初中物理中考考來考去都是考哪幾個(gè)知識(shí)點(diǎn),我們很多同學(xué)比較慌,,不知道如何去復(fù)習(xí),,怕忘了這個(gè)又怕忘了那個(gè),心里慌得不行,。今天青牛就做回雷鋒,,準(zhǔn)備哪些常考的知識(shí)點(diǎn),,都梳理一下,。希望對(duì)同學(xué)們幫助大大的! 中考物理里面,,有14個(gè)實(shí)驗(yàn)探究的實(shí)驗(yàn),,他們分別為: 1、探究物態(tài)變化過程,; 這里面主要是注意的是晶體的物態(tài)變化和非晶體的物態(tài)變化,。里面需要關(guān)注的是在不同的條件下,,物質(zhì)的狀態(tài)如何?或者分別是什么狀態(tài),?是吸熱的還是放熱的,,這個(gè)過程內(nèi)能發(fā)生了什么變化? 2,、探究光的反射和折射,; 反射遵循的定律是什么,?反射光線,、折射光線、法線他們之間有什么樣的關(guān)系,?為什么要放那個(gè)紙板,?折射的情況是如何,垂直入射和斜射入的區(qū)別,?它有是不是遵循光路可逆,?把這些搞清楚那么問題就不大了。 3,、探究平面鏡成像特點(diǎn),; 平面鏡成像: (1)實(shí)驗(yàn)中利用玻璃板代替平面鏡是為了確定像的位置; (2)試驗(yàn)中平面鏡要和桌面垂直,,否則怎么移動(dòng)蠟燭都不能和像完全重合,; (3)試驗(yàn)中如果用的玻璃板太厚就會(huì)看到兩個(gè)像,這是由于玻璃板的兩個(gè)面上都發(fā)生反射形成的,; (4)實(shí)驗(yàn)用兩個(gè)完全相同的蠟燭,,是為了比較像的大小和物體的大小,; (5)用一張白紙(光屏)放到玻璃板后面,,白紙上(光屏)看不到蠟燭的像,證明成的像是虛像,。 4,、探究凸透鏡成像規(guī)律; 凸透鏡成像規(guī)律記憶口訣: “一焦分虛實(shí),二焦分大??;成實(shí)像時(shí),物近像遠(yuǎn)像變大,;成虛像時(shí),,物近像近,像變小,?!?/p> (1)“一焦分虛實(shí)”:物體在一倍焦距以內(nèi)成虛像,一倍焦距以外成實(shí)像,。 (2)“二焦分大小”:物距小于二倍焦距,,成放大的像,(焦點(diǎn)除外),;物距大于二倍焦距成縮小的,。 (3)“成實(shí)像時(shí),物近像遠(yuǎn)像變大”:成實(shí)像時(shí),,物體靠近透鏡,,像遠(yuǎn)離透鏡,像逐漸變大,。 (4)“成虛像時(shí),,物近像近,像變小”:成虛像時(shí),,物體靠近透鏡,,像也靠近透鏡,像逐漸變小,。 4,、探究液體的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān); 液體的密度,,深度,,方向那些對(duì)液體壓強(qiáng)有影響?還記得多少呢,? 6,、探究影響浮力大小的因素; 通常情況是探究液體的浮力,,液體的密度,,物體排開的體積之間變化對(duì)浮力是怎樣的影響。通過什么方式來測(cè)出浮力的大小,? 7,、探究力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系; 力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的因素,,力是不是維持物理運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因呢,?我們可以通過什么樣的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證力的變化對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響? 8,、探究杠桿的平衡條件,; 力臂,力的大小之間存在什么樣神秘的關(guān)系,? 1,、知道杠桿定義及杠桿的五要素(支點(diǎn)、動(dòng)力,、阻力,、動(dòng)力臂、阻力臂),; 2、會(huì)畫力臂理解杠桿平衡條件,,并能區(qū)別實(shí)際生活中的省力,、費(fèi)力及等臂杠桿; 9,、探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān),; 如果質(zhì)量很大,速度很大的物體它的動(dòng)能怎樣,,通過什么樣的方式來比較形象的表示出來,。你是否還記得這些實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)景呢? 10,、探究串并聯(lián)電路的電壓電流關(guān)系,; 串聯(lián)電路的電流有什么樣的規(guī)律,并聯(lián)電路中電流又有什么樣的規(guī)律,。串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓又有什么樣規(guī)律,,并聯(lián)電路中又有什么樣的規(guī)律? 11,、探究電流與電壓,、電阻的關(guān)系; 串并聯(lián)電路中電流,,電壓,,電阻存在什么樣的規(guī)律。 12、探究螺線管外部磁場(chǎng)的方向,; 安倍定則的應(yīng)用,! 13、探究磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體力的作用等,; 如何用好左手定則,。 14、探究流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系,。 流速越大,,壓強(qiáng)越小。通過什么方式來展現(xiàn),?是做什么樣的實(shí)驗(yàn),?看一看自己還記得多少。 |
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