盧梭在《愛彌兒》里反復(fù)提到，跟孩子講道理是最無效的教育,。

這句話只有真正當(dāng)過爹媽的人才能真正理解,，特別是生兒子的。你能體會到一個簡單的道理,，給兒子半天,，說到你口干舌燥他還絲毫不為所動的無奈嗎？

對于孩子來說,，他只能站在孩子的角度上去思考問題,。比如你和他說出去玩要小心，別把衣服給弄臟了,，不然媽媽洗起來很辛苦的,。結(jié)果孩子每次玩耍回家,，衣服上還是一塊一塊污漬,。

在孩子教育過程中，其實講道理是最沒用的,。哪怕是成年人,，對別人講的道理都未必聽得進(jìn)去，更可況是理解能力更弱一些的孩子,。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過這樣一段話：任何一種教育現(xiàn)象,，孩子在其中越少感受到教育者的意圖，他的教育效果就越大,。

你給孩子講道理,，孩子只是被動地接受，內(nèi)心是抗拒的,、不情愿,，只有讓孩子親身去經(jīng)歷了，孩子才能明白：原來是這么一回事,，這樣做是錯誤的,。

并且相對于女孩子來說，男孩的共情能力差,，不能站在爸媽的角度上去思考問題,，你講再多，他都聽不進(jìn)去,。

比如怕孩子出去玩把衣服弄臟,，你囑咐他多少遍都不如讓他親身體驗一下洗衣服這件事都多難,，讓他明白媽媽平常是真的辛苦，下次再出去玩也會小心些,。

對于男孩來說,，體驗教育要比講道理好太多了，制定懲罰也是如此,。孩子犯錯后,，家長只是不痛不癢的給他講道理，效果寥寥,。

真正有效的懲罰是能讓孩子參與其中的，比如沒收三天零食,、一周不能看電視等,，這些更能讓男孩長記性。當(dāng)然,，懲罰措施最好與男孩實現(xiàn)約定好,，這樣在執(zhí)行時會順利很多，畢竟是孩子自己親口同意的,。

想讓男孩去懂得道理,，那家長就要讓他自己去體驗、去感受,，僅憑家長的口頭描述,，孩子是無法真正認(rèn)同的。

當(dāng)家長教給孩子某種道理,，比如“吃飯時不能玩手機(jī)”,，那家長就要一身做則，給孩子做好榜樣,。否則家長說一套做一套,，孩子不懂得辨別哪個才是正確的，會陷入迷茫和矛盾之中,。

蕓蕓高級育嬰師,，專注于孩子早教、幼兒護(hù)理,、寶寶心理發(fā)育,、親子成長等多領(lǐng)域。從備孕到孕期,，到寶寶平安降落,，蕓蕓一路伴您和寶貝一起成長。