俗話說：“字如其人”,。一個人的字，形體是否工整規(guī)范,，字跡是否優(yōu)雅好看,，往往在一些方面就代表了他的個人形象。都說見字如見人,，字被人們看成是人的第二面容和一個人的文化涵養(yǎng)的體現(xiàn),。寫得一手好字，不僅在學習上大有益處,，對生活中的交友,，進入社會后的工作事業(yè)都有著很大的幫助。

優(yōu)秀的習慣需要從小養(yǎng)成,，優(yōu)美的字體也是如此,，需要從小開始練起。很多家長在孩子的教育中,，更加注重的是學習成績,，疏忽了對孩子練字的培養(yǎng)。但其實練字和學習并非無關,，反而是相輔相成,，字寫得好的同學，一般成績也不會太差,，至少考試的卷面分,、印象分都會比別人更高一些。所以,，家長在幫助孩子提高學習成績時,，也要有意地訓練孩子寫一手好字。下面小編就來給各位家長分享六個練字的小技巧,，希望能對您和您的孩子有所幫助,。

一 激發(fā)動機，培養(yǎng)興趣

興趣是孩子最好的老師,，有了興趣才會更有練字的動力,，才會主動去練字,。孩子并不是一生下來，就喜歡練字,，需要后天經過家長有意識地引導,，在長期的訓練中對練字產生情感,，進而迸發(fā)濃厚的興趣,。很多家長讓孩子練字，都是買一本字帖,，直接給孩子下達任務,，今天必須練完多少頁。這種命令式的被動學習,，效果往往不會很好,，反而容易讓孩子對練字心生厭惡，產生抵觸心理,。在練字的時候敷衍了事,，偷工減料，導致練字的效果不佳,。

要提高孩子練字的質量,，就得先激發(fā)孩子練字的動機。最好的方法就是鼓勵,，家長要先教會孩子練字的意義,，讓孩子明白寫一手好字的重要性。在孩子完成每天的練字訓練后,，給與贊許的目光和表揚的話語,，對孩子說“你真棒”，讓孩子在肯定中得到進步,。孩子練字取得階段性的進步之后,，家長還可以給予孩子一定的物質獎勵（注意物品價值不宜太貴，養(yǎng)成孩子虛榮攀比的心理),?？梢越o孩子買一本好書，買一個他想要的玩具,，或者帶孩子去游樂場,，動物園玩一次。開拓視野增長見識的同時還能拉近親子關系,，融洽家庭氛圍,。

二 持之以恒

無論是練字還是學習，都需要堅持不懈的毅力與恒心,，在日復一日地積累中,，逐步提升自己的水平,。“三天打魚兩天曬網”,，不管學什么都會半途而廢,，一事無成。孩子練字未必要花大量的時間在上面,，但需要每天都花一些時間在練字訓練上,。哪怕每天花個十分鐘，練一頁字帖都可以,。在練字階段斷開幾天,，手是特別容易生疏的，要適應回到之前的狀態(tài),，就需要花時間來訓練恢復,，從而影響拖慢整個練字的進度效率。家長應該督促孩子每天都要鍛煉自己的字跡,，保持手熱,，無論任務量的多少。讓孩子每天都接觸到練字訓練,，長期下來,，形成肌肉記憶與條件發(fā)射，這樣即便脫離了字帖,，孩子也能寫出一手好字,。

三 不要將練字與書法混為一談

練字是為了方便我們平時書寫文字，傳遞信息,，它更像是一種機械式的重復的勞動,，講究實用性。練字的要求一般都是工整規(guī)范,，易于辨認,。而書法在練習的時候，更追求的是思想與意境,，以筆畫的形體美,，藝術性為主要目的。所以,，在練習的時候,，不要將二者混為一談，字練得好了再去學習書法,，避免走彎路,，做無用功。部分家長在給孩子報興趣班的時候,，很容易跟風讓孩子學書法,，且不說毛筆的握筆姿勢與實用性和平時書寫練字有著很大的區(qū)別,，單輪練字的效果也相去甚遠。很多孩子平時寫字都歪七扭八,，潦草無章,，就被家長帶去學書法，結果字沒練好,，書法也沒學到,。

