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作者：巴圖 元月18日,，星期六，農(nóng)歷臘月二十四,，下午,，冬日暖陽，洛陽紀(jì)實(shí)攝影群組織部分影友來到位于新區(qū)大瞾國際4樓的《洛陽攝影》編輯部,，召開了2020年首期紀(jì)實(shí)攝影作品評(píng)片會(huì),。洛陽知名紀(jì)實(shí)攝影家王立力、張亞新,、李建宗等老師應(yīng)邀參會(huì),。 吳捷老師對(duì)25位投稿人中較好的27幅作品從內(nèi)容到形式逐一進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；大家觀看了李建宗老師的《渡口》,、張亞新老師的《斑馬線》,、周勝利老師的《綠皮火車》、曉林老師的《馬街書會(huì)》以及巴圖,、妙手等老師的作品展示,；王立力老師展示了自己親自沖印放大的紙質(zhì)專題作品。圍繞著如何拍好紀(jì)實(shí)攝影,，大家展開了熱烈的討論,，取得了良好的效果。 全程參與活動(dòng),，制作美篇,，分享給大家！ 器材：Apple iPhone XS Max 光圈：f/1.8?快門：1/25?焦距：4mm?ISO：640 陸建生老師致歡迎辭 主講人吳捷老師 王立力老師 李建宗老師 以下為投稿中較好的片子。 文蘊(yùn)作品 老鍋頭作品 器材：FUJIFILM X-E3 光圈：f/3.5?快門：1/319?焦距：15mm?ISO：250 郭躍峰作品
器材：SONY ILCE-6500 光圈：f/4.0?快門：1/999?焦距：27mm?ISO：640 安澠洲作品
器材：Canon Canon PowerShot G7 X Mark II 光圈：f/5.6?快門：1/39?焦距：12mm?ISO：400 巴圖作品
常青樹作品
器材：Canon Canon EOS 6D Mark II 光圈：f/11.0?快門：1/663?焦距：35mm?ISO：800 讀書學(xué)習(xí)作品
器材：HUAWEI CLT-AL00 光圈：f/1.8?快門：1/999963382?焦距：4mm?ISO：100 華西大俠作品
器材：NIKON CORPORATION NIKON D750 光圈：f/5.6?快門：1/99?焦距：58mm?ISO：200 賈云萍作品
器材：SONY DSC-RX100M6 光圈：f/11.0?焦距：61mm?ISO：1000 張瑛作品
器材：OLYMPUS IMAGING CORP. E-M1 光圈：f/8.0?快門：1/199?焦距：14mm?ISO：200 紅紅作品
器材：SONY ILCE-6000 光圈：f/7.1?快門：1/1999?焦距：17mm?ISO：250 熊福榮作品
器材：Canon Canon PowerShot G7 X Mark II 光圈：f/7.1?快門：1/2004?焦距：8mm?ISO：200 金石有聲作品
器材：NIKON CORPORATION NIKON Z 6 光圈：f/5.0?快門：1/99?焦距：30mm?ISO：500 李更新作品
器材：Canon Canon EOS 5D Mark III 光圈：f/4.0?快門：1/789?焦距：55mm?ISO：320 獵豹作品
器材：Canon Canon EOS 60D 光圈：f/11.0?快門：1/199?焦距：100mm?ISO：200 木秀于林作品
器材：samsung SM-G9250 光圈：f/1.9?快門：1/433?焦距：4mm?ISO：40 沐雪聽梅作品
喬亞芬作品
器材：Canon Canon EOS 70D 光圈：f/4.0?快門：1/41?焦距：20mm?ISO：100 田園作品
器材：Canon Canon EOS 6D 光圈：f/8.0?焦距：40mm?ISO：12800 王天樂作品
魏革生作品
器材：Canon Canon PowerShot G1 X Mark III 光圈：f/5.6?快門：1/199?焦距：22mm?ISO：800 希望作品
器材：NIKON CORPORATION NIKON D7100 光圈：f/5.6?焦距：70mm?ISO：160 云中明月作品
天鷹作品
郝新國作品
