作者｜張進蘭

       我自1987年師范畢業(yè)來到濰坊,，在教師的崗位上已整整度過了三十個春秋。在我生活的每一天,，都有一些人在有形無形的影響著我,，促進我的成長進步。這中間有三位非常重要,，分別是于子江,、胡東文、曹云崗,，他們是我擔(dān)任業(yè)務(wù)校長期間的三任校長,。

       雖然他們的性格不同，工作風(fēng)格各異,，但作為校長,，他們卻有著共同的特點，那就是愛崗敬業(yè),、關(guān)懷師生,、頑強進取、不斷超越,。

       于子江校長為人謙和,，嚴(yán)以律己，寬以待人,，心里時時刻刻裝著老師和學(xué)生,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍,，還有他經(jīng)常說的一句話,，“用人不疑，疑人不用”,，給我留下深刻的印象,。

       1997年秋天，學(xué)校里開展讀書演講會,，作為青年教師,，我被推選參加演講，我演講的題目是《我讀書,，我快樂》,。我懷著一腔激情，把自己在讀書中的收獲和快樂,，把好書伴我成長的個人經(jīng)歷,，痛快肆意的講述出來，感染了所有在座的聽眾,，贏得了大家的一致好評,。

       演講結(jié)束后,，于校長給予了真誠地贊揚和鼓勵，說我將來一定會成為一名最優(yōu)秀的教師,。我心里暖融融的,，深深感到校長對青年教師的關(guān)懷和鼓勵會產(chǎn)生一種無比巨大的推動力。從那時起,，我更加嚴(yán)格地要求自己,，力求各項工作都要做出成績。

       那年夏天,，根據(jù)本區(qū)實際情況,，教育局規(guī)定小學(xué)劃片招生。當(dāng)時對收費控制的還不是非常嚴(yán)格,，凡是片外的想到我們學(xué)校就讀,，交3000元跨片費即可。那時我是業(yè)務(wù)校長,，全面負(fù)責(zé)招生工作,，其重要性可想而知，一個學(xué)生蒙混過關(guān),，學(xué)校就少收入3000元錢,。對于一些似是而非的問題，我就去請示于校長,，于校長用非常信任的口氣說：“不要請示我,！你看著處理吧，提一點要求,，該收的錢要一分不少的收上來,，我相信你,！”于校長的信任,，于校長賦予的責(zé)任，令我絲毫不敢懈怠,。那時我才真正體會到,，權(quán)力是什么？權(quán)力就是責(zé)任,。另外,，為了不讓一個漏網(wǎng)，需要利用暑假時間排查一下有哪些學(xué)生是屬于我們片里的,，因為時間緊任務(wù)重,，業(yè)務(wù)校長、教導(dǎo)主任,、副主任,、教務(wù)員全部上陣,，投入到緊張忙碌的工作中。正是七月流火的盛夏,，天氣異常炎熱,，于子江校長親自給我們這些工作人員買來了西瓜，看到我們忙碌的身影,，于校長對我們說：“你們辛苦了,！”對大家的關(guān)懷慰問，體貼有加,，讓同志們深受感動,，工作再苦，大家也不感到累,。我再一次感到,，作為一個校長首先應(yīng)該是一個體貼老師的善良的人。

       1998年,，永安路小學(xué)新教學(xué)樓建成了,，學(xué)校舊貌換新顏。此時,，學(xué)校里決定乘著新教學(xué)樓落成使用之際,，把操場重新修整一下。課余時間,，于校長與老師們同甘苦,，和我們一起劃操場。操場上,，老師們在有條不紊的工作,，臉上洋溢著愉快的笑容。這時,，我的心里有一種甜甜的感覺：領(lǐng)導(dǎo)深入群眾,，和大家一起勞動，不僅使干群關(guān)系進一步融洽,，而且,，領(lǐng)導(dǎo)帶了頭，群眾有干勁,。那時候我明白了一點,，一個校長，如果只會高高在上,，指手畫腳,，他在群眾心目中的威信就會大打折扣。

