作文題目同學(xué)們,還記得《狐貍和烏鴉》的故事嗎,? 自從烏鴉的肉被狐貍騙走后,,它們兩個就再也沒有見過。轉(zhuǎn)眼兩年過去了,,烏鴉搬了家,,狐貍也換了窩,不巧的是,,它們竟然又一次相遇了,這一天烏鴉又叼回了一片肉,,饑餓的狐貍又看到了,,這一次會發(fā)生什么樣的故事呢? 請為狐貍和烏鴉的這次相遇寫一個故事,。 題目:《狐貍和烏鴉》續(xù)寫 寫作要求:1.想象合理,符合故事的情節(jié),; 2.用詞準(zhǔn)確,; 3.語句通順,、連貫。 作文解析所謂續(xù)寫,,重點(diǎn)在于“續(xù)”字,,就是在原來故事的基礎(chǔ)上,,進(jìn)行想象和推測,讓情節(jié)接著發(fā)展下去,,最后形成一篇完整的作文,。 續(xù)寫的第一步,我們要先弄清楚原故事中人物的性格,。烏鴉聽信了狐貍的花言巧語,,而丟掉了嘴里的肉,所以烏鴉是“老實(shí)的”,、“愚蠢的”,、“愛慕虛榮的”;而狐貍看到烏鴉嘴邊的肉會動歪心思,,狐貍則是“狡猾的”,、“卑鄙的”、“詭計多端的”,。 當(dāng)然,在我們的續(xù)寫中,性格可以和原文中不同,,但一定要在續(xù)寫中點(diǎn)明性格的改變,。 明確了性格,,我們再來想它們再次相遇后的結(jié)局。因?yàn)闉貘f的嘴里又有一片肉,。所以,,有這樣幾種結(jié)局: (1)烏鴉再次被騙; (2)烏鴉沒有被騙,,狐貍灰溜溜地走了; (3)烏鴉想出好辦法,,懲罰了狐貍,; ...... 針對不同的結(jié)局,,我們要展開合理想象,設(shè)計出不同的故事,。但一定要注意: 第一、烏鴉叼著肉片,,如果張開嘴,,它的肉就會掉落在地上,; 第二、如果烏鴉再次受騙,,狐貍不能用和原文一樣的辦法,; 第三,、材料中給出的結(jié)尾,也就是我們續(xù)寫的開頭,。 范文
自從烏鴉的肉被狐貍騙走后,,它們兩個就再也沒有見過。轉(zhuǎn)眼兩年過去了,,烏鴉搬了家,狐貍也換了窩,不巧的是,,它們竟然又一次相遇了,,這一天烏鴉又叼回了一片肉,,饑餓的狐貍又看到了。(用給出的材料作為開頭,,作為和原文的銜接過渡,。) 狐貍看著烏鴉嘴里紅彤彤、香噴噴的肉,,流著口水說:“親愛的烏鴉,自從上次搶走了您的那塊肉,,我一直都寢食難安,,心里很愧疚。今天,,我要給您鄭重道歉,希望您原諒我,!”(語言中和原來的故事相接,,會讓作文的銜接很自然,。) 烏鴉站在樹枝上休息,靜靜地看著狐貍,,沒有開口說話,。(寫出烏鴉的反應(yīng)。很多同學(xué)在寫作文的時候,,之所以寫不具體,就是因?yàn)橛械牟糠衷谛睦锵氲搅?,卻沒有寫出來,。) 狐貍見烏鴉沒有上當(dāng),繼續(xù)說:“求求您原諒我吧,,不然我會一直這么痛苦的,。”說著,,狐貍還放聲大哭起來,。(語言和神情的描寫,,更加體現(xiàn)出狐貍狡猾的性格特點(diǎn),和原故事對應(yīng),。) 烏鴉看著狐貍痛哭的樣子,忍不住心軟了,,好心地說:“我原諒......”(這里的省略號體現(xiàn)出時間的緊湊,,因?yàn)闉貘f一張口,,肉就掉了。) 烏鴉一張口,,肉就掉下去了,。狐貍沖上前撿起肉,大笑道:“你真是一只笨烏鴉,,你又上當(dāng)啦,哈哈哈,!” 烏鴉看著自己嘴邊的肉又沒了,,決定要好好的懲罰一下狐貍,。烏鴉想了三個晚上,終于想出了一個辦法,。(為烏鴉的改變和后面想到的辦法做伏筆,,這樣故事情節(jié)才更加合理,。) 這天,,烏鴉又找到了一塊肉,它特意飛到狐貍家附近,,果然,,狐貍看到烏鴉和肉,大喜過望,,狐貍心想:這個笨烏鴉,,又給我送肉來了,,看來我又可以大餐一頓了。(寫出心理活動,讓狐貍的形象更豐滿,。) 狐貍立馬跑上前去,,站在烏鴉休息的樹前說:“親愛的烏鴉,,上次我不是故意搶你肉的?!?/p> 烏鴉聽了狐貍的話,,把嘴里的肉放在樹干上,并悄悄涂上膠水,,然后假裝痛心地說:“狐貍啊,你騙我很多次了,,你這樣會有報應(yīng)的,?!保ㄗ⒁饧?xì)節(jié)描寫,不然故事就會“缺胳膊少腿”,,讓人讀起來很吃力,。) 狐貍一看,,心想:這個笨烏鴉怎么變聰明了,看來我要想個更好的辦法,。狐貍眼睛一轉(zhuǎn),,辦法有了:“親愛的烏鴉,我知道錯了,,我再也不會騙你了。為了表示歉意,,我為你唱一首歌吧,!”(“眼睛一轉(zhuǎn)”就想到辦法,,體現(xiàn)出了狐貍的性格特點(diǎn)——詭計多端。) 說著,,狐貍就唱起了搖滾歌,,烏鴉聽著歌,故意跳起了舞,,一腳把肉踢了下去,。(動作描寫是為了推動情節(jié),讓后面的情節(jié)順理成章地出現(xiàn),。) 狐貍眼睛一亮,上前叼住肉,,剛準(zhǔn)備笑話烏鴉,,卻發(fā)現(xiàn)自己的嘴被粘住了。(故事一定要寫出結(jié)果,。) 就這樣,狐貍得到了報應(yīng),,從此以后再也不能騙別人了,。(總結(jié)升華,,讓故事更完整,。) 寫作小技巧1.用語言、動作,、心理描寫等來豐滿人物的形象,,可以讓筆下的人物更加活靈活現(xiàn)。 2.細(xì)節(jié)部分的描寫,,不僅讓作文生動,,還會讓故事更具體。 |
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