考試大綱要求

1、能綜合運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)和方法,，對(duì)生產(chǎn)生活中與化學(xué)相關(guān)的簡單問題進(jìn)行分析解釋,，作出合理判斷或正確結(jié)論；

2,、認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)原理在生產(chǎn),、生活和科研領(lǐng)域的應(yīng)用。

三年考點(diǎn)分析

1,、以物質(zhì)的制備為載體的化工流程

2,、以化學(xué)反應(yīng)原理為載體的化工流程

3、以實(shí)驗(yàn)技術(shù)為載體的化工流程

2020年高考預(yù)測(cè)

化工工藝流程題是近年來高考中備受關(guān)注的一類題型,，工藝流程題的結(jié)構(gòu)分題頭,、題干和題尾三部分。題頭一般是簡單介紹該工藝生產(chǎn)的原材料和工藝生產(chǎn)的目的(包括副產(chǎn)品),；題干主要用流程圖形式將原料到產(chǎn)品的主要生產(chǎn)工藝流程表示出來,；題尾主要是根據(jù)生產(chǎn)過程中涉及的化學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)成一系列問題，構(gòu)成一道完整的化學(xué)試題,。此類試題集綜合性,、真實(shí)性、開放性于一體,，包含必要的操作名稱,、化工術(shù)語或文字說明，考查知識(shí)面廣,、綜合性強(qiáng),、思維容量大。題干的呈現(xiàn)形式多為流程圖、表格和圖像,；設(shè)問角度一般為操作措施,、物質(zhì)成分、化學(xué)反應(yīng),、條件控制的原因和產(chǎn)率計(jì)算等,，能力考查側(cè)重于獲取信息的能力、分析問題的能力,、語言表達(dá)能力和計(jì)算能力,；涉及到的化學(xué)知識(shí)有基本理論、元素化合物和實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)等,。今后仍是命題的方向,。

試題解析策略與陷阱規(guī)避

1、解答化工工藝流程題的三種方法

（1）首尾分析法：對(duì)比流程中第一種物質(zhì)與產(chǎn)品,，從對(duì)比中找出原料與產(chǎn)品之間的關(guān)系,，理清流程中原料轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品的基本原理以及分離除雜的方式，結(jié)合題問逐一作答,。

（2）截段分析法：對(duì)于較復(fù)雜的采用截段,，再進(jìn)行整合。

（3）“瞻前顧后”分析法：在流程中除了考慮將原料轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品,，還要考慮副產(chǎn)品的循環(huán)使用,，這類題常要瞻前又要顧后,。

2,、解答化工流程題的注意事項(xiàng)

（1）審題干描述：先審“原料” ？ 產(chǎn)品（“目的”）,？,，可圈點(diǎn)關(guān)鍵詞，必要時(shí)將原料化學(xué)式等信息抄到流程圖中,。

（2）審流程圖：考生定會(huì)先審流程圖過程,，但考生不是工程師，要看懂全部工業(yè)流程圖談何容易,！初始看流程圖化時(shí)要少,，不能馬上看懂不要緊，耗時(shí)太多會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,，暫不影響答題,。

（3）稍看流程圖上一點(diǎn)皮毛后，不必糾纏,，應(yīng)立即直奔主題（按序號(hào)去答題）,，因?yàn)椋河行﹩栴}并不需要流程圖中的信息就可作答；有些問題只需部分信息（根據(jù)所提問題去尋找），不必糾纏于無關(guān)信息,；有些條件信息會(huì)滯后,，在下面的問題中出現(xiàn)，以前高考題中還有這樣一句話“本題中的部分信息到本卷中去尋找”,，所以解題時(shí)常常要將整個(gè)題全部審?fù)?，條件可能在后面；

（4）當(dāng)無從下手時(shí),，反復(fù)圍繞“目的”去打開思路

（5）最后答題要精準(zhǔn),、到位。