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數(shù)據(jù)精準,，圖文并茂：沒有一句廢話的筆記干貨滿滿
文字工整清晰,，配圖精準到位，輕重主次一目了然……這樣的神仙筆記,，到底是誰的呢,？是她——浙江大學2015級臨床醫(yī)學專業(yè)的本科生黃玥——2018-2019學年醫(yī)學院唯一獲竺可楨獎學金的本科生。四年本科生涯，她是國家獎學金,、浙江大學優(yōu)秀學生一等獎學金,、省政府獎學金、王老吉獎學金的坐擁者,，是專業(yè)排名前五的閃光存在,，現(xiàn)已成功保研直博；三年科研訓練,，她作為本科生參與多項博士課題研究,，以共同作者身份在SCI期刊上發(fā)表論文；醫(yī)學人文情懷早早地在這位“醫(yī)生”心里生根發(fā)芽,，她走出課堂,、實驗室，甚至走出國門,，開展醫(yī)學人文教育活動與健康服務,；她身兼社團組織數(shù)職，組織策劃得心應手……接下來,，讓我們一起來聽聽這位閃光女孩的故事吧,！
黃玥,，來自浙江寧波,。高中時候就愛看港劇的她，早已在心中埋下了讀醫(yī)的種子：《法證先鋒》《心術》《長大》……當理性的思維和嚴謹?shù)男愿衽c法醫(yī),、法證類懸疑醫(yī)療劇相碰撞時,，她萌生了讀醫(yī)的念頭,。進入大學后，黃玥選擇了本科臨床醫(yī)學專業(yè),。在學習和實踐中,，她對醫(yī)學又有了新的看法?！斑@是一個可以把理性和感性結合得很好的一個專業(yè),。醫(yī)生不是一個看病機器，而是需要跟患者溝通,。特別是我現(xiàn)在到了醫(yī)院之后就更加感受到,，光記住了書本上那些知識，你會看病,，你會診斷,，你會治療，但是病人會不會認可你就是另外一件事情,。”她越來越發(fā)現(xiàn),，與每天面對實驗室小水面上的一些細胞相比,，跟“人”相處才更有意思。懷著對臨床的熱愛和滿腔的人文情懷,，她順利通過了臨床醫(yī)學的直博生面試,，在本科畢業(yè)后直接攻讀博士。
一切看似毫不費力,，背后卻是簡單又不簡單的努力,。每天早晨6點起床背單詞，晚上9點下晚課后依然留在教室自習,，直至每晚11點校園廣播里《梁?！窚蕰r響起，保安大哥來教室“趕人”,，黃玥才肯離開,。回到寢室后,，她又常常背單詞到12點多,，最狠的時候每天能背500個。這樣的努力,，換來了英語六級632（滿分710）,、托福107（滿分120），換來了專業(yè)前五的好成績,。黃玥相信,，“花的時間和最后得到成果一定是成正比的,。”自信常在,，困難也從不會缺席,，黃玥的學醫(yī)之路并非一帆風順。一些學科比如神經解剖學細致龐雜的抽象知識也曾讓黃玥不知所措,。但是,，她并不認輸，而是迎難而上,，通過一遍又一遍地手畫神經結構,，終于攻克了這個難題?！爱敃r學神經解剖學,，包括一些腦神經和脊神經的分布，非常細非常雜,。因為腦部的結構看不見摸不著,，只能通過抽象地去想象，所以當時很痛苦,。但是我知道知識是成體系的,，對于我來說，關鍵就在于有沒有花到時間,?！?/span>
在醫(yī)學院繁重的本科課業(yè)負擔下，黃玥依然堅定地選擇加入實驗室進行神經科學方面的科研訓練,。這是為什么呢,？“因為神經科學很難，它成功地引起了我的注意,！”黃玥笑稱,，“大家對人體的好奇，其實很多都是對人腦的好奇,。目前人腦被發(fā)掘出來的東西,，可能只到10%，其他的話其實就是有一說一,，有什么就是什么,，但腦部的結構是真的比較有意思?！?/span>
既然選擇了一個自己也覺得很難的方向,，那黃玥是怎么堅持下來的呢？“做科研最不重要的就是智商?！秉S玥引用了清華一位教授的話闡釋她對科研的理解,。在她看來，科研拼的是“不怕重來”的心態(tài),。在大三做省級SRTP（大學生科研訓練計劃）有關痛覺的創(chuàng)新訓練計劃（以下簡稱“省創(chuàng)”）時,，黃玥經歷了一次又一次的失敗。為了篩選出一個三級環(huán)路,，她花費了大半年的時間,，一次又一次滿懷希望的嘗試和實驗，都以失敗告終,?！巴频埂貋怼 賮怼钡倪^程使她身心俱疲，學業(yè)也不可避免受到了影響,。面對這樣的迷茫和挫折,，黃玥有點不知所措。她去找?guī)熜至奶?、去找前輩傾訴,，并非為了請教專業(yè)知識，而是為了尋求精神上的鼓勵,?！坝袝r候我是不太需要安慰的，因為言語上的安慰對我來說是沒有用的,，因為就是這么個事兒，最后還得靠你自己去做,。所以我覺得精神支持對我來說才是最重要的,。”最后,，在師兄的提議下,，黃玥換了一個思路，最終成功,，在省級答辯中表現(xiàn)出色,。“以我22歲這個膚淺的眼光看，當你摸清了科研的套路和知識體系,，形成了自己的套路之后,，不怕重來就成為第一要義。所以說“敢于一遍又一遍地去嘗試”這樣一個心態(tài)非常重要,?！?/span> 右二為黃玥
