很多人,，即使大學(xué)畢業(yè)了,，對于英語的詞性，還是稀里糊涂的,，不能準(zhǔn)確理解,。為了能更好去輔導(dǎo)孩子，怎么把這個問題講的通俗易懂,，就顯得很有必要了,。以下是我目前對英語考試中常考的詞性問題的一些小見解,，希望能幫助不是很理解英語詞性的人能快速理解詞性是怎么回事,，而它們之間又有哪些聯(lián)系。

首先我們知道,，英語的詞性被分成十大類：

現(xiàn)在我們把這十大詞性順序打亂,，重新排列：

感嘆詞非常好理解，這里就不贅述了,。在重新排列的表格中,，加入了情，這個情指的是情態(tài)動詞,，在英語考試中,，這是一個非常重要的考點。

從上面的表中我們可以看出,，英語的這十個詞性,，分別圍繞名詞和動詞來展開。

名詞：表示人或事物的名稱,，是我們認知世界的方式,，是人與人之間交流的基礎(chǔ)。

動詞：用來表示動作或狀態(tài)。沒有動詞,，這個世界將是靜止的,。

如：小明——麗麗。當(dāng)只有小明和麗麗這兩個名詞的時候,，小明和麗麗之間的關(guān)系是不明確的,。當(dāng)把動詞加進去，比如：打,、踢,、愛…… 這樣這就成了一個句子，有了實際意義,。名詞和動詞加在一起就可以表達出畫面感,，使得原本靜止的畫面動起來。一般情況下,，不需要表達太復(fù)雜的意思,，名詞和動詞就可以構(gòu)成一個完整的句子。

而當(dāng)我們需要更形象,，更清晰的精確描述，并表達出情感,，只有名詞和動詞就不夠用了,。我們需要對名詞和動詞進行描述。

對于名詞的描述,，如高,、矮、胖,、瘦,、漂亮、丑……這些詞就屬于形容詞,。

對于動詞的描述,，如快、慢,、準(zhǔn)……這些詞就屬于副詞,。

也就是說，形容詞用來修飾名詞而副詞用來修飾動詞,。

為什么會有形容詞和副詞的出現(xiàn)呢,？根源在于——對比。名詞和名詞之間的對比,，則出現(xiàn)了形容詞,。而動作之間的對比，則出現(xiàn)了副詞。所以,，形容詞和副詞最常見的考點,，就是比較級。

下面的輔助性的詞性,，都和名詞有關(guān),。

介詞：介紹名詞，如：in,，on,，under……

冠詞：用在名詞前面，限定名詞,，如：a, an, the……

形容詞：修飾名詞,。

代詞：代替名詞。

再來看前面打亂的詞性的順序,，這個順序是有講究的,。

把 “to the old man”這個詞組放到一個句子中，則變成“Give the book to the old man. ”,，'to the old man'表示給的方向,。而“the old man”也可以用代詞來表示，就變成了：Give the book to him.

情態(tài)動詞：表示動作的感情和態(tài)度,。如：can , must, have to,， had better……

動詞只能表示做什么事，而無情感,，但是加入情態(tài)動詞,，則融入了感情，如：I have to read.（我不得不閱讀）表達的就是一個被迫,，而非主動去做,。情態(tài)動詞是一個重要的考點。

副詞：修飾動詞之外,，還可以修飾形容詞,。如：very good.

數(shù)詞：簡單說就是用來計數(shù)?？梢詫γ~（如：一個雞蛋）和動詞（如：跳了一下）計數(shù),。也能表示時間和數(shù)量。

連詞：連接詞與詞,，句與句等,，用于表示并列、轉(zhuǎn)折等邏輯關(guān)系的連接詞,。

劃重點：連詞的出現(xiàn)表示句子中可以出現(xiàn)第二個動詞,。

如：I love you, you love me. 這句話是錯的,，因為出現(xiàn)了兩個謂語動詞。而只要在其中加上連詞,，如：I llove you and you love me. 這句話就對了,，而這句話中也有了兩個謂語動詞，and 表示并列關(guān)系,，and連接的前后兩個動詞,，它們時態(tài)必須保持一致。

關(guān)于十大詞性的內(nèi)容,，暫時就這么多,。歡迎大家一起討論，進步,！

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