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今天,，2019年11月29日，中考改革影響最大的動作之一出來了,。教育部發(fā)布《關于加強初中學業(yè)水平考試命題工作的意見》,，明確提出取消中考的考試大綱，綜合實踐外全部科目納入考試,。 音樂,、美術等副科中的副科要進中考了？“興趣班”就要“進化”成必修課,，是板上釘釘?shù)氖铝?？教育部《關于加強初中學業(yè)水平考試命題工作的意見》明確了：要將義務教育課程設置方案所設定的除綜合實踐活動外的全部科目納入初中學業(yè)水平考試范圍?？雌饋碛悬c專業(yè)術語式的啰嗦,。說白了就是音樂、美術等科目真的快來了,。從這個變化真的可以感受到中國的發(fā)展,，未來對人才素質(zhì)的要求也更高了。中考中加入更多人文素養(yǎng)的要求不是壞事,，這有利于提高下一代的素質(zhì),。但問題是，這些藝術類科目加入中考后,，怎么考,？考什么？有沒有統(tǒng)一的大綱加以規(guī)范,？比如音樂,，考樂理知識還是器樂演奏，要不要視唱,？最重要的,，也就是實質(zhì)的問題是：如何保證孩子們在相對公平的條件下學習與參考。如果考試要求較高,，教育資源豐富,，有條件的地區(qū)和家庭，在這樣的科目上非常容易取得明顯的優(yōu)勢,，這對教育資源欠缺的地區(qū),，經(jīng)濟條件不好的家庭，顯然不公平,。所以音樂,、美術這樣對資源需求求較高的科目，如果考查方式安排不合理,，就會落得罵聲一片,，更會人為地拉大差距——我們要創(chuàng)建和諧社會啊,！ 
初中學業(yè)水平考試大綱取消 ,，這是近年來中考改革影響最大的變革之一——雖然從短期來看，影響不大,。短期來看,，影響不大，因為教學行為有慣性,，初中教育從業(yè)者對教學內(nèi)容的安排是有定式的,。而且考試大綱取消了，課程標準仍在啊,。義務教育階段各學科課程標準規(guī)定了學生要學習的知識,，達到的程度,。雖然不像考試大綱那樣具體明確地規(guī)定“要考這樣，那個不考”,，但課程標準規(guī)定了“這些知識要掌握,，這些能力應具備”，所以無論是教學還是考試,，都還是“有法必依”的,，只是這個“法”變得寬泛了，不再那么具體而已,。但請注意,，“法”變寬泛，則考查內(nèi)容,、考查方式都必然更靈活多變,，對學生而言，要求并未因此降低,。長期來看才影響巨大,。取消大綱并沒有降低考試的難度，卻在更大程度上放開了考查的形式,，擴大考試的考查范圍,，事實上甚至會增大考試難度。那么問題來了,，學生的負擔會減輕嗎,？先進與落后地區(qū)的差距會擴大還是縮小,？取消考試大綱能讓學?！敖淌裁纯际裁础保渴裁礃拥膶W校有這個膽量??？梅老師很懷疑，取消大綱是因為大綱刺激了應試教育現(xiàn)象,，這種說法站得住腳嗎,？
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