在正確的科研心態(tài)下，黃玥的科研路越走越順,。其研究成果加入博士論文,，作為共同作者發(fā)表于SCI期刊《Nature Neuroscience》,，影響因子高達21.2；以第五作者完成論文投稿SCI,，又以第一作者撰寫綜述解剖學論文投稿……僅為本科生的黃玥,，做到了很多研究生都沒做到的事。但誰又知道,，強大的內心和沉穩(wěn)的心態(tài)并非黃玥生而有之,。她說，“是科研塑造了我的性格,。其實我一開始是一個比較急的人,。但是我現(xiàn)在覺得我是一個比較穩(wěn)的人?！睆拇笠幌聞傔M實驗室時恨不得什么都試一試的心浮氣躁,，到沉下心來閱讀文獻、做前期準備工作的沉穩(wěn)平和,，是科研讓黃玥懂得了什么叫做厚積薄發(fā),。所以，在接下來的博士階段,，即使面對全新的血液學方向,，她也對自己充滿了信心，“我覺得我知道要怎么樣一步一步來,，是科研讓我的知識和心態(tài)一點一點沉淀下來,，讓我更加能夠適應未來的科研生活”。離開冰冷的儀器,，內心的虔誠和感恩是更有溫度的東西“生命是一道神秘而美麗的方程式,，打開它的途徑不外乎兩條，一條是一摞厚厚的醫(yī)書所堆疊起來的淵博知識,，另一條則是仁心和尊重,。” 圖為黃玥正在溫哥華進行遺體捐獻問卷調查
在黃玥看來,，學醫(yī)不僅僅只是面對冰冷的儀器,，更非埋頭苦讀或科研，醫(yī)學需要走出課堂,，需要走進病人,，醫(yī)學生更需要借助自己的醫(yī)學專業(yè)背景進行一些有意義的社會實踐和公益活動，培養(yǎng)人文精神,。在寒暑假,，黃玥走出課堂、走出實驗室，甚至走出國門,，積極參加各項社會實踐活動,。探訪特殊兒童；響應健康中國2030規(guī)劃,，在家鄉(xiāng)社區(qū)展開健康服務,；赴UBC（溫哥華英屬哥倫比亞大學）開展“醫(yī)學人文教育”活動，獲校級暑期社會實踐優(yōu)秀團隊稱號并由省級媒體報道……多樣的實踐,，讓黃玥深深地感覺到“醫(yī)學是一門藝術”,。 圖為2017浙大醫(yī)學院赴UBC實踐團隊部分成員 右二為黃玥
在眾多社會實踐中，赴UBC的暑期實踐讓黃玥印象最深,。她回憶到,，UBC的醫(yī)學生會自發(fā)對捐獻遺體的家屬舉行歡送儀式，他們認為捐獻遺體供醫(yī)學研究是一件值得驕傲和開心的事,。在死亡和遺體捐獻這個問題上,，中外差異真的非常大。這次經歷,，讓黃玥開始思考生與死的意義,。“我們對生死看得太重，對死后的事想的太多,。與其思考死后的事,，不如思考我該怎么活著，把眼光放在當下,，讓我之后回顧自己的一生,，會覺得我這一生過得還挺不錯的?！眲e樣的經歷與醫(yī)學生的身份,，讓這個姑娘更加珍視活著的每分每秒，時刻提醒自己要把余生過得更好,。心中有信仰，腳下有力量,。懷著這樣的信念,，這位學醫(yī)的姑娘，離開冰冷的儀器,，從茫茫醫(yī)書中抬起頭來,，活躍在學校的各大組織和社團中，組織策劃多次晚會和大型活動,。很多人可能會好奇,，在社團和組織中身兼數(shù)職的她，如何一直保持這么好的學習成績？黃玥的回答是——你要想好自己的目標是什么,。她也曾迷茫過,，也曾糾結過，也曾羨慕身邊總是有人什么事情都能做得很好,，但她最終找到了自己的方向,。“我的目標就是想做一個對某一種疾病有科研上的突破的醫(yī)生，那么我的重點就是科研和學習,?！?/span> 圖為黃玥與舞伴參加交誼舞會
回想自己的本科生活，黃玥說,，“少年的時候你有多厲害,，你自己都不知道。要相信自己不分晝夜的努力,，要相信自己做的一切,，即使沒有回報，也會是回想起來熠熠生輝的記憶,。所以,，不要在舒適圈里為他人鼓掌，我們要自己走出那個地方,?！?/span>
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