(jì)時(shí)100天 從今天起,,這時(shí)間流逝的分分秒秒 都將決定你與夢(mèng)想的距離 也許現(xiàn)在的你,,可能是痛苦、疲憊 甚至想自暴自棄 但是,,請(qǐng)咬牙堅(jiān)持,,全力沖刺! 因?yàn)槟闳缃窳骱沽鳒I 只為遇見那個(gè)未來更好的你 別總想著來不及 還有100天,,只要你自己不放棄 一切都還不晚,,一切都還來的及 請(qǐng)不要放棄自己,放手一搏 因?yàn)轭A(yù)測(cè)未來的最好方式 就是去創(chuàng)造它 一旦你拼盡全力,,世界都會(huì)為你讓步 下面為同學(xué)們整理的100天復(fù)習(xí)規(guī)劃 以及一位高三學(xué)生父親給孩子的一封信 延期在家,,如何制定復(fù)習(xí)計(jì)劃? 第一步:回歸課本,,梳理知識(shí) 回歸課本時(shí)特別要注意以下細(xì)節(jié): 1. 基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)梳理:概念,、原理、規(guī)律(包括法則),、專業(yè)術(shù)語,、數(shù)字、符號(hào),、過程或步驟的陳述,。 2. 瀏覽課本輔助學(xué)習(xí)資料:“小資料”“課外讀”等。 3. 注意對(duì)理科實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí),,不能只關(guān)注實(shí)驗(yàn)題目的練習(xí),,要注意常用儀器的使用,回顧做過的實(shí)驗(yàn)原理,、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),、實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)處理與分析。 第二步:回顧試題,,查漏補(bǔ)缺 1. 關(guān)注已做過的試題中的錯(cuò)題,,也是考前復(fù)習(xí)的重點(diǎn)之一。分?jǐn)?shù)的增長(zhǎng)點(diǎn)就在錯(cuò)題上,,對(duì)那些易錯(cuò)易混的知識(shí)點(diǎn),,一定要摸清摸透,避免不必要的失分,。 2. 建議利用大概一個(gè)半月的時(shí)間進(jìn)行專題的復(fù)習(xí),。比如說文綜選擇題,,數(shù)學(xué)選填,一定要限制時(shí)間,。要有對(duì)考試大綱進(jìn)行專門的研究,,以把握命題方向,還要有穿插解題思想與方法,,進(jìn)行思維能力的培養(yǎng),。 第三步:潛心研究高考試題 對(duì)近三年來的高考試題進(jìn)行研究,把握今年的命題方向與脈搏,。怎么研究,? 1.做:做題的目的是找感覺,感受高考試題的深廣度,,這有助于我們?cè)趶?fù)習(xí)中把握好“度”,特別是防止在訓(xùn)練題中片面追求偏,、難,、怪; 2.比:對(duì)各年全國(guó)卷比較,,對(duì)全國(guó)各地卷比較,,從中找差別、找共性,、找聯(lián)系,,這樣,復(fù)習(xí)的目標(biāo)更明確,,復(fù)習(xí)的思想更開闊,; 3.找:通過對(duì)近三五年的高考試題的重點(diǎn)研究,找趨勢(shì),、找方向,、找規(guī)律,據(jù)此可排查出高考的重點(diǎn),、難點(diǎn),、熱點(diǎn),從而提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性,。 這里面還要穿插如何做選擇題,、填空題、解答題,,進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,,學(xué)會(huì)“秒殺”客觀題,規(guī)范解答主觀題,。 小簡(jiǎn)老師提示:簡(jiǎn)單高中生微信對(duì)話框回復(fù)“暑假資料”可以領(lǐng)2016-2019年各地高考真題匯總,。 第四步:規(guī)范答題,,保證時(shí)間 特別要養(yǎng)成書寫工整規(guī)范的好習(xí)慣,使用規(guī)范的專業(yè)學(xué)科術(shù)語答題,。