       胡東文校長富有謀略,、果斷干練,、關(guān)心教師,，在濰城區(qū)早已經(jīng)名聲在外。

       胡校長來到永安路小學(xué)的第一年,，僅僅80天的時間就建起一所高標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園,，這在濰城區(qū)教育界一時引起較大反響，他那雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)讓廣大教師由衷佩服,。建園期間,，胡校長常常起早摸黑，靠在工地上親自督戰(zhàn),，有時候晚上一二點鐘才回家,，早上六點鐘又來到學(xué)校，分管行政的徐校長實在頂不住了,，深有感觸地說：“胡校長真是精力充沛,！自愧不如”。直到幼兒園順利建成,，迎來第一批幼兒入園,。在招生問題上，胡校長也是敢想敢做,，建園之前,，學(xué)校有 110名幼兒。建園期間,，胡校長說,，我們要加大宣傳力度，等這個高標(biāo)準(zhǔn),、大規(guī)模的幼兒園建成之后,，力爭招到500名幼兒。在場的人都驚呆了,，我們到哪兒去招這么多孩子,？上天總是成全那些有作為的人。開學(xué)第一天,，幼兒園真是門庭若市,，熱火朝天，室內(nèi)室外全是幼兒和家長,，老師們忙碌的身影、孩子們欣喜若狂的笑臉,、家長們信任和贊許的目光,，至今令我記憶猶新。第一個月,，幼兒竟達到了450人,，第二個學(xué)期,，幼兒達到了530人，這個常人不敢想的事情,，在胡校長那里,，變成了實現(xiàn)。這件事情給我們留下深刻印象,，身為一校之長,，就應(yīng)該具有長遠(yuǎn)的眼光，而且 認(rèn)準(zhǔn)了的事情就要義無反顧的干下去,，決不拖泥帶水,。

       胡校長關(guān)心老師，這一點無論他走到哪個學(xué)校,，都有很好的口碑,，很值得學(xué)習(xí)。他經(jīng)常說：“中青年教師是學(xué)校的主力,，老教師則是學(xué)校的財富,，我們不能浪費寶貴的財富?！焙ｉL對已經(jīng)退休的老教師特別關(guān)心,，他說，人都會老,，越是上了年紀(jì)的老師還有身體生病的老師,，越應(yīng)該受到關(guān)心，關(guān)心老教師是一種美德,。人心都是肉長的,，人們都懂得將心比心。領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心群眾,，群眾心里亮堂著,。無論是哪一位老師，內(nèi)心深處都有一種“受人恩惠,，當(dāng)涌泉相報”的思想,，只要調(diào)動好了教師的積極性，學(xué)校的各方面工作會大有成效,。要經(jīng)常用肯定和鼓勵來激發(fā)老師們發(fā)光發(fā)熱的愿望,，老師們的積極性一旦煥發(fā)出來，工作的熱情被激發(fā)出來,，學(xué)校就有了希望,。

       韓素峰老師在整理圖書期間病倒了，胡校長到處打聽名醫(yī)，請名醫(yī)為韓老師治療,，且?guī)缀趺恐芏既タ赐n老師,，當(dāng)自己忙的時候，就派我們副校級或中層去看望,，帶去禮物,、帶去問候，韓老師激動得熱淚盈眶,。