器材：SONY DSC-RX100M6 光圈：f/4.5?焦距：55mm?ISO：400
器材：SONY DSC-RX100 光圈：f/6.3?焦距：10mm?ISO：500 張雅君老師作品
張耀老師作品
吳捷老師作品
器材：NIKON CORPORATION NIKON D800 光圈：f/8.0?快門：1/249?焦距：50mm?ISO：6400
以下為個(gè)人作品展示階段,，每人不超過20張,。 李建宗老師觀點(diǎn)：要拍近的、自己熟悉的生活場景；要拍剛露頭的新生事物和即將消失的人和事,。
張亞新老師觀點(diǎn)：在家里陽臺(tái)上拍斑馬線上的人和事，反映社會(huì)方方面面的變化,。
張耀老師觀點(diǎn)：要能吃苦；要拍即將消失的民俗,。
田園老師觀點(diǎn)：家在關(guān)林居住，閑暇時(shí)光騎個(gè)電動(dòng)車,，走走拍拍,，記錄時(shí)代變遷。
周勝利老師觀點(diǎn)：退體后愛好旅游,，專門坐綠皮火車，到四川大涼山拍百姓的日常生活,，記錄時(shí)光印記,。
曉林老師觀點(diǎn)：拍馬街書會(huì)時(shí),，喜歡盲拍,、抓特寫，紀(jì)實(shí)作品要有呼應(yīng),，要有視覺沖擊力,。
晨光霞影老師：2018年去馬街書會(huì)拍過馬懷玉老人,，2019年又去時(shí),，沖洗放大裝裱三幅，專門送給老人,，放在表演桌上,，特別醒目。馬懷玉老人對(duì)采訪的中央電視臺(tái),、 河南電視臺(tái)記者說 ：“ 這是洛陽攝影家送的 ”,。
妙手老師觀點(diǎn)：多參加攝影活動(dòng),，多看高手作品,，向各位老師多學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),。
巴圖觀點(diǎn)：立足洛陽,，多拍身邊人、身邊事,，留下歷史記憶,。
王立力老師觀點(diǎn)：最好自己沖印照片,，要自己整理專題,；講究站位，要有與眾不同的視覺,，讓人有陌生的感覺,；要保證作品的完整度。
花絮
紀(jì)實(shí)攝影是指對(duì)人類社會(huì)進(jìn)行真實(shí)記錄的一種表現(xiàn)形式,它需要攝影師以一種公平,、負(fù)責(zé),、客觀的心態(tài)去記錄自己的見聞,而不能以個(gè)人的情感準(zhǔn)則來評(píng)判事件。因此,紀(jì)實(shí)攝影被視為揭示人類自身最重要的媒介標(biāo)準(zhǔn),在所有類型的攝影中最受世人尊敬和欽佩,。
紀(jì)實(shí)攝影的目的就是在理解的基礎(chǔ)上公正而冷靜地記錄下人們的日常生存狀態(tài)—無論他們生活在哪里,。好的紀(jì)實(shí)畫面不在于主體,而在于主體被拍攝出來的效果,。相對(duì)而言,紀(jì)實(shí)攝影對(duì)攝影技巧的要求并不高,攝影師能否敏銳地把握住值得記錄的瞬間,需要依靠經(jīng)驗(yàn)和長期的磨煉來及時(shí)做岀反應(yīng)。
紀(jì)實(shí)攝影的要訣是表現(xiàn)關(guān)鍵時(shí)刻。沒有攝影經(jīng)驗(yàn)的愛好者,容易犯的錯(cuò)誤是看到主體后立即開始拍攝,實(shí)際上對(duì)于成功的攝影師而言,耐心有時(shí)更重要,。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有潛質(zhì)的拍攝題材時(shí),攝影師應(yīng)耐心等待最精彩的關(guān)鍵時(shí)刻出現(xiàn),。
正如攝影大師布列松所說,任何事物都有其決定性瞬間,攝影師的工作就是要捕捉這一瞬間,。需要注意的是,決定性瞬間并不是指事物在發(fā)展或演變過程中的“高潮點(diǎn)”而是攝影師在具有“預(yù)見主體動(dòng)態(tài)趨勢的能力下,據(jù)此調(diào)整自己的位置,當(dāng)主體移動(dòng)到恰當(dāng)位置或出現(xiàn)具有代表性動(dòng)作,攝影師又恰好處于最佳位置時(shí),被拍攝下來的瞬間。
歡迎加入我們的紀(jì)實(shí)攝影隊(duì)伍
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