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人類為什么會強(qiáng)于其他動物，就是因?yàn)槭值玫搅俗畲蟪潭鹊慕夥?。手的作用在哺乳動物中,，人類的手?dú)一無二。大拇指同其他4個手指相對的結(jié)構(gòu)是人手的最大優(yōu)越性,，許多類人猿可以將自己的拇指和食指對合,，但不能將拇指與中指、無名指以及小指對合,，因?yàn)樗鼈兊氖种覆粔蛉犴g,。只有人類，可以自如地運(yùn)用自己的手指,，這是人類文化和科技進(jìn)步的關(guān)鍵,。人類的手指十分靈敏，可以感覺到振幅只有0.00002毫米的振動,。人們也習(xí)慣于在說話的同時比比劃劃,，或者完全用手勢來表達(dá)感情,。研究發(fā)現(xiàn)，在說話時做手勢有助于思考,、表達(dá)和記憶,。在大腦的語言中樞和運(yùn)動中樞之間存在著密切的神經(jīng)元聯(lián)系。大腦在說話時會變得活躍的那一部分,，在做手勢時同樣也會活躍起來,。科學(xué)家還發(fā)現(xiàn),，大腦控制手的活動的區(qū)域,，分布在運(yùn)動中樞里幾個不同的部位，面積達(dá)到大腦皮層的四分之一,。一個簡單的手的動作,，例如舉起一杯牛奶送到嘴邊，會使大腦皮層出現(xiàn)特別強(qiáng)烈的興奮,。俗話說,，十指連心，指的就是手指在心理學(xué)中占有重要的位置,。一個善于用手表達(dá)的人,，他們的思考能力也會比其他人清晰得多。 
那么手與心理作用是什么呢,？其實(shí)手勢是我們表達(dá)語言思維的一個外在形式,。人類在胎兒時，與母體的親密接觸體現(xiàn)了一種血與水的關(guān)系,，但人類在成長中,，開始學(xué)會了剝離。人類從胎兒剝離后,，開始成為嬰兒,，這時期人類開始學(xué)會用手來生存。他們對外界的探尋也離不開手,，手是他們感觸世界的第一信息源,。慢慢地，手就被人類不斷的訓(xùn)練中成為重要的心理感知源了,。我們的手指能做許多重要的工作,，其實(shí)就是手指的神經(jīng)元在操作這些復(fù)雜的工作過程。如果思維遲緩的孩子,，他們用手的能力就相對較低,，但在所有的器官中，手相對比其他器官的活動能力也相對要高得多。在我國古代的相學(xué)中,，對手的研究非常深厚,，就是因?yàn)槭种复砹艘粋€人的成長經(jīng)歷和未來發(fā)展的方向。人的手指經(jīng)過人類的訓(xùn)練,，能代表人類的心理感知,。人是通過手指來感知世界的。
在心理學(xué)里,，手指卻很少被心理學(xué)家們重視,，畢竟心理學(xué)的發(fā)展還在起始階段，我國更是如此,。中國人對心理學(xué)的理解就是瘋?cè)瞬趴葱睦?，瘋?cè)瞬胚M(jìn)行心理咨詢。所以手指在中國卻被那些相師們當(dāng)作了解人們的心靈窗戶,。我們在實(shí)際的生活中，遇到的事情,，手舞足蹈,，說明非常高興。手足無措說明拿不定主意,。手忙腳亂說明內(nèi)心很恐懼,。手不應(yīng)心，說明人的心手不一,，做事三心二意,。這些詞語告訴我們，手在心理學(xué)的重要地位已經(jīng)在古代人類社會生活中就總結(jié)出來了,。 當(dāng)然,，手在心理學(xué)中應(yīng)當(dāng)占有重要的地位，這是我自己研究中發(fā)現(xiàn)的,，更多的研究還需要摸索探究,，如果有不同意見的朋友，在下方留言,！共同探討?。ㄎ赐甏m(xù)）
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