很多考生題一看都會(huì),,但是分?jǐn)?shù)就是拿不全,這其中很大的原因是知識(shí)點(diǎn)掌握準(zhǔn)確了,,但表達(dá)的不準(zhǔn)確,、不到位,不會(huì)用科學(xué)的語言描述問題,。 所以平時(shí)做題一定要落實(shí)在試卷上,,不能只看,答題時(shí)表達(dá)要準(zhǔn)確規(guī)范,,要會(huì)用專業(yè)術(shù)語回答問題,,回答問題要言簡(jiǎn)意賅準(zhǔn)確無誤。 目前高考閱卷都是網(wǎng)上閱卷,,對(duì)書寫的要求是比較高的,,因此平時(shí)的書寫一定要養(yǎng)成工整規(guī)范的好習(xí)慣。 第五步:協(xié)調(diào)好考試與試題的關(guān)系 復(fù)習(xí)階段,,各種各樣的測(cè)驗(yàn),、考試將比較頻繁。認(rèn)真分析自己的每一次訓(xùn)練和考試,,分析失分中有多少分是自己會(huì)做而未得的分,,丟分的原因是什么。 應(yīng)該有意糾正自己不良審題,、解題的習(xí)慣,,盡量減少無謂的丟分。同時(shí)做完每套試題之后,,要總結(jié)歸納自己做這套卷子的收獲,,切忌鉆研難題好高騖遠(yuǎn)。 第六步:調(diào)節(jié)應(yīng)試心態(tài) 在復(fù)習(xí)中要實(shí)現(xiàn)巨大的跨越,,就要學(xué)會(huì)培養(yǎng)良好的心態(tài),,心態(tài)決定命運(yùn)。平時(shí)多與家長(zhǎng),、老師,、同學(xué)交流,與他人友好相處,,相信自己,,笑口常開,這些對(duì)保持好的備考狀態(tài)都是非常重要的,。 很多同學(xué)總會(huì)下意識(shí)地將測(cè)驗(yàn)或考試的成績(jī)與自己的學(xué)習(xí)水平,、近期的復(fù)習(xí)效果乃至將來的高考成績(jī)等一系列問題掛起鉤來,,一旦成績(jī)有所起伏,便對(duì)自己產(chǎn)生懷疑,,增添許多心理壓力,。 其實(shí)所學(xué)的知識(shí)與能力,并不是一天兩天就會(huì)有多大的提高與下降,,一次兩次的成績(jī)并不能決定什么,,要對(duì)自己有信心,應(yīng)學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài),。 成績(jī)不同的學(xué)生,,制定計(jì)劃有何不同? 在剩下100天中,,不同學(xué)情的學(xué)生應(yīng)綜合考慮自己的學(xué)習(xí)情況,,貼合實(shí)際地為自己度身定做復(fù)習(xí)計(jì)劃,重點(diǎn)復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí),,有條不紊地應(yīng)戰(zhàn),。 尖子生:扎實(shí)基礎(chǔ),穩(wěn)步前進(jìn) “我不覺得自己特別聰明,,踏實(shí)一點(diǎn)的方法可能更適合我?!笨忌锨迦A大學(xué)的肇嘉輝最強(qiáng)調(diào)的是“踏踏實(shí)實(shí)往前走”,。 他畢業(yè)于一個(gè)市級(jí)重點(diǎn)中學(xué),在年級(jí)里排名基本都在前十位,。在安排復(fù)習(xí)計(jì)劃的過程中,,他從不盲目求快,而是堅(jiān)持“按照規(guī)劃走”,。 他認(rèn)為,,尖子生在聽課過程中注意的應(yīng)該是方法上的探索,而不是單純地看一個(gè)個(gè)步驟和最終的結(jié)果,。肇嘉輝發(fā)現(xiàn),,尖子生之所以能和其他考生拉開距離,可能不是因?yàn)榧庾由忸}能力特別高,,而是因?yàn)樗麄兓A(chǔ)扎實(shí),,能夠有效避免錯(cuò)誤。 中等生:重視雙基,,重點(diǎn)專練 學(xué)習(xí)方法很明確——重視雙基,、淡化偏怪、針對(duì)訓(xùn)練,、重點(diǎn)專練,、掌握扎實(shí)的解題技巧,。 還有小技巧招:分科目列表,將自己最有把握的知識(shí),、基本掌握的部分以及最薄弱的環(huán)節(jié)都陳列在表格上,,不斷發(fā)現(xiàn)不斷補(bǔ)充,形成一個(gè)個(gè)性化的表格,。 