一,、概述

最初接觸《三字經(jīng)》也是在初中了,，哪像現(xiàn)在的孩子從幼兒園開始就開始在老師的教導(dǎo)下背誦了。女兒三歲了,，還沒有上幼兒園之前,，她的媽媽就開始放《三字經(jīng)》給女兒聽了，幼小的心靈中早已植入了記憶,，久而久之也會(huì)牙牙學(xué)語背幾句：人之初,，性本善，性相近,，習(xí)相遠(yuǎn),，茍不教，性乃遷,，教之道,，貴以專?？邶X不是太清楚,，大概的音節(jié)還是可以區(qū)分出來的，每次讓女兒背一下,，她就不亦樂乎,，表現(xiàn)欲極強(qiáng)。

對(duì)于我來說,，還真的沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)過三字經(jīng)呢,。只知道這是一本古代的兒童啟蒙讀物，經(jīng)典教材,，兒童識(shí)字就是從《三字經(jīng)》開始的,，兒童學(xué)習(xí)做人做事也是從它開始的。一本書,，三個(gè)字為一句話,，讀起來朗朗上口，非常易于孩子們熟記,。但就是這最簡(jiǎn)單的話語，卻將中華漫長(zhǎng)的傳統(tǒng)社會(huì)的傳統(tǒng),、道德,、知識(shí)和技能匯聚融合一處，透著華夏文化精髓,，就是在現(xiàn)代也意義非凡,。

最近常愛聽“百家講壇”,，聽聽錢文忠教授解讀《三字經(jīng)》，收獲頗多,，最打動(dòng)我的就是講道理與歷史故事結(jié)合起來,，妙趣橫生，不是一味的講道理可比擬的,。

《三字經(jīng)》開篇就給我們闡述了一個(gè)關(guān)于人性本質(zhì)的觀點(diǎn)：人之初,，性本善。也就是說人生下來本性是善良的,，這讓我想起來了大學(xué)學(xué)習(xí)的 心理學(xué)的殘留記憶,，一個(gè)人就如同一張白紙，生下來是腦袋一片空白,，睜開第一眼就是吃和睡,。饑餓了就哇哇直苦，等到母親遞過來了食物,，我們得到了滿足,，于是我們的記憶就是饑餓了要哭泣，這樣才不會(huì)再挨餓,，這時(shí)候,，這張白紙上就記下了一段回憶。

隨著慢慢長(zhǎng)大,，我們的記憶也越來越豐富,，這張紙上布滿了密密麻麻的字體，當(dāng)我們看著父母愛讀書學(xué)習(xí),，于是我們也在學(xué)著他們的樣子在做事,；父母孝順長(zhǎng)輩，我們也會(huì)試著去做一些力所能及的小事,，前段時(shí)間中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告讓我印象深刻：媽媽勞累一天了,，還要做飯，給年老的奶奶洗腳,，伺候奶奶,，兒子看在眼里，記在心里······永遠(yuǎn)忘不了孩子端著滿盆洗腳水,，走路一晃一晃的,，水都濺出來了，那句奶聲奶氣的話語直穿心靈：媽媽,，洗腳,。簡(jiǎn)短的話語，濃濃的愛。我當(dāng)時(shí)捫心自問,，我為父母做過什么小事嗎,？唯一的一次給母親洗腳的記憶還是上小學(xué)時(shí)候的家庭作業(yè)，最近給父親擦腳還把父親感動(dòng)了,，賺取了一把眼淚,。

再想想一些走上歧途的年輕人，他們身邊的朋友,、長(zhǎng)輩和父母都是驚異萬分,，都說這孩子從小克懂事了，從不犯錯(cuò)誤,，為什么會(huì)變成現(xiàn)在這樣了呢,？著也許就是由于后天環(huán)境不同，接觸社會(huì)后變成這樣的吧,，難不成接觸社會(huì)后人都會(huì)變壞嗎,？當(dāng)然也不去是了。所以“性相近,，習(xí)相遠(yuǎn)”應(yīng)該說的是人們?cè)诤筇斓耐獠凯h(huán)境的熏陶和學(xué)習(xí)中差距變大了吧,。學(xué)過哲學(xué)的都知道，內(nèi)因決定外因,，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的量的積累,，到了一定的階段就會(huì)發(fā)生質(zhì)的變化。在艱難困苦中是堅(jiān)守夢(mèng)想并為之繼續(xù)奮斗,，還是隨波逐流,，沒有方向；在春風(fēng)得意時(shí)是頭腦清晰還是迷失自我呢,；在面對(duì)誘惑時(shí)是抵制誘惑,、堅(jiān)持原則，還是人云亦云,，沒有底線呢······這些量的累積,，不是質(zhì)的飛躍，來一個(gè)鯉魚跳龍門,，就是質(zhì)變的錯(cuò)誤,，光鮮的外表下藏著骯臟的靈魂。

我認(rèn)為：一個(gè)人不要被自己的出身,、經(jīng)歷,、財(cái)富和學(xué)識(shí)蒙蔽自我的靈魂凈化，做一個(gè)純粹的人,，好好思考,，常思考，心態(tài)平穩(wěn)，讓自己去做一些有意義的事,。即使你不能得到令人羨慕的財(cái)富，但是至少你得到了人們的尊重,；有時(shí)候精神上的富足要比物質(zhì)上的富足更可貴,。

要想向好的方向發(fā)展，我們只能去接受良好的教育,，正所謂“茍不教,，性乃遷”。而一個(gè)人要想進(jìn)步,，必須去學(xué)習(xí),，向生活學(xué)習(xí)，冷暖自知,；向別人學(xué)習(xí),，知足常樂；向歷史學(xué)習(xí),，憶苦思甜,。當(dāng)然了，“活到老,，學(xué)到老”,，生命不息，學(xué)習(xí)也不應(yīng)該停止,。年少時(shí)懵懂好動(dòng),，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)一樣就盡我所能,，不可淺嘗輒止,，半途而廢；青年時(shí)志向明確,，就應(yīng)心無旁騖,，力爭(zhēng)上游；年老時(shí)堅(jiān)持原則,，做事態(tài)度端正,，堅(jiān)持不懈。生命是學(xué)習(xí)的一生,，是追求自我完善,，自我修養(yǎng)的一生，必須一心一意地經(jīng)歷,。

想到這些,，我覺得很有必要讓女兒去多聽聽《三字經(jīng)》，古人的經(jīng)典文化是值得我們?nèi)ズ煤醚芯浚瑐鞒邢氯サ?。面?duì)現(xiàn)在高節(jié)奏的生活方式,，電子產(chǎn)品在慢慢侵蝕著我們的家庭生活，占據(jù)著親人間,、朋友間的心靈溝通,，那么應(yīng)該給孩子準(zhǔn)備什么樣的成長(zhǎng)環(huán)境呢？我最近在不斷思考,，想了一下：就從放下手機(jī)（電子產(chǎn)品）,，和孩子多互動(dòng)開始吧。