練字是個循序漸進的過程，不能急于冒進,，好高騖遠,，先學會了走再去學跑。書法是練字更高層次上的追求,，先把字練好了再去學書法，水到自然渠成,。不要顛倒順序,，白費功夫。

四 可以從行書學起

很多家長給孩子買字帖練字的時候,，都會更傾向于買楷書,。但楷書作為漢字最標準的字體，也是書本上的印刷體,，其對用筆的要求十分嚴格,，學好楷書需要花費不小的時間精力。所以不妨試試讓孩子先從行書開始學起,，由行書,、行楷、再到正楷,。在歷史上,，行書和楷書都是由隸書演變過來的，二者有著異曲同工之妙,。學好行書對楷書的學習也有大有幫助,。且行書沒有楷書那樣方方正正，一筆一劃的嚴格要求,，學習起來會更加容易,。而且就一般審美而言，行書也要比楷書更得人們的青睞,。

學行書除了為楷書鋪墊,，更重要的是行書具有更廣的實用性。平時孩子的考試的時候一般要求最好是用正楷,，但在平時學習之中,，用行書來做筆記,，寫作業(yè)，速度效率會更高,。在考試中,，如果時間比較緊張，用行書書寫就是更好的選擇,，時間不足,，就要先顧及內容，多寫一些或許就能多拿幾分,。

五 關于臨摹

通常來說,，練字都是從臨摹開始，臨摹最普遍的手段就是使用字帖,。在字帖的選擇上,，要根據個人的實際情況來決定，例如：字體拘謹,，就選擇奔放的字帖,；字體散漫，就選擇嚴謹的字帖,；字體呆板,，就選擇瀟灑的字帖；字體臃腫則選擇清秀的字帖,。即便是正楷,，不同的書法家寫出的字帖也是有著差別的，家長在選擇的時候要考慮清楚,，哪種字帖更加適合自己的孩子,。每個人的字跡都是不同的，不能盲目跟風,，一概而論,。

找到了合適的字帖，就可以開始對著字帖臨摹了,。臨摹是練字的基本方法,，也是練出好字的必經之路。臨摹的作用在于通過手長期照著字體的標準軌跡運動,，形成肌肉記憶,，眼睛不斷地看著優(yōu)美的字形，在大腦里生成一個固定的形象,。兩者共同作用形成一個條件發(fā)射,，當孩子需要寫這個字的時候，大腦先會自動調出這個字的字形，然后手會按照記住的標準筆畫軌跡,，在紙上生成優(yōu)美的字體,。

對于一些字體不太美觀的，寫法錯誤,，根深蒂固的孩子,。不要想著在現(xiàn)有基礎上改進，費時費力,，還沒準越改越差,。應該讓他從零開始，屏棄掉以前不好的習慣,，重零開始,，先臨摹筆畫，筆畫標準規(guī)范了,，再臨摹字體,。

六 握筆姿勢要正確

有些孩子字寫不好，和錯誤的握筆姿勢有著很大的關系,。正確的握筆姿勢,，執(zhí)筆要正，筆尖應直向前,，食指指尖距筆尖約一寸，筆桿與桌面的角度大約成60度左右,，筆桿的位置斜度,，應傾斜在食指關節(jié)處，可以參考下圖：

結束語

一手好字可以讓孩子受益一生,，家長們在關心孩子學習成績之余,，也要注重對練字的培養(yǎng)。運用正確的方法和技巧,，讓孩子從小練起,，養(yǎng)成良好的習慣。最后祝每個孩子都能寫出一手好字,，擁有一個光明的未來,。

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