后進(jìn)生:抓中低難度題目 精選精練,,以中低難度的題目為主,不把過多時(shí)間放在高難題目上,。對(duì)做過的題目,,一定要及時(shí)整理,進(jìn)行總結(jié),、反思,、歸類、查漏補(bǔ)缺,、舉一反三,。 要經(jīng)常給自己積極的暗示,告訴自己“我能行”,,“我可以做到“,;在復(fù)習(xí)中,從可以看懂的,、有能力做的開始,,逐步提高難度,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,。高考的成敗,,很大程度上也取決于態(tài)度。 強(qiáng)優(yōu)補(bǔ)弱,,一科也不能少 如果存在偏科情況,,應(yīng)多做典型題型,在復(fù)習(xí)的起始階段,,放慢做題的速度,,邊做邊想,是否還有其他方法來解答這道題,,這道題所涉及的內(nèi)容還會(huì)較多地出現(xiàn)在哪些題型里,?這樣一邊做題,一邊累積成就感,,對(duì)偏科的興趣就會(huì)不知不覺加強(qiáng),。 四大誤區(qū)及對(duì)策 誤區(qū)1:做得多,做得暈 在復(fù)習(xí)階段,有些考生在老師引導(dǎo)的復(fù)習(xí)外,,還購(gòu)買了大量的復(fù)習(xí)資料,,沒日沒夜的做題,可是效果缺不盡如人意,。 對(duì)策1:首先,,學(xué)校提供的復(fù)習(xí)材料,都是多年經(jīng)驗(yàn)中挑選,、使用的,,可以系統(tǒng)地將相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)按照一定的規(guī)律和方法融會(huì)于其中。哪怕只做這些題,,每題用心做,,題題都整理,也會(huì)有看得見的提高,。 對(duì)策2:這階段,,考生時(shí)間緊、任務(wù)重,、壓力大,,應(yīng)將有限的精力投入到對(duì)知識(shí)點(diǎn)、典型例題的掌握和研究中,,應(yīng)避免盲目的題海戰(zhàn)術(shù),,多而不精、顧此失彼,。 誤區(qū)2:囫圇吞棗,,學(xué)而不思 復(fù)習(xí)中會(huì)有很多作業(yè)。很多考生做了不少題目,,提分效果卻令人不滿意。 有人以為知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)掌握了,,可是遇到題目仍不知考查哪個(gè)知識(shí)點(diǎn),,感覺不到試題中出現(xiàn)的典型例題的變形,此時(shí),,新鮮感可不是好東西,。 有的同學(xué)做題,做對(duì)了,,不去歸納,;做錯(cuò)了,不去反思,,缺乏總結(jié),、歸納、思考這個(gè)做題后很重要的步驟。 對(duì)策:在做題后,,發(fā)現(xiàn)探究它背后考查的知識(shí)點(diǎn),,進(jìn)行歸納、總結(jié),、提煉,、思考,將學(xué)習(xí)“加入自己的注解”,,熟悉考點(diǎn),、例題,建立完整的知識(shí)體系,,才能在次輪復(fù)習(xí)中實(shí)現(xiàn)成績(jī)上的飛躍,。 誤區(qū)3 :心理緊張,遭遇“高原” 復(fù)習(xí)中,,考生任務(wù)重,、壓力大,身心都非常疲勞,,從而會(huì)出現(xiàn)“高原現(xiàn)象”(“高原現(xiàn)象”是指動(dòng)作技能學(xué)習(xí)的練習(xí)曲線:練習(xí)者開始進(jìn)步快,,曲線中間有一個(gè)明顯的或長(zhǎng)或短的進(jìn)步停頓期,后期進(jìn)步慢,。中間的停頓期叫高原期或高原現(xiàn)象,。我們把在復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的學(xué)習(xí)進(jìn)步緩慢的現(xiàn)象稱之為高考生的“高原現(xiàn)象”)。 此時(shí),,考生感覺自己的復(fù)習(xí)遇到了瓶頸,,怎么使勁分?jǐn)?shù)也不見提升。導(dǎo)致心理焦慮,、情緒失落,,喪失學(xué)習(xí)動(dòng)力。 對(duì)策1:考生要有信心,,堅(jiān)信陽(yáng)光就在風(fēng)雨后,。