       宋玉祥老校長生病住院,，花去住院費十幾萬元，實在無力承擔(dān),，胡校長到處找門路,，幾乎報銷了全部的醫(yī)療費。

       學(xué)校要創(chuàng)省級規(guī)范化學(xué)校,，其中一項圖書要達標(biāo),。學(xué)校一直經(jīng)費緊張，近幾年又校舍改造,，差距之大可想而知,，書可以馬上買回來，但整理圖書不是一日兩日之功,，圖書館的專業(yè)人員說至少兩個月才能整理完,，但離省級規(guī)范化學(xué)校驗收只有半個月的時間，怎么辦,？胡校長毅然決定,，十二天內(nèi)必須完成 ! 于是全民皆兵、集體參與,，首先對全體教師進行了培訓(xùn),，白天，有的教師上課,，沒課的全部參與整理圖書,；晚上，分成兩組,，一組從下午放學(xué)整理到晚上十二點,，另一組從晚上十二點整理到到早上六點，歇人不歇馬,。連續(xù)作戰(zhàn)近十天,，我們?nèi)缙谕瓿闪藞D書整理工作。學(xué)校以優(yōu)異的成績被評為濰城區(qū)第一所省級規(guī)范化小學(xué),。

       曹云崗校長沉穩(wěn)大度,、知人善任,、穩(wěn)扎穩(wěn)打,，表現(xiàn)出另外一種工作風(fēng)格,。他常常在反思中工作，很有一種智者的深沉,。常言道：沉默是金,，心態(tài)決定一切。在曹校長的身上,，這兩點表現(xiàn)得十分突出,。

       我是業(yè)務(wù)校長，分管教學(xué)工作,，但曹校長讓我分管教導(dǎo)處,、政教處、大隊部,，統(tǒng)攬學(xué)校教學(xué),、科研、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、安全等常規(guī)管理。有時覺得自己干得太多,、太辛苦,，曹校長半開玩笑安慰我：“干得多，得到鍛煉的機會就多,。趁年輕要不斷的提升自己,，提高自己的能力，能力是人生最大的財富,。幾年之后,，你就能當(dāng)一名很好的校長?！?/span>

       關(guān)于上級部門組織的評選,，曹校長總鼓勵我參加，他經(jīng)常說,，只要夠了條件,，就要積極參與，這是一種進步的表現(xiàn),?！霸u選”，我們參與了“評”,，至于“選”不“選”,，那是領(lǐng)導(dǎo)的事,。曹校長的話，我記憶頗深,，直到現(xiàn)在,，不管參加什么樣的評優(yōu)，哪怕自己條件很優(yōu)越,，當(dāng)自己落選的時候,，都能保持一顆平常心。

       當(dāng)向曹校長請示工作的時候,，曹校長經(jīng)常很久很久不表態(tài),，保持沉默。一貫直言快語的我,，當(dāng)時對此非常反感,，真想把他辦公室的門踢一腳。如今當(dāng)了校長,，才領(lǐng)悟到那是智者的深沉,，對于那些似是而非的問題，就是不應(yīng)該急于表態(tài),，給下屬,、更是給自己一個思考的空間。

       曹校長來到永安路小學(xué)的時候,，學(xué)校已經(jīng)比較有名氣,。曹校長認(rèn)真分析了前幾任校長的功績：在學(xué)校改造期間，于校長高瞻遠(yuǎn)矚,，各種建設(shè)起點很高,，奠定了學(xué)校發(fā)展的良好基礎(chǔ)；在學(xué)校發(fā)展過程中,，胡校長大刀闊斧,，跨常規(guī)、超越式工作,，使學(xué)校名聲大振,。就像爬山，現(xiàn)在已經(jīng)到達了山頂,，如何在繼承中發(fā)展,，曹校長認(rèn)定目標(biāo)，大練內(nèi)功,，走內(nèi)涵發(fā)展之路,，提出了“扎扎實實抓常規(guī)，靠常規(guī)保質(zhì)量”的發(fā)展思路,。

       雖然自己已經(jīng)在校長的位置上工作了十幾年的時間,，但是,，我卻總忘不了三位領(lǐng)路人給予我的有益啟發(fā)?；仡欁约旱某砷L歷程,，我感到，如果用一句比較貼切的話來形容,，我可以這么說：我是踩在巨人的肩膀上成長起來的,，是三位巨人托起了我的今天,。

       我在內(nèi)心里面感謝他們,。

       ——本文刊載于2017年《北海道》秋季刊