1.普通素材積累的最佳來源有三類：課本，經(jīng)典,，熱點,。但是新高考更多是任務驅(qū)動型作文，古人素材慎用,，課本素材主要來自高中課本,。

2.經(jīng)典素材主要來自課外的較為深刻的人物素材，古今中外的經(jīng)典立論和人物事跡,。熱點素材主要來自當下社會熱點,，并經(jīng)過提煉的素材。要學會分類整理,，正面和反面素材都要有,。

3.素材如何科學積累：

首先：第一，建立自己的素材本第二,，素材不在多,，而在精，專和深,，第三,，專題化素材，記憶秘訣就是經(jīng)常運用,。人物素材：人物不要太俗,，人身上有豐富多彩的事跡，有道德,，智慧，誠信,，努力等方面兩三個人足矣,，但一定要徹底了解這些人。.文化素材：關注兩三種文化現(xiàn)象,，一定要在當代很受矚目的現(xiàn)象,。名著素材：關注文化名著，在人類文化史上有著不可或缺重要性,。名言素材：關注五六十句名言警句,，要有深刻思想和極大語言張力句子，要力避流俗,。時事素材：關注一二十件熱點時事,，不光要有涉及道德評價的事件，也要有涉及智慧之光的事件,。

其次：可以將小本子分成等份,，按照上面專題排列，然后平時不斷填充，豐富素材本,。

最后,，重要的有意識使用積累的素材，素材本材料必須用上,。

4.對高考作文,，做好準備，高一就開始素材積累,，尤其熱點素材,，經(jīng)典素材，課本素材要多維解讀,。

5.素材本的填充方法：

（1）學會概括一句話事例和故事,，按照時間地點人物事情結果來寫，并注明用來論證什么道理,。

（2）把課文中文史知識甚至詩人生平事例與有關詩文結,，編寫個論據(jù)。

（3）文言文和現(xiàn)代文閱讀甚至平時考試文段的材料都可以壓縮編成論點方法積累成論據(jù)資料,。

（4）課外書,，報刊，雜志,，電視,，電腦等看到和聽到的新聞時事事例故事等整理成論據(jù)素材。

6.素材事例如何安排,？

略寫事例有：

課內(nèi)大家都熟悉的,，課外人們熟悉的典型事例，課外常見的生活學習,，勞動,，娛樂中出現(xiàn)的現(xiàn)象，三言兩語就能說清的事例,。

詳寫事例有：

新鮮的典型現(xiàn)實事例,，古今名人鮮為人知的典型事例，三言兩語無法說清的又頗有說服力的事例

為增加說服力,，必須鋪陳的事例,。