走過“高原”,學(xué)習(xí)效率和成績(jī)還會(huì)提高,,不要喪失信心,,堅(jiān)持到底就是勝利! 對(duì)策2:多與老師同學(xué)交流,。一方面可以緩解自己緊張的心情,,另一方面還可以在討論學(xué)習(xí)中解決問題,撥云見霧,,早日走出“高原”,。 對(duì)策3:進(jìn)行適量的體育活動(dòng),。給大腦和身體足夠的呼吸空間,注意勞逸結(jié)合,。比如在家里做做體操,,可以舒緩緊張的神經(jīng)、放松身心,。 誤區(qū)4 :好高騖遠(yuǎn),,忽略基礎(chǔ) 大樓越高,需要地基越深,;分?jǐn)?shù)越高,,需要基礎(chǔ)越牢。 有的同學(xué)平時(shí)成績(jī)不錯(cuò),,認(rèn)為基礎(chǔ)知識(shí)太簡(jiǎn)單,,不必再花費(fèi)時(shí)間復(fù)習(xí)了;有的同學(xué)對(duì)自己要求高,,總想研究難題,、怪題,挑戰(zhàn)高難度,;有的同學(xué)則覺得老師講課節(jié)奏太慢,,自己都會(huì)了,不用再聽這些基礎(chǔ)知識(shí)了,,然后悶頭復(fù)習(xí),,不愛聽課。 存在以上情況的同學(xué),,在考試中經(jīng)常出現(xiàn)基礎(chǔ)不牢,,白白失分的情況。 對(duì)策:仔細(xì)聽課是王道,。緊跟老師的思路,,難題經(jīng)過老師的剖析,可以獲得簡(jiǎn)單思路,;簡(jiǎn)單的題目,,可以跟著老師的步子歸納總結(jié),歸結(jié)到課本上的知識(shí)點(diǎn),,從而讓豐富自己的知識(shí)體系。 優(yōu)生的基礎(chǔ)知識(shí)一般掌握得不錯(cuò),,二輪復(fù)習(xí)階段,,一定不能只追求偏題、難題,、怪題,,應(yīng)該切實(shí)鞏固自己的基礎(chǔ)知識(shí)、盡力拼得更多的基礎(chǔ)分,這樣才能在高考中獲得高分,。 附:一位高三學(xué)生父親給孩子的一封信 本部分內(nèi)容來源公眾號(hào):夢(mèng)屋雜談 鏖戰(zhàn)百天,,“得道成仙 ” ――高考倒計(jì)時(shí)100天寄語 親愛的孩子:你好! 自古修道之人欲提升功力“得道成仙”都有閉關(guān)三月之說,。如今離高考只有百天,,鏖戰(zhàn)的時(shí)候到了!預(yù)祝你打通任督二脈,,氣沉丹田,,突破命門,不遺余力,,修成上乘功夫,,“得道成仙”! 高考是人生之大考,,是國(guó)家最基礎(chǔ)最公平的選才方式之一,。人生能有幾回搏?,!高考雖然不是人生的全部,,卻是人生至關(guān)重要的一步!所謂“十年磨一劍,,霜刃未曾試”,!“面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄”,。十二年的積淀,,4380個(gè)日夜的疊加,只為刀劍出鞘初試鋒芒這一刻,!即便不能所向披靡將來拜將封侯,,誰也不想輸給自己留下遺憾吧?,! 古人云“天降大任于斯人也,,必先苦其心志,勞其筋骨,,餓其體膚,,空乏其身……” 倒計(jì)時(shí)百天的集結(jié)號(hào)巳經(jīng)吹響,今年學(xué)校的誓師大會(huì)由于“新冠肺炎”疫情肆虐已無法返校正常起動(dòng),,可這并不能成為你們松懈的擋箭牌,!雖然你們“生于非典,考于新冠”,,這也不能成為你們未來無所作為的盾牌,!“物競(jìng)天擇,,適者生存”這是自然法則。你們要學(xué)習(xí)偉人“中流擊水,,浪遏飛舟”的勇氣和“五嶺逶迤騰細(xì)浪,,烏蒙磅礴走泥丸”的豪氣!有志者,,事竟成,,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,,天不負(fù),,三千越甲可吞吳! 閉關(guān)突破的時(shí)候到了,,只有輪回的四季,,沒有輪回的人生!泛舟書海,,斗妖降魔,,道高一尺,魔高一丈,,成敗與否,,在此一舉! 誠(chéng)然,,離校在家,,沒有老師面提耳命,沒有同學(xué)交流討論……有的是父母因家庭瑣事,、因?qū)δ銓W(xué)習(xí)方法“不科學(xué)”持不同意見等的爭(zhēng)吵,;有的是前后兩棟樓麻將館的嘈雜聲、樓上大爺半日的練歌聲二胡聲和市井雞鴨聲叫賣聲…… 房間隔音效果太差,,困于斗室學(xué)習(xí)打球跑步確實(shí)諸多不便,。可你想想鑿壁偷光的匡衡,、頭懸梁錐刺股的蘇秦和孫敬,,想想奮戰(zhàn)“抗疫”前線的白衣戰(zhàn)士、解放軍官兵,、公安干警,、鄉(xiāng)村社區(qū)基層工作人員及廣大志愿者,他們冒著巨大生命危險(xiǎn)夜以繼日廢寢忘食任勞任怨,。 截止今日全國(guó)已確診“新冠肺炎”病人7.8萬,,死亡2700例,其中醫(yī)護(hù)人員感染三千多,,死亡7人,,公安民警因公犧牲49人,這個(gè)世界從來就沒有歲月靜好,,只是有人替你負(fù)重前行罷了,! 親愛的孩子,當(dāng)你們零零后看到以八十四歲的鐘南山爺爺為代表的專家團(tuán)隊(duì)在抗擊非典做出卓越貢獻(xiàn)后重新披掛上陣在逆行武漢的高鐵上抓緊時(shí)間工作時(shí),;當(dāng)你們看到“杭州保姆縱火案”受害者林生斌在痛失愛妻和三個(gè)孩子后仍然熱心公益默默捐贈(zèng)幫助武漢疫區(qū)人民,,“世界以痛吻我,我卻報(bào)之以歌”時(shí),。 當(dāng)你們看到《我不是藥神》原型陸勇只身前往印度6天買回4批醫(yī)用物資(N95口罩3000個(gè),,護(hù)目鏡9000個(gè),外科醫(yī)用口罩4800個(gè))捐給武漢還為買不到更多感到沮喪時(shí),;當(dāng)你們看到武漢快遞小哥汪勇除夕編謊言離妻別子冒險(xiǎn)護(hù)送金銀潭醫(yī)院幾十名醫(yī)護(hù)人員,,后來還組建志愿者團(tuán)隊(duì)服務(wù)時(shí)。 當(dāng)你們看到浙江十五歲的趙珺延“千里走單騎”從印尼幫舅舅運(yùn)回大批醫(yī)用救援物資捐給家鄉(xiāng)人民時(shí)……你們有何感想,?是否也和我一樣感動(dòng)得熱淚盈眶,?“為什么我眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉,!” 你們?yōu)楹螌W(xué)習(xí),?為何練功?只為一朝得道出關(guān)有能力自救和救人,,有能力保家衛(wèi)國(guó),!有能力兼濟(jì)天下,笑傲江湖,!即便是平民英雄也能發(fā)出振聾發(fā)聵的聲音,! 殷憂啟圣,多難興幫,!得道多助,,失道寡助。豈曰無衣,,與子同裳,。日本等多國(guó)給武漢送來了援助物資;鄰居醫(yī)生免費(fèi)給我們送來了預(yù)防中藥,、口罩,、食物,還為你打印了學(xué)習(xí)資料……沒有比腳更長(zhǎng)的路,,沒有比人更高的山,!拿破侖曾說“最困難之日就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)”。艱難困苦,,玉汝于成,!雄關(guān)漫道真如鐵,,而今邁步從頭越! 親愛的兒子,,縱觀近三次周考你能保持六百一十分以上,,校排名三十名以內(nèi),最好成績(jī)班里第三名,,校排名十四,,值得表?yè)P(yáng),總分雖沒突破六百五十分,,這離你的目標(biāo)還有一段距離,,你也不必心浮氣躁,關(guān)鍵在于靜心,,心遠(yuǎn)地自偏,。在于總結(jié),在于行動(dòng),,落實(shí)每天的計(jì)劃,。希望你百尺竿頭,更進(jìn)一步,! 堅(jiān)信沒有一個(gè)嚴(yán)冬不可逾越,!沒有一個(gè)盛夏不會(huì)來臨!即便遇上這百年一劫,,未來反觀歷史也是過眼煙云:己亥末,,庚子春,荊楚大疫,,染者數(shù)萬,,眾惶恐,舉國(guó)防,,皆閉戶,,道無車舟,萬巷空寂,。幸,,龍魂不死,風(fēng)雨而立,。醫(yī)無私,,警無畏,民齊心,。能者竭力,,萬民同心。月余,疫除,,終勝,。此后百年,國(guó)泰民安,! 山不厭高,,海不厭深。夙興夜寐,,督學(xué)殷勤。天下父母,,情同此心,。 最后送你《哪吒》里的一句話“我命由我不由天!”,。 2020年2月26日深夜父字 文章來源:簡(jiǎn)單高中生整理自網(wǎng)絡(luò),。 |
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